Pregunta general

¿Cuáles son los factores que inciden en el bajo

rendimiento de los niños de 4 básico en la habilidad
de comprensión lectora?
Preguntas Especificas
1 ¿Cuáles de estos tres factores, pedagógicos,
sociales, culturales, influye en la habilidad de
comprensión lectora?
2 ¿Es una factor intrínseco o extrínseco?
Objetivo general
Identificar qué factores intervienen el bajo
rendimiento a alumnos de 4 básico A para habilidad de
comprensión lectora de la escuela de alerce.
Objetivos específicos
Determinar la influencia qué puede tener los
factores pedagógicos, sociales, culturales en la
habilidad de comprensión lectora
Determinar los factores intrínseco o extrínseco que
influyan el bajo rendimiento para la comprensión de
textos.
Introducción:
Hoy en día es importante tener en cuenta los
factores que pueden influir en el hábito de lectura
en estudiantes de primer ciclo, la mayoría de las
veces solo observamos desde fuera el problema,
no analizamos los detalles que pueden haber en
él; sí se piensa que es un factor pedagógico, la
investigación se centraría en posibles estrategias
que el profesor usa, un factor social seria el
contexto que se desenvuelve el alumno y cultural,
dependiendo nuevamente le contexto y la
motivación que se centre en él , como se dice son
posibles factores , pero la mayoría de estudiantes
no tienen hábitos de lectura por voluntad propia
sino por obligación; o sea todo se realiza ante una
tarea indicada por el profesor pero no como
necesidad interna del estudiante para querer
aprender contenidos y responsabilidades.
Entonces el bajo rendimiento dependerá
posiblemente de muchos factores.