NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

ESTADÍSTICA

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

CUARTO CUATRIMESTRE IS417

OBJETIVO(S) GENERALE(S) DE LA ASIGNATURA:

Al término del curso, el alumno será capaz de:

Identificar los diversos métodos estadísticos para construir tablas de frecuencias y gráficas
de los datos obtenidos de una muestra, haciendo énfasis en el muestreo aleatorio,
estimaciones, prueba de hipótesis, regresiones y correlaciones,

TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD UNO. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

1.1. Definición de estadística

1.2. Población y muestra; estadística inductiva o inferencial y estadística
descriptiva.
1.3. Variables discretas y continuas
1.4. Muestras aleatorias.
1.5. Elementos de estadística descriptiva.
1.5.1. Tablas de frecuencia. Aplicación práctica.
1.5.2. Diagramas de línea, histogramas, polígonos de frecuencia y ojivas.
1.6. Distribuciones muestrales y aplicación práctica.
1.7. Variables aleatorias, suma y medias muestrales, parámetros poblacionales.
1.8. Media, mediana, moda y otras medidas de tendencia central como medias
aritméticas, geométrica y armónica.
1.9. La raíz cuadrada media
1.10. Cuartiles, deciles y percentiles

UNIDAD DOS. DISTRIBUCIONES MUESTRALES

2.1. Teoría del muestreo

2.2. Muestras aleatorias y números aleatorios
2.3. Distribución muestral de la media con varianza conocida
2.4. Teorema del límite central
2.5. Distribución muestral de la proporción
2.6. Distribución muestral de diferencia de medias y diferencia de proporciones
2.7. Distribución muestral de la media con varianza desconocida.
2.8. Distribución muestral de diferencia de medias con varianza desconocida
2.9. Distribución muestral de la varianza
2.10. Distribución muestral de la razón de varianzas
UNIDAD TRES. ESTIMACIÓN ESTADÍSTICA

3.1. Estimación de parámetros

3.2. Estimaciones insesgadas
3.3. Estimaciones eficientes
3.4. Estimaciones puntuales y estimaciones por intervalo; su confiabilidad
3.5. Estimación por intervalos de confianza
3.5.1. Definición de intervalo de confianza.
3.5.2. Intervalo de confianza para la media y diferencia de medias. Muestras
grandes.
3.5.3. Distribución t” de Student y aplicación práctica
3.5.4. Intervalo de confianza de la media y diferencias de medias. Muestras
pequeñas.
3.5.5. Intervalos de confianza de una proporción y diferencia de proporciones.
3.5.6. Distribución ji-cuadrada Intervalo de confianza de la varianza.
Aplicación práctica.
3.5.7. Distribución “F”.
3.5.8. Intervalo de confianza de la razón de dos variancias.
3.5.9. Tamaño de la muestra y aplicación práctica.

UNIDAD CUATRO. PRUEBAS DE HIPÓTESIS

4.1. Definición de Pruebas de Hipótesis.

4.2. Tipos de errores (nivel de significancia). Aplicación práctica
4.3. Prueba de Hipótesis para la media y diferencia de medias.
4.3.1. Pruebas de hipótesis para una media con varianza conocida y
desconocida
4.3.2. Pruebas de hipótesis para diferencia de medias con varianzas
conocidas y desconocidas
4.4. Prueba de Hipótesis para la proporción y diferencia de proporciones.
4.5. Prueba de Hipótesis para una variancia.
4.6. Prueba de Hipótesis para la razón de variancia.
4.7. Potencia de una prueba.
4.8. Pruebas de bondad de ajuste

UNIDAD CINCO. ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL Y MÚLTIPLE.

5.1. Ajustes de curvas

5.2. Ecuaciones de curvas de aproximación
5.3. Línea recta
5.4. El método de mínimos cuadrados
5.5. Análisis de correlación
5.5.1. Correlación lineal
5.5.2. Medidas de correlación
5.5.3. Las rectas de regresión de mínimos cuadrados
5.5.4. El error estándar de estimación
5.5.5. Coeficiente de correlación
 5.5.6. Correlación de series de tiempo
5.5.7. Correlación de atributos
5.6. Análisis de regresión
5.6.1. Principio de mínimos cuadrados
5.6.2. Regresión lineal con una variable independiente
5.6.3. Relaciones entre variables
5.6.4. Inferencias relativas a los parámetros de la recta de regresión lineal
(intervalos de confianza y pruebas de hipótesis)
5.6.5. Estimación de la función de regresión:
5.6.5.1. Métodos de mínimos cuadrados
5.6.5.2. Estimación de varianza de errores
5.6.6. Medidas descriptivas de la asociación entre X y Y en el modelo de
regresión: coeficiente de determinación.
5.7. Análisis de regresión múltiple
5.7.1. Modelos de regresión múltiple
5.7.2. Modelos de primer orden con más de una variable independiente
5.7.3. Modelo general de regresión lineal en términos matriciales
5.7.4. Estimación de parámetros
5.7.5. Inferencias respecto a los parámetros de regresión
5.7.6. Coeficiente de determinación múltiple
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Con Docente Independiente

Exposición de temas de cada una de las Investigación de temas de cada una

unidades de las unidades.

Resolución de ejercicios realizados en clase por Resolución de ejercicios por unidad

unidad impartida, mediante la utilización de con apoyo de software.
Software de estadística y probabilidad
(MINITAB, SAS, SPSS, STATISTIX, EXCEL) o Realización crítica de lecturas.
la calculadora graficadora.
Realización de prácticas y resolución
Promover grupos de discusión y análisis sobre de ejercicios en computadora con
los conceptos previamente investigados. software específico

Realizar trabajo en equipos en el desarrollo de

experimentos

Propuesta de lecturas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Exámenes parciales (3) 50%

Investigación y exposición de temas 25%

Prácticas y ejercicios en computadoras 25%

Total 100%

CLAVE IS417 ESTADÍSTICA

NUMERO TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO
Cengage
Estadística Matemática con Wackerly, Dennis
1 LIBRO Learning, 7a 2010
Aplicaciones D., et al.
Edición
McGraw Hill,
2 LIBRO Estadística Spiegel, Murray 2009
4ª. Edición
Lind, Douglas A.;
Estadística aplicada a los McGraw Hill,
3 LIBRO Marchal, William 2008
negocios y a la economía 13ª. Edición
G.