INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia Y Humanismo.
PLAN DE CLASES

1. IDENTIFICACIÓN

Disciplina: castellano Unidad: 1

Grado: 0° Grupo(s): A Año lectivo: 2018

DOCENTE: Leidys Mogrovejo

EJE TEMATICO: La fe cristiana
TEMA: La oración

PROPOSITOS:
Dimensión: Cognitiva, estética, socio-afectiva, comunicativa, corporal

Competencias

Considera la oración como el medio que los cristianos usan para hablar con Dios.

Indicadores de Desempeños:
Valoro la oración en mi vida cristiana.

Tiempo: 55 minutos

Objetivo: que los estudiantes de grado transición puedan desarrollar la creatividad, las habilidades
y destrezas motrices, afectivas, comunicativas y cognitivas; generando aprendizajes a través de
experiencias significativas en el conocimiento de la oración como una forma de hablar con Dios.
Propósitos
Desarrollo de habilidades motrices para punzar, recortar, colorear, dibujar, modelar, doblar (la oración)
Desarrollo de habilidades comunicativas para expresar ideas.

1. AMBIENTACION:
1.1 ACTIVIDADES BASICAS COTIDIANAS
2. Saludos: hola amiguitos como están?
Hoy es un día especial porque podemos sonreír, jugar y divertirnos en la escuela.

3. ORACIÓN: invitamos a los niños que cierra en los ojitos y junten sus manos, para darle
gracias a Dios.

Repitan conmigo.

Amado Dios te damos gracias por este hermoso día que nos has regalado y te pedimos que nos
permitas disfrutarlos bajo tu amor y cuidado. En el nombre de Jesús; amén.
2. DESARROLLO
A, Iniciación (Motivación, Exploración De Saberes Previos, Recomendaciones)
Metodología:
 Motivación:

Soldado soy de Jesús

Se hacen dos filas y se les enseña la canción llamada “Soldado soy de Jesús”

https://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaU

4. PRE-SABERES

De acuerdo a la anterior dinámica se les plantean a los estudiantes las siguientes preguntas.
 ¿sabes que es u soldado?
 Como se comunican los soldados
 Si quiere hablar con un tío que viva en otra ciudad como haces para comunicarte
 Si tuvieras la oportunidad de hablar con papi Dios ¿Qué le dirías o que le pedirías?

B. SITUACIÓN PROBLEMA: (Consta de un enunciado y pregunta problematizadora).

¿Qué estrategias lúdica o didácticas pueden contribuir a que los estudiantes de grado 0° se
pongan en práctica la oración como parte de su fe cristiana?
1. DESARRROLLO DE A CLASE.

1. DESARRROLLO DE A CLASE.
Se les explica a los niños que la oración es parte fundamental en la vida de todo
cristiano y que mediante ella podemos hablar con Dios.

3. ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN
A. Evaluación
La evaluación será conforme a las diferentes actividades relacionadas la oración. Ver Anexo
2.
Evaluación: los criterios de evaluación se tendrán en cuenta para el desarrollo de esta clase serán
los siguientes:
 Participación en clase.
 Trabajo en equipos.
 Apropiación de los conceptos desarrollados.
Proceso De Proceso De
Proceso De Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación
Se realiza una Se hará una
¿Qué podemos decirle a nuestro Dios a retroalimentación de los evaluación abierta.
través de la oración? temas vistos y se Ver anexo 3.
comprueban los nuevos
saberes aprendidos por
cada estudiante.
B. Compromisos
En este plan de clase los compromisos de aplicabilidad serán:
1) Durante la actividad, respetar las ideas de cada compañero
2) Compartir materiales dado el caso.
3) Respetar los acuerdos y reglas propuestas.
4) Entregar las actividades y talleres en el tiempo estipulado.

El compromiso o Tarea: resuelve con la ayuda de tus papas el taller propuesto al final de la clase.

4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS

BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS: MATERIALES:

Entre los recursos y materiales empleados para
https://www.google.com/search?tbm=isch&sa=1& la clase están:
ei=shY4W5- Copias
BMYnI5gLrybroCQ&q=ni%C3%B1os+orando+para+c Colbón
olorear&oq=ni%C3%B1os+orando+para+colorear& Colores
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5. REFLEXIÓN DOCENTE O PRODUCCIÓN PEDAGÓGICA (SISTEMATIZACIÓN)

Presentar un informe sobre los logros alcanzados, ¿qué metodología o estrategia utilizada
me aportaron el mayor grado de cumplimiento de mis propósitos? ¿qué situaciones o
circunstancias me afectaron el desarrollo del proceso? ¿qué debo hacer para mejorar mi
práctica docente?. Construir un saber pedagógico a partir de la reflexión de mi práctica
(justificarla con algunos aportes teóricos que iluminan el enfoque socio-crítico).
Actividades de refuerzo
Colorea los niños que están orando.
 Actividad Evaluativa
Encierra en un circulo y luego colorea solo lo que le puedes pedir a Dios por
medio de la oración
 ACTIVIDADES EN EL HOGAR

Invita a tus papitos a orar y pídele algo bonito a Dios para ellos.