Mates EVALUAC 3 COTA 28/5/07 18:20 Página 3

2 Números reales

Prueba de evaluación
Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Calificación:

1 Dadas las siguientes expresiones decimales, ordénalas de menor a mayor, clasifícalas y halla las fracciones
generatrices de aquellas que correspondan a números racionales:
a) 0,15555555...
b) 0,1515151515...
c) 0,1516171819...

2 Señala, de manera aproximada, los números de la actividad anterior en la siguiente recta graduada:

0,150 0,152 0,154 0,156

3 A partir de un ortoedro cuyas dimensiones son 12 cm, 8 cm y 5 cm, se han construido siete cubos iguales.
a) Calcula el volumen de cada cubo con un error menor de 1 mm3.

b) Calcula la longitud de las aristas de cada cubo con un error menor de 1 mm.

c) Calcula el volumen de cada cubo tomando como arista el valor calculado en el apartado b) y compáralo
con el obtenido en a).

4 Realiza las siguientes operaciones:

a) (9,1  1017  1,3  10
11) : 1,183 
b) (1,071  105  3,013  10
6)2 : (2,12  108) 

5 Dada la expresión radical 

45  2 
20
3 
80  
175

63 :
a) Extrae los factores, opera y simplifica el resultado.

b) Con la ayuda de la calculadora, halla el valor de la expresión obtenida en el apartado anterior, con siete
cifras decimales.

c) Redondea las milésimas el resultado del apartado b). ¿Cuál es el error absoluto de esta aproximación?
M a t e m á t i c a s

d) Calcula el error relativo y exprésalo en forma decimal y en notación científica.

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Números reales Soluciones de la prueba de evaluación

2

Criterios de evaluación Actividades

1. Clasificar las expresiones decimales en exactas, periódicas puras, periódicas mixtas
o no periódicas y utilizarlas para interpretar, comparar y ordenar los números reales. 1
2. Calcular fracciones generatrices de expresiones decimales exactas, periódicas puras
y periódicas mixtas. 1
3. Representar sobre la recta graduada números reales dados en forma decimal. 2
4. Redondear una expresión decimal hasta una cifra dada, acotando y valorando, según el tipo
de medida, el error absoluto, relativo o porcentual cometido. 3y5
5. Resolver problemas utilizando la suma, resta, multiplicación, división y potenciación
de números reales dados en forma decimal y manualmente y con calculadora. 3y4
6. Aplicar las reglas básicas del cálculo con radicales cuadrados y cúbicos, y los procedimientos
básicos que permiten sus transformaciones (extracción e introducción de factores en el radical 5
y simplificación de expresiones de sumas y restas de radicales).

1 0,1515151515…  0,1516171819…  0,15555555…

(15
1) 14 7
a) 0,15555555… Periódico mixto. Fracción generatriz:     
90 90 45
15 5
b) 0,1515151515… Periódico puro. Fracción generatriz:   
99 33
c) 0,1516171819… No periódico; por tanto, no es un número racional.

2 0,151515... 0,155555...
0,152

0,150 0,154 0,156

0,151617...

3 a) Como el volumen del ortoedro es: 12  8  5  480 cm3, el de cada cubo, V, será:
480
V    68,571 4…  68,571 cm3
7
b) Como la longitud de la arista de un cubo, a, es la raíz cúbica de su volumen:


3
480
a   4,093…  4,1 cm
7
c) El volumen de cada cubo es: 4,13  68,921 cm3.
Como 68,921
68,571  0,350, el nuevo volumen se diferencia del anterior en 350 mm3.

4 a) (9,1  1017  1,3  10
11) : 1,183 (11,83  106) : 1,183  107

b) (1,071  105  3,013  10
6)2 : (2,12  108)  10,413 0  10
2 : (2,12  108)  4,911 8  10
10

5 a) 
45  2 20
3 80  175
63  32  5  2 22  5
3 
42  5  
52  7

32  7 
 3 
5  4 5
12 5  5 7
3 
7   5  2 7
b) 5 
5  2 
7  11,180 339 8  5,291 502 6  16,471 842 4
c) Redondeo: 16,472 Error absoluto: 0,000 157
0,000 157
d) Error relativo:   0,000 009 57  9,57  10
6
16,471 842 4
M a t e m á t i c a s

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