1-Según lo planteado en el texto a qué se denomina cultura de

la lectura?
La cultura se define como todo complejo que incluye el
conocimiento, el arte, las creencias, también en el estilo de
pensar y actuar de cada persona.
La lectura es hacer posible la interpretación y comprensión de
lo leído es como un medio de trasporte para el aprendizaje.
2-Qué relación existe entre lectura y cultura?
Ambos procesos se alimentan mutuamente y se producen al
mismo tiempo, la expresión escrita, se enriquece, se modifica
y se alimenta de la cultura, se sostienen en la capacidad de
comprensión y de expresión. Ambas son inseparables.
3- Cómo se define a la lectura según su naturaleza?
Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a
la reproducción aproximada de las imágenes integradas en el
texto y a la construcción de sentidos o interpretación por
parte de los lectores.
2. Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como

recurso indispensable en la profesionalización del
participante. La lectura es un buen pasatiempo para
adentrarnos más al mundo del saber.
En la lectura nos transportamos a lugares imaginarios y
desarrollamos más el cerebro y aprender cosas nuevas.
La lectura es muy importante para nosotros porque nos ayuda
a aprender cada día más a desarrollar emociones, escritura
entre otros beneficios.
2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran
instrumentos que miden el grado de comprensión de una
lectura. . Paráfrasis: es la explicación o interpretación
objetiva que se hace de un texto con la finalidad de que este
sea más claro y comprensible.

A. Mecánica, que consiste en la situación de las

expresiones de un texto por sinónimos o frases alternas.
B. Constructiva, que consiste en la reelaboración de los
enunciados de un texto, originado otros de
características sintácticas diferentes, pero sin cambiar el
contenido original del texto.

El resumen: es la expresión reducida de un texto sin

excluir ningún dato importante.
Para elaborar un resumen hay que redactar las ideas
principales sea adecuada, y que sean las más relevantes.
3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa
conceptual y el mapa semántico. Mapa semántico: es un
esquema grafico que ayuda a ver como los conceptos o
palabras que se relacionan entre sí.

Mapa conceptual: es una representación grafica para

presentar un conjunto de significados conceptuales en
diferentes proporciones.

b- Haz una paráfrasis con los textos siguientes (Fíjate en las

palabras subrayadas, busca su significado y sustitúyelas por
sinónimos antes de comenzar.)
En estos momentos, transitamos paulatinamente no sólo
hacia una visión científica de la educación, sino hacia una
visión amplia, sin límites, que propugna por la formación de
sujetos críticos y libres.
· Paulatinamente: Poco a poco, despacio, lentamente.
Sinónimo: despacio, lentamente, pausadamente,
despaciosamente.
· Propugna: defender, amparar.
Ä Sinónimo: promover, defender, amparar, respaldar, apoyar,
patrocinar, mantener, abogar.
· Propugna: defender, amparar.
Ä Sinónimo: promover, defender, amparar, respaldar, apoyar,
patrocinar, mantener, abogar.
· Crítico: perteneciente o relativo a la crítica.
Ä Sinónimos: comentarista, periodista, informador, articulista.
· Paráfrasis: Actualmente caminamos poco a poco hacia
una amplia y sin límite visión científica de la educación que
promueve la formación de sujetos que puedan emitir juicios
constructivos capaces de liberar su potencial.

2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y

que la inseguridad es lo único seguro. Por eso disfruta a
plenitud la fantástica belleza de un cielo estrellado, que ahora
es y dentro de unas horas ya no es; y ama la serenidad de la
efímera margarita cuya lozanía apenas dura un día.
· Caducidad: fecha límite para el uso o consumo de un
producto alimenticio, de farmacia o cosmético. / Terminación
de un proceso por falta de actividad de la instancia.
Ä Sinónimo: extinción, conclusión, ruina.
· Plenitud: totalidad, integridad o cualidad de pleno.
Ä Sinónimo: totalidad, apogeo, auge, abundancia, cantidad.
· Efímera: pasajero, de corta duración.
Ä Sinónimo: breve, fugaz, momentáneo, pasajero, corto.
· Lozanía: viveza y gallardía nacidas de su vigor y
robustez. / Orgullo, altivez.
Ä Sinónimo: juventud, vigor, gallardía. Empatía Afinidad
Sujeto Ánimo Mental
· Paráfrasis: El hombre sabio sabe que la ley de la vida es
que nada dura para siempre y no hay nada seguro. Por eso
disfruta en su totalidad la belleza de la vida ya que entiende
que todo es pasajero, contempla y ama la serenidad de la
margarita cuyo vigor sabe que dura poco.
 Conclusión
Ya concluyendo con este tema
pudimos adentrarnos a la importancia
de la lectura y la cultura.
La lectura es un transporte a lugares
extraordinario inexplicables es una
puerta al saber y aprender a corregir
nuestra lectura y escritura.