EVALUACIÓN DE TALLER III PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS E

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

APELLIDOS Y NOMBRES DEL EQUIPO COMUNITARIO DE TRABAJO FINAL DE GRADO:

1………………………………………………………………………………ESPECIALIDAD………………….C.I………………….FIRMA………………...
2…………………………………………………………………………………… ESPECIALIDAD………………….C.I………………… .FIRMA…………………
3……………………………………………………………………………………ESPECIALIDAD.…………………..C.I………………… .FIRMA…………………
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles fueron los instrumentos aplicados para el diagnóstico socio participativo?
R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
2. ¿Cómo han identificado: La problemática, necesidad y/o potencialidad?
NECESIDAD PROBLEMA POTENCIALIDAD

3. ¿Cuál es la metodología de investigación aplicada?

4. R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5. Describa el nudo problemático de acuerdo a la necesidad/problemática y/o potencialidad encontrada

sujeto Intención Acción

6. Describa la preguntas problematizadoras en base al del Nudo Problemático

1…………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………………………
4………………………………………………………………………………………
5. ………………………………………………………………………………………
6……………………………………………………………………………………….
Llenen el siguiente cuadro:
PROBLEMÁTICA, NECESIDAD
DIALOGO CON ACTORES ASPECTO
Y/O POTENCIALIDAD
PP ESTUDIANT DIRECTOR/ DOCENTES CON CONSEJO EDUCATIVO COMÚN
FF ES A OTROS
(EJEMPLO)1. ¿Por qué
considera(s) que la
comunidad no participa en
las diferentes actividades
del PSP?
7. ¿Para el diálogo de actores y autores que técnicas e instrumentos han utilizado?
R……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….Realice el siguiente análisis:
ASPECTO COMÚN AUTORES
CATEGORÍA O ÁMBITO
CATEGORIAL (TEORÍA)

(EJEMPLO )1.Falta de
tiempo por razones de
trabajo

¿Qué criterio tenemos ¿Qué criterio tenemos ¿Qué criterio tenemos

acerca de esas categorías y/o acerca de esas categorías acerca de esas categorías y/o constructos de los
constructos de los autores? y/o constructos de los autores?
autores?

8. ¿Mencione la modalidad de graduación que han elegido?

R………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. ¿Explique en que consiste la modalidad de graduación que eligió: Las características y la descripción?
En el siguiente formato:

DESCRIPCIÓN
MODALIDAD DE GRADUACIÓN
CARACTERÍSTICAS EN LA
ELEGIDA EN EL DISEÑO
IMPLEMENTACIÓN
METODOLÓGICO
DE
TRABAJO DE GRADO

10. Conclusión del Capítulo II

(Debe concluir, argumentando y justificando la necesidad, problemática y/o potencialidad
identificada desde los elementos teóricos analizados en el dialogo con actores y autores)
(Realizar un paréntesis para analizar, reflexionar y preguntarse)
R……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
11. ¿cuál es la propuesta educativa que se proponen a nivel ECTG?
en respuesta a la problemática, necesidad y/o potencialidad identificada.

Necesidad, problemática y/o Potencialidad

identificada
Propuesta Educativa

OBJETIVO DE LA PROPUESTA MEDIO PARA IMPLEMENTAR LA Modalidad de

PROPUESTA Graduación elegida

Recursos y/o materiales a elaborar

La entrega del presente informe debe ser el día jueves 6 de septiembre de la presente gestión si no
presenta el docente se deslinda de toda responsabilidad.
 FICHA DE EVIDENCIAS DEL DIALOGO CON ACTORES EDUCATIVOS

APELLIDOS Y NOMBRES DEL EQUIPO COMUNITARIO DE TRABAJO FINAL DE GRADO:

1………………………………………………………………………………ESPECIALIDAD………………….C.I………………….FIRMA………………...
2…………………………………………………………………………………… ESPECIALIDAD………………….C.I………………… .FIRMA…………………
3……………………………………………………………………………………ESPECIALIDAD.…………………..C.I………………… .FIRMA…………………
REGISTRO DE ACTIVIDADES

Día miércoles 29 de ACTIVIDADES EN LA UNIDAD EDUCATIVA /CEA

agosto
1…………………………………………………..

2………………………………………………….

3………………………………………………….

4………………………………………………….

5………………………………………………….

6………………………………………………….

Firma y sello del

Director/docente guía

REGISTRO DE ACTIVIDADES

Día jueves 30 de ACTIVIDADES EN LA UNIDAD EDUCATIVA /CEA

agosto
1…………………………………………………..

2………………………………………………….

3………………………………………………….

4………………………………………………….

5………………………………………………….

6………………………………………………….

Firma y sello del

Director/docente guía
 EL EQUIPO COMUNITARIO DE TRABAJO DE GRADO ECTG DEBE ADJUNTAR LAS SIGUIENTES
EVIDENCIAS:

 Fotografías, videos
 Instrumentos de investigación utilizados
 Grabaciones de entrevistas
 Diario de campo
 Y otros instrumentos de investigación utilizados