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Marco Teórico

Tema

Edificio de Promoción Cultural y Académica De La Facultad De Arquitectura.

Conceptos: La cultura es un ámbito importante en cualquier concepto social, en este caso


como tema educativo. Sin embargo, la cultura, como en sus diversas ramas no es algo
rígido, ya que es un sentimiento que surge de manera espontánea, expresada para el fin que
vaya utilizarse. La fluidez orgánica refleja aquel sentir espontaneo tomando en cuenta a su
vez la disciplina de líneas rectas.

Como propuesta arquitectónica el centro cultura permita una interacción general a los
estudiantes, permitiendo un desenvolvimiento parcial para distinto tipos de áreas.

Descripción De Materiales: Este presento permitirá una visión total con la utilización del
vidrio como elemento principal complementaron con el hormigón como estructura principal
soportante, con ventilación cruzada como elemento de estilo de arquitectura tropical que
permiten alterar el entorno de la vegetación que está en su alrededor.

Etapas: Ideas, estudio del caso ,segundo la planta de localización y estudio del sitio
vegetación volumentria usos ect, tercero: diagrama conceptual.

Usar hoja 11x17 o 8-1/2 x 11

Mano con computadora o todo a mano, el diagrama conceptual escanear y colocarlo.


ETAPA I: IDEAS

 ESPACIO ABIERTO: Un centro cultural permite una interacción social en donde


hará que el estudiante pueda realizar distintas actividades y a su vez adquirir un
conocimiento.

 La circulación debe de ser fluida permitiendo el recorrido del lugar sin


aglomeración de personas, la vista debe ser amplia permitiendo así la integración
del exterior con el interior del lugar. Esto permitirá aprovechar la luz natural,
permitiendo así el ahorro de cierto consumo de energía.

 La utilización de formas que permitan una interacción de fluidez y disciplina, como


lo serán la curva y las líneas rectas, teniendo así una volumetría integrada con dos
formas que actúan totalmente diferentes.

 Permite un acceso directo a los estudiantes de diferentes facultades en donde el


lugar servirá también para actividades extracurriculares de su itinerario normal en
donde permitirá una interacción mas amplia cuando no esté en uso.

 Desplazar los parkings a un área donde solo exista circulación vehicular para que no
interrumpa la circulación peatonal, y así tener las circulaciones importantes
controlados una las otras.

 La utilización de vegetación dentro del centro cultural permite conservar un aire


agradable y a su vez interactúa con la vegetación de sus alrededores.
ETAPA II:

Luz: Debido a que la ubicación del sol está ubicado de forma horizontal que saldrá de este
a oeste, sus ventanales están ubicados de manera horizontal permitiendo así el uso de luz
natural durante su recorrido.

Vientos: los vientos estarán orientados de sur a norte: las paredes y su circulación será
integrada una con otra permitiendo una ventilación cruzada directa desde la parte posterior
hacia la frontal.

La vegetación: la mayoría de la vegetación que se encuentra en el lugar es frutal

Coloración: verdes

Alturas: medianas y altas

En el proyecto se harán posibles removimientos de árboles sin embargo existirán áreas


verdes dedicadas a cosecha publica y otra área ornamental de flores que den una vistosidad
de colores cálidos como lo es la flora de nuestro país.

Circulación vehicular: la circulación de autos es constante y masiva a horas específicas.


Posterior a esta hora se da una circulación moderada, sim embargo es necesario ubicar una
circulación peatonal sin correr el riesgo de la circulación vehicular.

Circulación peatonal: es dividida por la circulación vehicular buscar la circulación peatonal


no interrumpida es algo esencial. La circulación peatonal es masiva en horas puntuales.

Áreas de comida: no se encuentran cerca, sin embargo, se cuenta con la cafetería de


informática cerca y derecho, a precio accesible para los estudiantes.

Altura de edificios: son alturas altas promedias, lo que indica que nuestro volumen no
puede ser más alto que los existente así alrededor para que no rompa un esquema urbano ya
diseñado por el campus universitario.

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