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Rúbrica para la evaluación del Mapa conceptual elaborado individualmente, construido por medio de la
herramienta Dibujo de Google Drive, compartido con la profesora, descargado en formato pdf y subido
a la plataforma Moodle, correspondiente a la Actividad No. 3.
Dimensiones/Niveles Aprendiz Practicante Experto No- Ejecutor
Profundización en Comparte Información Participa con la Da información
el tema. información del mínima solicitada, información mínima del tema escasa
tema, poco pero no aporta solicitada y aporta y poco
significativa. nada adicional o información significativa o no
incluye material adicional relevante. desarrolla el
no relevante. tema.
Adicionalmente a la
La información identificación de las
mínima que se fases de la
aporta es la resolución de
identificación de problemas,
las fases de la identificación y
resolución de señalamiento de
problemas; los pasos que
identificación y conforman cada
señalamiento de fase y método de
los pasos que elaboración de
conforman cada diagrama de
fase; incluye cuerpo libre,
método de contiene
elaboración de información
diagrama de relevante adicional
cuerpo libre. investigada.
Síntesis de la lectura Se escriben El mapa refleja El mapa refleja que Se copia
solicitada. párrafos que se realizó y se realizó y se información o
extensos, se sintetizó la sintetizó la lectura no se desarrolla
correspondientes lectura solicitada. solicitada, así como el tema.
a la lectura Faltó aportar la información
solicitada. material adicional
adicional, o no se investigada.
sintetizó.
Organización del La información Favorece a que el Contribuye a que el Realiza mapa
Mapa Conceptual que incluye no Mapa Conceptual Mapa Conceptual cognitivo
tiene la suficiente sea simple pero sea atractivo; diferente al
coherencia con el bien organizado; establece solicitado o no
resto de las ordena los relaciones de lo realiza.
partes o conceptos por su subordinación e
interrumpe el grado de interrelación de
diseño del subordinación y conceptos, sin
mismo, utiliza líneas para errores y utiliza
realizando una establecer la correctamente la
mezcla de estilos relación entre simbología para
de mapas ellas. conceptos y
cognitivos. conectores. Utiliza
correctamente las
palabras clave.