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Célula: contexto histórico

Descoberta em 1.669, pelo cientista inglês Robert Hooke, ao


observar um pedaço de cortiça num microscópio de duas lentes. Hooke
conseguiu visualizar pequenas cavidades na cortiça, nomeando tais
cavidades de células.
Em 1673, Antonie von Leeuwenhoeck observou as primeiras
células animais e estudou cuidadosamente o núcleo celular.

Teoria Celular: Proposta pelo botânico alemão Mathias Jakob


Schleiden e pelo zoólogo alemão Theodor Schwann (Séc. XIX).

*“A vida existe somente nas células”;


*“As células provêm somente de células preexistentes”;
*“A célula é a unidade de reprodução e transmissão das características
hereditárias.”
Célula: contexto histórico
Robert Hooke Fig.: Cortiça

Leeuwenhoeck Fig.: Esperma


Célula: organização

De acordo com a organização estrutural, as células são divididas em:

Células Procariontes:

São células pouco complexas, com ausência de organelas e carioteca.

Células Eucariontes:

São células complexas, apresentando organelas e um núcleo


individualizado.
Célula: organização
Célula: Eucariótica

Organização das Células Eucariotas:

Células Vegetais:

Com cloroplastos e com parede celular; normalmente, apenas, um


grande vacúolo central.

Células Animais:

Sem cloroplastos e sem parede celular; vários pequenos vacúolos.


Células: Eucariótica

Fig.: Célula Animal e Vegetal


Célula: Partes
Célula: Partes

A célula por sua vez se divide em três partes principais:

*Membrana,

*Citoplasma

*Núcleo.
Célula: Partes

Membrana Plasmática: constituída por fosfolipídios e proteínas. A


membrana permite a passagem de substancias e individualiza a célula.
Célula: Organelas

Reticulo Endoplasmáticos:

* Liso ou não-granular: síntese de ácidos graxos, de fosfolipídios e de


esteroides e armazenamento de ions.

* Rugoso ou granular: atua na produção de certas proteínas (digestão


celular, transporte e que formam o citoesqueleto.
Célula: Organelas

Complexo de Golgi: Essas bolsas servem para receber proteínas


ribossomais em forma de vesículas, provenientes do retículo
endoplasmático, elaborando e armazenando.
Célula: Organelas

Lisossomos: Com origem no aparelho de Golgi são bolsas membranosas


que contêm enzimas ( do RER) capazes de digerir substâncias orgânicas.
Célula: Organelas

Vacuolos: a função do vacúolo é regular as trocas de água que ocorrem


na osmose, armazenamento e digestão.
Célula: Organelas

Mitocôndrias: produzem energia para todas as atividades celulares.


Célula: Organelas

Cloroplastos: que produzem os alimentos para uma planta através do


processo de fotossíntese e produzem energia.
Célula

Núcleo: responsável pelo controle de todas as funções celulares. A maior


parte das células de nosso corpo possui um núcleo. Contudo, há células
que não possuem nenhum (glóbulos vermelhos maduros) e outras que
possuem vários, como, por exemplo, às células musculares esqueléticas.

Nucléolo: tem por função a


organização dos ribossomos.

Cromatina: material genetico.


Célula
Referências

Amabis, José Mariano. Biologia Primeiro ano

www.brasilescola.com.br

www.infoescola.com.br

www.sobiologia.com
Jogo

JOGO DA CELULA ANIMAL E VEGETAL

Material
- 2 cartolinas (1 cor rosa e 1 cor verde);
- 4 folhas de EVA coloridas;
- Cola de isopor;
- Lápis;
- Pincéis;
- Tesouras;
- Palito para espeto
- Fita gomada.
Jogo

JOGO DA CELULA ANIMAL E VEGETAL

Montagem das células:

- Com a folha de EVA recorte as organelas de acordo com a


imagem das figuras variando as cores para facilitar a
identificação;
- Pegue a cartolina e recorte no formato das células animal e
vegetal;
- Com a cola de isopor, cole as organelas nas folhas de cartolina;
- Em outra folha de EVA escreva o nome das organelas, e, em
outra suas funções;
- Pegue os palitos para espeto e faça a correspondência de cada
organela ao seu nome.
Jogo

JOGO DA CELULA ANIMAL E VEGETAL

Regra do Jogo:

- Divide-se a turma em grupos, elege-se o representante de cada


grupo para jogar no “par ou impar” para definir o grupo que
iniciará o jogo; em seguida o ganhador indica o colega da sua
equipe que irá identificar a primeira organela; Os nomes e
funções das organelas estarão embaralhados e dispostos à
mesa;
- O aluno indicado terá que encontrar o nome ou a função da
organela que lhe foi solicitado;
- O objetivo do jogo é identificar corretamente o nome das
organelas e suas funções;
- Vence o grupo que ao final da atividade tiver o maior número de
acertos.
Jogo

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