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Área académica: Administración y Negocios

Carrera: Ingeniería en Administración de Empresas

Guía Formulación de Proyecto 1: Diagnóstico Empresarial


Informe de Avance 1

Unidad de Aprendizaje 1: I. Presentación


Diagnóstico empresarial.
El siguiente documento corresponde a las instrucciones para el desarrollo de
Aprendizaje esperado la primera etapa del proyecto de asesoría empresarial: Diagnóstico
Desarrolla diagnóstico integral a Empresarial. Esta guía contempla las actividades por sesión, Evaluación
una empresa, a través de Formativa 1 y Evaluación Sumativa 1.
herramientas de diagnóstico Las actividades a realizar durante esta unidad son 2:
estratégico, financiero, operativo
 Un pre-informe con la recopilación de la información y los análisis
y/o funcional, para proponer
realizados a la empresa en asesoría.
oportunidades de mejora en sus
diversas áreas funcionales,  Un informe de avance con el diagnóstico de la empresa estudiada.
utilizando integradamente
herramientas de las TIC.
(Uso de TIC Nivel 3)

II. Criterios de evaluación


1.1.1. Obtiene información relevante a través de técnicas de recolección
de documentación e información de la empresa y sus procesos.
1.1.2. Analiza la situación actual, a través de herramientas de
Actividades
diagnóstico, en función de la información recopilada de la empresa.
1. Identificación de información
relevante. 1.1.3. Desarrolla conclusiones generales del diagnóstico integral a una
2. Análisis estratégico. empresa, identificando problemáticas y/u oportunidades de mejora.
3. Análisis operativo/ funcional 1.1.4. Crea documentos electrónicos, utilizando integradamente y
4. Análisis financiero. creativamente diversas herramientas de productividad y específicas de la
5. Descripción del Problema profesión, utilizando funciones avanzadas según se requiera.

Evaluación
 Evaluación formativa 1: Rúbrica 1.
 Evaluación Sumativa 1: Rúbrica 2
Ponderación 15%

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III. Instrucciones.
Contexto General.
El siguiente documento corresponde a la primera etapa del proyecto de la asignatura, que consiste en una asesoría
empresarial, permitiendo que los estudiantes puedan relacionar de manera integral los conocimientos aprendidos en
las asignaturas previas.

Como parte del desarrollo de la asignatura los estudiantes deben organizarse en equipos de 3 personas y elegir una
organización de tamaño medio o pequeña en donde realizar su asesoría.

El proyecto de asesoría empresarial se desarrolla a lo largo de las 4 unidades planificadas, a lo largo del semestre, y se
desarrollarán en 4 etapas, cada una con su correspondiente objetivo, productos entregables y plazos de ejecución.

Número de la Nombre de la Avances esperados y contenidos mínimos Avances y Entregas del Proyecto (Fecha
Unidad etapa Aproximada)
Unidad N° 1 Diagnóstico  Identificación de información  1er Pre-Informe (Semana 4)
empresarial relevante  Informe de Avance 1 (Semana 6)
 Análisis estratégico,
operativo/funcional y financiero.
 Descripción del problema.
Unidad N° 2 Propuesta de  Metodología para el análisis y  2do Pre-Informe (Semana 7)
solución y plan de solución de problemas.  Informe de Avance 2 (Semana 9)
trabajo.  Diseño de propuesta de solución.
 Plan de trabajo de la asesoría.
Unidad N° 3 Desarrollo de la  Ejecución de plan de trabajo.  3er Pre-Informe (Semana 12)
asesoría  Instrumentos de seguimiento de  Informe de Avance 3 (Semana 14 )
actividades.
Unidad Nº 4 Evaluación de la  Conclusiones de la asesoría y defensa  4to Pre-Informe ( Semana 16)
asesoría oral.  Informe Final (Semana 17)
 Defensa Oral (Semana 18)

Este documento corresponde al desarrollo de la primera etapa, la cual consta de un pre-informe (al inicio de la séptima
semana) y de un informe de avance (en la novena semana), los que tienen como objetivo identificar las fuentes de
información y el diagnóstico del problema dentro de la organización que se está analizando.

Actividad 1.

 Realizar trabajo de campo que consiste en la visita a la empresa para recopilar información relevante de fuentes
internas.
 Recopilar información bibliográfica de fuentes confiables que permitan realizar un análisis externo.

Evaluación Formativa 1 (EF1) Pre Informe 1: Resultado de Herramientas de Diagnóstico.

 Se concentra principalmente en la realización del análisis estratégico, operativo/funcional y financiero de la


empresa estudiada por medio de la recopilación de información relevante de la organización.
 Elaborar pre Informe, según formato, que debe ser entregado al término de la semana 4.
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 Se recomienda que previo a la elaboración del Pre Informe 1, los estudiantes revisen la Rúbrica 1.

Recursos de apoyo desarrollo del Pre-informe 1


Plantilla Pre Informe 1: Instrumento de evaluación Rúbrica 1: “Resultado de
“Resultado de Herramientas de Diagnóstico” Herramientas de Diagnóstico”

TETE08_U1_EF1_Pre- TETE08_U1_EF1_Rúb
Informe ver3.docx rica 1_ver2.xlsx

Evaluación Sumativa 1 (ES1) Informe de Avance 1 “Diagnostico empresarial”


 Con la retroalimentación y conclusiones del Pre Informe 1, se debe desarrollar el Informe de avance 1, que
tiene como objetivo entregar las conclusiones y desarrollar el diagnóstico de la empresa analizada.
 Elaborar Informe de avance, según formato, que debe ser entregado al término de la semana 6.
 Se recomienda que previo a la elaboración del informe, los estudiantes revisen la Rúbrica 2.
 Junto con la entrega del Informe de avance, los grupos exponen sus avances con recursos de apoyo. Al finalizar
las exposiciones reciben la retroalimentación del docente.

Recursos de apoyo desarrollo del Informe 1


Plantilla Informe de Avance 1: Instrumento de evaluación: Rúbrica 2: “Diagnóstico
“Diagnóstico empresarial” Empresarial”

TETE08_U1_ES1_Info TETE08_U1_ES1_Rúb
rme ver3.docx rica2_ver2.xlsx

IV. Bibliografía

Kaplan, R. y Norton, D. (2008). El cuadro de mando integral. Barcelona, España: Gestión 2000.

Nájera Sánchez, J. (2008). La dirección estratégica de la empresa: Teoría y aplicaciones. Cuadernos de economía

y dirección de la empresa, 35, 141-143.

Porter, M. (2009). Estrategia competitiva: Técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia.

Madrid, España: Pirámide.

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Thompson, A., Gamble, J., Peteraf, M. y Strickland, A. (2012). Administración estratégica: Teoría y casos. México, D. F.,

México: McGraw-Hill Interamericana.

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