Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Calderón Ana, Cristancho Carolina, Navas Mateo.

Amplificadores de
potencia

AMPLIFICADORES DE POTENCIA
Calderón Echeverría Ana Vivian, Cristancho Lenis Carolina y Navas Luquez Mateo.
{ana.calderon, carolina.cristancho y mateo.navas}@mail.escuelaing.edu.co
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Bogotá, Colombia

I. INVESTIGACIÓN

1. Amplificador Clase A en serie:

Este circuito es posible relacionarlo con la
polarización fija, para lograr observar y analizar sus
características, sin embargo el amplificador clase A
en serie, a diferencia del circuito de polarización fija
maneja señales en el orden de los volts y el transistor
utilizado es un transistor de potencia, capaz de operar
en un rango que va desde algunos watts hasta decenas,
sin embargo, este circuito no es el mejor a utilizar
como amplificador de señal grande debido a su baja Figura 2. Característica de transistor que muestra
eficiencia de potencia. [1][2] la recta de carga y el punto Q [2].

1.2 Rendimiento / Eficiencia

La eficiencia de un amplificador representa la
cantidad de potencia de AC suministrada
(transferida) desde la fuente de DC. La eficiencia
de un amplificador se calcula con la siguiente
formula [1]:
𝑝0(𝐴𝐶)
%𝜂 = ∗ 100 (4)
𝑝0(𝐷𝐶)
Para el amplificador clase A alimentado en serie,
Figura 1. Amplificador de señal grande clase A la eficiencia máxima se determina con las
alimentado en serie. [2] oscilaciones de voltaje y corriente máximas,
obteniendo entonces[2]:
1.1 Polarización
Amplificador de señal grande clase A alimentado 𝑝0(𝐴𝐶) 𝑚𝑎𝑥
en serie % 𝜂 𝑚𝑎𝑥 = ∗ 100 (5)
𝑝0(𝐷𝐶) 𝑚𝑎𝑥
𝑉𝑐𝑐 − 0.7
𝐼𝐵 = (1)
𝑅𝐵
Determinada la corriente de base se obtiene la 𝑉 2 𝑐𝑐 ⁄8 𝑅𝐶
% 𝜂 𝑚𝑎𝑥 = ∗ 100
corriente de colector 𝑉 2 𝑐𝑐 ⁄2 𝑅𝐶
𝐼𝐶 = 𝛽𝐼𝐵 (2)
% 𝜂 𝑚𝑎𝑥 = 25%
Teniéndose entonces el voltaje colector-emisor
1.3 Distorsión
𝑉𝐶𝐸 = 𝑉𝑐𝑐 − 𝐼𝐶 𝑅𝐶 (3)
La distorsión de la forma de onda de la señal de
salida puede ocurrir porque:
Para apreciar la importancia de la polarización de • La amplificación puede no estar teniendo
DC sobre la operación del amplificador de potencia lugar durante todo el ciclo de la señal debido
se tiene la siguiente figura 2 [2] : a niveles de polarización incorrectos.

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• La señal de entrada puede ser demasiado

grande, haciendo que los amplificadores de
los transistores estén limitados por la tensión
de alimentación.
• La amplificación puede no ser una señal
lineal en todo el rango de frecuencia de las
entradas.[2]

2. Amplificador Clase A acoplado por transformador:

Este amplificador, como su nombre lo dice utiliza un

transformador, con el fin de acoplar la señal de salida
a la carga, como se muestra en la figura 3. Este
transformador logra escalonar el voltaje o la
corriente[2]. Figura 4. Polarización con gran señal. [2]

2.1. Rendimiento/ Eficiencia

𝜂𝑐 : rendimiento de conversión del circuito

𝑝𝑠𝑐𝑎
% 𝜂𝑐 = ∗ 100 (7)
𝑝𝑐𝑐
1
𝑝𝑐𝑐
=2 ∗ 100
𝑝𝑐𝑐
= 50%

Este rendimiento del circuito del 50%, es considerado

el “máximo rendimiento teórico”, puesto que surge de
Figura 3. amplificador clase A, acoplado por
considerar condiciones ideales. [2]
transformador[2]
𝜂𝑐𝑡 : rendimiento de conversión del transistor, dado
por:
2.1 Polarización 𝑝𝑠𝑐𝑎
Debemos polarizar el transistor, admitiendo que % 𝜂𝑐 = ∗ 100 (8)
𝑝𝐷 𝑚𝑎𝑥
existirá una variación de la corriente de 1
polarización I𝑐 (por la dispersión del h𝑓𝑒 ). 𝑝𝑐𝑐
Si se trabaja con un transistor que tiene h𝑓𝑒 = =2 ∗ 100
𝑝𝑐𝑐
h𝑓𝑒 , la corriente del punto de polarización = 50%
𝑚𝑖𝑛
Haciendo una comparación con el amplificador clase
será el del punto (Q1) de la Fig. 4, en el que: I𝑐 =
A en serie, para el cual el máximo rendimiento teórico
𝐼𝑐𝑚𝑖𝑛 . [2] de conversión del circuito es del 25%, vemos que en
este caso, el hecho de separar la carga eliminando el
pasaje de la corriente de polarización a través de la
misma, determina un significativo aumento en el
rendimiento, sencillamente porque en la carga sólo
existe potencia de señal. [2]

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2.2. Distorsión.
Este puede tener distorsión por corte, para que
esto no suceda se tiene:

𝑉̂ 𝑐𝑎 = 𝐼̂𝑐𝑎 ∗ 𝑅𝑐 ′ ≅ 𝐼𝑐𝑚𝑖𝑛 ∗ 𝑅𝑐 ′ (9)

A su vez, si nos toca un transistor que tiene
h𝑓𝑒 = h𝑓𝑒 y ∴ I𝑐 = 𝐼𝑐𝑚𝑎𝑥 , el punto de
𝑚𝑎𝑥
polarización será el Q 2 , en Fig.4. Debemos garantizar
que con:

𝑖𝑐 = 𝐼̂𝑐𝑎 + 𝐼̅𝐶 (10)

no lleguemos a la saturación; a lo sumo:
Figura 6. Recta de carga compuesta en un
𝑉𝑐𝑐 = 𝑉𝐸 + 𝑣𝐶𝐸𝑠𝑎𝑡 + 𝑉̂ 𝑐𝑎 Amplificador clase A en contrafase.
= 𝐼𝑐𝑚𝑎𝑥 𝑅𝐸 + 𝑣𝐶𝐸𝑠𝑎𝑡 + 𝐼̂𝑐𝑎 𝑅𝑐 ′
3.2 Distorsión
(11)
Aplicando señales cosenoidales desfasadas 180o
En esta ecuación se garantiza que si no se supera la en las bases de los transistores, la corriente de
máxima corriente de colector, no habrá distorsión por colector en estos serán:
saturación. Y se introduce, a su vez, la máxima 𝑁1
excursión de señal en tensión que verifica que no 𝑖𝐿 = (𝑖 − 𝑖𝑐2 )
existirá recorte por corte. [2] 𝑁2 𝑐1
𝑁1
=2 (𝐵 cos 𝑤𝑡 + 𝐵3 cos 3𝑤𝑡 + 𝐵5 cos5 𝑤𝑡 + ⋯ )
3. Amplificador Clase A En contrafase: 𝑁2 1

Se puede observar que a la salida se eliminan los

armónicos pares por lo que disminuye la
distorsión. Se obtiene a la salida más del doble de
potencia y la misma distorsión que la que
proporcionaría un sólo transistor.[3]

4. Amplificador Clase B En contrafase:

Figura 5. Clase A en contrafase.
3.1 Polarización
Sea ideal el transformador, la resistencia de los
arrollamientos para c.c. será nula, por lo que la
recta de carga estática será una recta vertical. La
recta de carga dinámica proviene de unir los
extremos de la recta de carga dinámica.[3]
Es un amplificador emisor común se utiliza para
amplificar señales pequeñas. Cuando la señal de
entrada ya es grande y lo que se desea es ampliar la
capacidad de entrega de corriente, se utiliza como
amplificador de potencia. [4]
Este amplificador se puede configurar por Circuitos
de simetría complementaria y por Amplificador push-
pull casi complementario. [4]

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4.3. Distorsión.
Figura 7. Acoplamiento Push-Pull, esquema
conceptual para clase B. [4]
4.1. Polarización
Tiene condiciones de operación tales que,
circule corriente por el terminal de salida durante
180º del ciclo de la señal de entrada. Esto hace
que de deba polarizar el circuito a corriente cero,
dando como resultado la gráfica de la figura X.
[4]
durante el cruce de la señal de positiva a negativa
(o viceversa) no hay linealidad en la señal de
salida. El circuito no proporciona una
conmutación exacta de un transistor apagado y
del otro encendido. Ambos transistores pueden
estar parcialmente apagados, de modo que el
voltaje de salida no sigue la entrada en torno a la
condición de voltaje cero. La polarización de los
transistores en la clase B mejora esta operación
al polarizar ambos transistores para que
permanezcan encendidos durante más de medio
ciclo. [6]

Figura 9. Distorsión de cruce. [2]

5. Amplificador Clase AB, (En contrafase):

La clase AB es otro tipo de amplificador push pull
que es casi similar al de un amplificador push pull de
Figura 8. Gráfica de salida en clase B. [4] clase A y la única diferencia es que el valor de las
resistencias polarizadoras R1 y R2 se seleccionan de
4.2. Rendimiento/ Eficiencia manera que los transistores estén predispuestos justo
Este diseño push-pull de amplificador es al cortar el voltaje (0.7V). Este trata de corregir la
obviamente más eficiente que la Clase A, en distorsión de cruce (crossover distortion), mediante el
aproximadamente 50%, pero el problema con el uso de diodos. [7]
diseño de amplificador de clase B es que puede
crear distorsión en el punto de cruce cero de la 5.1. Polarización
forma de onda debido a la banda muerta de
transistores de voltajes base de entrada de -0.7V
a +0.7. [5]
𝑝𝐿(max)
% 𝜂𝑐 = ∗ 100
𝑝𝐹(max)
𝜋
% 𝜂𝑐 = ∗ 100
4

% 𝜂𝑐 = 78.5%

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potencia
Figura 10. Amplificador Clase AB En contrafase con
diodos. [8]
Figura 11. Salida de clase AB.[7]
5.2. Rendimiento/ Eficiencia
Tiene un peor rendimiento en comparación a la
clase B, debido a que se consuma la potencia
necesaria para la polarización en reposo. En este
caso si se aplica a la entrada una señal sinusoidal,
la señal de salida será cero en un intervalo de
tiempo inferior a medio período. [8]
𝑝𝑜𝑢𝑡(𝐴𝐶)
% 𝜂 𝑚𝑎𝑥 = ∗ 100
𝑝𝑖𝑛(𝐷𝐶)
5.3. Distorsión.
La distorsión de cruce que se produce en los
amplificadores en clase B, puede eliminarse si
previamente se polarizan ligeramente ambos
transistores. De esta forma, la señal de entrada
oscilará en torno a un nivel de polarización
distinto de cero y se conseguirá eliminar la zona
muerta. [8]
6. Otros tipos de Amplificadores de Potencia: Clase C,
Clase D, Clase F, Clase G, Clase H
AMPLIFICADORES CLASE C
Los amplificadores de potencia clase C se caracterizan
por proveer amplificación con alta eficiencia y son
utilizados principalmente en aplicaciones de RF, donde se
requiere un incremento en el nivel de potencia y no se
requiere linealidad entre la tensión de entrada y tensión de
Trabajo de investigación
salida. Pueden ser modulados en amplitud por inyección
de la tensión modulante en la placa, reja ó grilla pantalla,
reja ó grilla control ó cátodo. También son utilizados para
amplificar una portadora modulada en frecuencia. En el
circuito de placa la eficiencia puede ser tan alta como el
85%, pero la mayoría de los amplificadores se diseñan
para operar con eficiencia del orden de 75%, debido a que
incrementar el rendimiento del 75% al 85% significa un
aumento importante de la potencia de reja, además
grandes eficiencias son obtenidas con elevadas tensiones
de placa.
En un amplificador Clase C, la reja se polariza por debajo
del corte y la corriente de placa circula durante menos de
180º por cada ciclo de la tensión de excitación de reja, por
esto los amplificadores Clase C, no son usados en
aplicaciones de audio debido a que la tensión de salida no
es proporcional a la tensión de entrada y los pulsos de
placa tendrían una excesiva distorsión. Sin embargo un
amplificador Clase C puede ser usado en aplicaciones de
RF, si el circuito de placa es resonante a la componente
fundamental o algunas de las armónicas de la frecuencia
de excitación de reja, de esta forma el pulso de la corriente
de placa es filtrado por el circuito resonante de placa para
proveer una salida muy cercana a una sinusoide. Cuando
el amplificador es usado como multiplicador de
frecuencia, el circuito de placa deberá resonar a alguna de
las armónicas de la tensión de excitación, la potencia de
salida se reduce considerablemente, siendo la eficiencia
del orden del 40 a 50% cuando se los utiliza como
dobladores y del 15 a 20% como triplicadores.[9]
Figura 12. Amplificador clase C
AMPLIFICACIÓN EN CLASE D
Un amplificador en clase D es un amplificador que basa
su funcionamiento en que sus dispositivos de salida
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potencia
(transistores), están o completamente funcionando, o
completamente apagados. Las variaciones entre estos dos
estados, habrían de ser idealmente instantáneas. Ésta es la
característica por la que se les conoce comúnmente como
“digitales” (y erróneamente, ya que el tratamiento de la
información señal de audio es totalmente analógico).[10]
Figura 13. Esquema básico Amplificador en Clase D
Como se ve, la primera etapa a la izquierda es la entrada
de audio, que se modula con una señal triangular a muy
alta frecuencia (se hace una operación de comparación).
Esta comparación, da como salida una señal de pulsos de
muy alta frecuencia, que representan tanto a la señal
original, como a la señal triangular que la ha
modulado.[10]
AMPLIFICACIÓN EN CLASE F
El amplificador clase F es uno de los amplificadores de
más alta eficiencia. Este amplificador emplea un
resonador que le permite tener la propiedad mencionada,
lo cual trae como resultado que el producto entre el voltaje
y la corriente de DC sea pequeño, es decir, estos son
diseñados para que se minimice la región de traslapo.[11]
En la figura del ampificador de clase f , el inductor L3 y
el condensador C3, son utlizados para llevar a cabo un
resonador armónico que hace posible tener un tercer
componente armonico en el voltaje del colecctor. El
circuito resonante de salida se usa para filtrar un
armonico, permitiendo sólo ñ¿la frecuencia fundamental
de salida. La magnitud y la fase del tercer armonico
controlan la llanura del voltaje del colector y la potencia
del amplificador.[11]
Trabajo de investigación
Figura 14. Amplificador clase F
AMPLIFICACIÓN EN CLASE G
Este es una versión más eficiente que un amplificador
clase AB, el cual usa conmutación para disminuir el
consumo de potencia e incrementar la eficiencia. De este
modo usa dos o mas juegos de transistores de rendimiento
conectados a diferentes suministro de voltajes.[11]
El funcionamiento de amplificados clase G involucra el
cambio de la fuente de voltaje desde un nivel bajo a un
nivel mas alto cuando se requieren la máxima oscilación
de salida. Existen varias maneras de hacer esto. El camino
mas simple involucra una etapa de un amplificador de
clase AB el cual es conectado a dos fuentes de voltajes
por medio de diodos, o una conmutación de transistores.
Otro acercamiento usa dos clase AB en la etapa de salida,
cada uno conectado a diferentes fuentes de voltaje, donde
la magnitud de la señal de entrada determina la trayectoria
de la señal. Usando dos fuentes se mejora la eficiencia lo
suficiente para permitir significativamente mas potencia
para una determinada carga. [11]
AMPLIFICADOR CLASE H
Un amplificador clase tiene la misma etapa de
amplificación de una AB, pero que para mejorar la
eficiencia utiliza distintas tenciones de alimentación en la
fuente; ya que cuenta con un detector que aumenta o
disminuye automáticamente el voltaje de la fuente, a
medida que este sea necesario para fortalecer la señal de
salida, este amplificador va a estar sometido a una fuente
de -20v y +20v cuando aumenta la potencia dela señal de
salida el voltaje de la fuente se conmuta subiendo a unos
-28v y +28v esto por cada semiciclo de la señal, de este
modo este equipo representa un excelente rendimiento.
Este método tiene los mismos beneficios térmicos que el
amplificador clase G pero evitando el segundo banco de
transistores y ofreciendo el eficiente sonido de un
amplificador clase AB, teniendo como ventaja reducción
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potencia

de calor, peso costo, distorsión de cruce y un alto (pp. 22-23). UNIVERSIDAD DE CANTABRIA.
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clase H

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descargar. (2018). Retrieved from
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[5]AMPLIFICADORES DE POTENCIA Capítulo 3.
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Trabajo de investigación