AEDLV -Agrupamento de Escolas e Jardins de Infância D.

Lourenço Vicente
Escola Dr. João das Regras Departamento de Matemática
Matemática – 3º ciclo – 9º ano de escolaridade
FICHA DE AVALIAÇÃO março (2º PERÍODO)
VB

Nome: _______________________________________ N.º: ______ Turma: _______ Data: __________

Professora: ______________ Classificação: _________________________Enc. de Educ.: _________________

Resolve o teste na folha de teste. Lê com atenção todas as questões e apresenta todos os cálculos que
efetuares. É permitido o uso de calculadora, apenas na segunda parte da ficha.
Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta. Não é permitido usar corretor.

1ªParte – 50 minutos
Nesta parte, é permitido o uso de calculadora

1) A tabela ao lado traduz uma relação de proporcionalidade inversa X 14 200

y 50 a
entre as grandezas x e y. Determina o valor de a. Apresenta todos os

cálculos.

2) Sem utilizares a fórmula resolvente, resolve a seguinte equação 𝑥 2 − 6𝑥 = −5.

3) Considera as funções definidas por 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 e 𝑔(𝑥) = 8𝑥 + 15. Determina analiticamente as

coordenadas dos pontos de interseção dos gráficos de f e g.

1
4) No início de um jogo de basquetebol, a bola é lançada na vertical pelo árbitro.

A altura da bola h (em metros) em relação ao chão, t segundos após o lançamento, é dada
pela expressão ℎ(𝑡) = −0,5𝑡 2 + 2,5𝑡 + 2.
.

4.1) De que altura foi lançada a bola?

4.2) Ninguém conseguiu apanhar a bola e esta bateu no chão. Quanto tempo decorreu após o árbitro ter
lançado a bola e ela ter batido no chão? Apresenta a resposta, em segundos, com aproximação às
décimas.

5) Resolve a equação seguinte:

4(4𝑥 + 5)
= 2𝑥 2
2

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

2
6) Na figura 1, podes observar um pacote de pipocas cujo modelo geométrico é um tronco de pirâmide, de

bases quadradas e paralelas, representado a sombreado na figura 2.

A pirâmide de base [ABCD] e vértice I, da figura 2, é quadrangular regular.

Figura 1
Figura 2

Determina o volume do tronco de pirâmide representado na figura 2, sabendo que:

̅̅̅̅ = 12 𝑐𝑚
𝐴𝐵

̅̅̅̅
𝐸𝐹 = 3 𝑐𝑚

e que a altura da pirâmide de base [ABCD] e vértice I é 20 cm.

Apresenta todos os cálculos que efectuares e, na tua resposta, escreve a unidade de medida.

(Exame Nacional de 2008)

1. 2 3. 4.1 4.2 5. 6.

Fim da 1ª parte Cotações: 4 5 8 2 4 5 6

3
Nome: _______________________________________ N.º: ______ Turma: _______ Data: __________

2ªParte – 40 minutos
Nesta parte, não é permitido o uso de calculadora

7) Considera os conjuntos 𝐴 = ]1, 8] 𝑒 𝐵 = ]3, +∞[

7.1) Representa geometricamente o conjunto B;

7.2) Representa o intervalo A por uma condição.

7.3) Escreve na forma de um intervalo de números reais A  B e A  B .

8) Seja 3 x  x  k  0 uma equação do 2º grau, na incógnita

2
x.

8.1) Considera 𝑘 = −3. Prova que a equação tem duas soluções, sem a resolveres.

8.2) Determina o valor de k que transforma a equação dada numa equação com uma única solução.

9. Na figura ao lado estão representados dois retângulos.

9.1) Indica o que representa cada uma das seguintes expressões.
a) 7  2x

b) 18  8x

c) 7  2 x  2  2 x 

9.2)Determina x sabendo que a parte sombreada tem 52 m2 de área.

(Equaciona o problema e não resolvas a equação)

4
10. De um cilindro sabe-se que a sua altura mede 40 cm e que a sua superfície lateral tem 400 cm2 .

A área de cada uma das suas bases é:

(A) 100  cm2 (B) 400 cm2 (C) 10  cm2 (D) 25 cm2

Resposta: _____________

11) No referencial cartesiano estão representadas partes dos gráficos de três funções 𝑓, 𝑔 e ℎ e um trapézio
[𝐴𝐵𝐶𝐷].

Sabe-se que:
 𝑓 é uma função do tipo 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 ;
 ℎ é uma função de proporcionalidade inversa;
 os pontos 𝐴 e 𝐷 pertencem ao eixo das abcissas;
 o ponto 𝐵 (4,20) é o ponto de interseção dos gráficos das
funções 𝑓, 𝑔 e ℎ;
 o ponto 𝐶 pertence ao gráfico da função ℎ;
 os pontos 𝐴 e 𝐵 têm a mesma abcissa, 4;
 os pontos 𝐶 e 𝐷 têm abcissa igual a 10.
Nota: o trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷] não está desenhado à escala.

11.1) Determina a expressão analítica da função 𝑓. Mostra como chegaste à resposta.

11.2) Qual das expressões seguintes define a função 𝑔? Transcreve a letra da opção correta.

𝑥 5
(A) 𝑔(𝑥) = 5𝑥 (B) 𝑔(𝑥) = 5
(C) 𝑔(𝑥) = 𝑥
(D) 𝑔(𝑥) = 80𝑥

Resposta: ____________

11.3) Determina a expressão da função h. Mostra como chegaste à tua resposta.

11.4) Determina a medida da área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷]. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

5
 12) Na seguinte implicação, distingue a condição necessária da condição suficiente e diz se a implicação
contrarrecíproca é verdadeira ou falsa. No caso de ser falsa, apresenta um contraexemplo.
“Se um número natural é par, então termina em 6. “

13) Observa a figura onde está representada uma peça composta por duas

pirâmides quadrangulares regulares,  ABCDV  e  EFGHO  . Sabe-se que as

retas EF e FG são paralelas ao plano ABC .

13.1) Utilizando as letras da figura, indica:
a) duas retas não complanares;
b) duas retas estritamente paralelas;
c) dois planos concorrentes;
d) uma reta secante ao plano ABC .

13.2) Prova que o plano EFG é paralelo ao plano ABC .

14) Resolve a inequação seguinte.

7
𝑥 − 3(𝑥 − 3) ≥ 𝑥 + 3

Apresenta o conjunto-solução na forma de intervalo.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Fim da 2ª parte

Cotações: 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 9.1 9.2 10. 11.1 11.2 11.3 11.4 12 13.1 13.2 14

3 3 4 3 3 6 2 5 4 3 3 5 4 8 4 6