Test de niveau français

Cet exercice de français permet d'évaluer son niveau en

français sur deux points : l'orthographe et la grammaire. Il
a été intégralement conçu pour vous.

Débutants

1) Les articles : complétez avec 'UN', 'UNE', 'DES' :

fleur

habitudes

ami

2) Complétez avec un article défini.

J'aime vacances.

J'aime été.

J'aime camping.

J'aime nature.

3) Complétez.
Je vais Paris.
Je vais marché.

Je vais piscine.

Je vais bains douches.

4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît ?

jolie jeune fille !

Il faut travaille plus.

sont vos motivations ?

Croyez-vous nous verront ?

5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en'

partez-vous ?

Et vos bagages, faites-vous ?

Les enfants, à eux, iront en

colonie.
6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' /
'cette'.
chien est très docile.

montre ne fonctionne plus.

Il part à la gare avec bagages

personnels.

Personne ne ce que demain sera.

fleurs dans le jardin sont

magnifiques.

Pourquoi arbre ne pousse t-il pas

?

7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu vu ?

Reste et ne bouge pas !

Je suis ce soir, tout ce bruit m’a

fatigué.

Ta formule est fausse, il te faut

revoir.
8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.
Tu t’es trompé de , fais demi-tour.

Il se bien aujourd’hui, tant mieux.

Son sac sur le dos, elle va

lentement.

Je me suis fait un d’encre en ne te

voyant pas.

Là, c’était compter sur moi.

Cette robe est fois mieux que

l’autre.

-tu le parfum de cette fleur ?

9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.

Ne fais pas tout ira bien.

Il y a de monde dans ce magasin !

Je fais un footing tous les jours quel que soit

le .

L’ambiance à s’améliorer en ce
moment.

Mais -moi cette corde s’il te plaît !

10) Ajoutez 'UN' ou 'UNE'.
homme

danseuse

armoire

galette

filet

piano

chemin

pomme

oreille

11) Trouvez le nom féminin qui correspond :

mon père / ma

mon oncle / ma

mon cousin / ma

mon grand-père / ma
12) Trouvez l'animal masculin qui correspond :
une chatte /un

une cane / un

une lapine / un

une poule / un

une louve / un

13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient :

Peux-tu me prêter ta (cassette)
samedi ?

Les (pneu) de son vélo sont

dégonflés.

Il a de nombreux (livre) dans sa

bibliothèque.

Combien possèdes-tu de (disque)

?

A marée basse, nous ramasserons des

(coquillage) .

Regarde ces (hibou) sur l’arbre.

14) Réécrivez ces phrases en mettant le plus d'éléments possibles
au pluriel :
Le cheval galope.

La vipère rampe sous les feuilles

sèches.

La chenille se transforme en papillon.

Elle continue à jouer avec le chat.

L’enfant a construit un château de

sable.

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

Je vais au marché.

Ce matin je fais du vélo.

J’aimerais devenir grand.

Je souhaite encore vous rencontrer.

16) Mettez ces phrases à la voix passive :

Tous les élèves respectent M.Durand.

Véronique a partagé le gâteau.

Pierre achètera cette voiture.

17) Complétez les cases avec les verbes au temps indiqué à la
personne demandée :
(avoir) passé composé => Nous

(courir) futur simple => Tu

(partager) passé simple => Vous

(finir) présent de l'indicatif => Elles

(espérer) futur antérieur => Il

(pouvoir) imparfait => Nous

(vouloir) conditionnel présent => Je

(partir) impératif présent 2ème personne du pluriel

=> !

(vendre) plus-que-parfait => J’

18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est

racontée par une fille.
Après avoir (boire) mon café,

je suis (aller) dans mon jardin

où j'ai (cueillir) des fleurs

que j'ai (poser) sur la

table du salon que j'avais (nettoyer)
avant de sortir.

Ensuite, j'ai (chercher) un vase

mais je me suis (se souvenir)

que je l'avais (casser) le jour où

j’étais (tomber) sur

le chemin (verglacer)

et m’étais (se tordre) la cheville.

J'avais (appeler) le médecin

qui m'avait (soulager)

et après avoir été (payer),

il était (repartir) avec les fleurs

que j'avais (couper) avant

l’accident.
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Corrections

Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de

français n°8922

1) Les articles : complétez avec 'UN', 'UNE', 'DES' :

[Pas de réponse] une fleur
cours n° 35543

[Pas de réponse] des habitudes

cours n° 35543

[Pas de réponse] un ami

cours n° 35543

2) Complétez avec un article défini.

J'aime [Pas de réponse] les vacances.
cours n° 35543

J'aime [Pas de réponse] l' été.

car lorsque le mot commence par une voyelle il faut une
apostrophe.

J'aime [Pas de réponse] le camping.

cours n° 35543

J'aime [Pas de réponse] la nature.

cours n° 35543

3) Complétez.
Je vais [Pas de réponse] à Paris.
cours n°20423

Je vais [Pas de réponse] au marché.

cours n°20423 (au = à le)

Je vais [Pas de réponse] à la piscine.

cours n°20423

Je vais [Pas de réponse] aux bains douches.

cours n°20423 (aux = à les)

4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

[Pas de réponse] Quelle heure est-il s'il vous plaît ?
cours n°14020

[Pas de réponse] Quelle jolie jeune fille !

cours n°14020

Il faut [Pas de réponse] qu'elle travaille plus.

cours n°14020

[Pas de réponse] Quelles sont vos motivations ?

cours n°14020

Croyez-vous [Pas de réponse] qu'elles nous verront ?

cours n°14020

5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en'

[Pas de réponse] quand partez-vous ?
cours n°15842

Et vos bagages, [Pas de réponse] qu'en faites-vous ?

cours n°15842

Les enfants, [Pas de réponse] quant à eux, iront en colonie.

cours n°15842

6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' /

'cette'.
[Pas de réponse] Ce chien est très docile.
cours n°31111

[Pas de réponse] Cette montre ne fonctionne plus.

cours n°31111

Il part à la gare avec [Pas de réponse] ses bagages personnels.

cours n°4164
Personne ne [Pas de réponse] sait ce que demain sera.
verbe savoir 3e pers du singulier au présent

[Pas de réponse] Ces fleurs dans le jardin sont magnifiques.

cours n°31111

Pourquoi [Pas de réponse] cet arbre ne pousse t-il pas ?

cours n°31111

7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu [Pas de réponse] l'as vu ?
cours n°4521 (verbe "avoir" peut être remplacé par "avait")

Reste [Pas de réponse] là et ne bouge pas !

cours n°4521 (là = ici)

Je suis [Pas de réponse] las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.

cours n°4521 (las = fatigué)

Ta formule est fausse, il te faut [Pas de réponse] la revoir.

cours n°4521

8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.

Tu t’es trompé de [Pas de réponse] sens, fais demi-tour.
sens = direction

Il se [Pas de réponse] sent bien aujourd’hui, tant mieux.

sent = verbe sentir 3e personne du singulier su présent
Son sac sur le dos, elle [Pas de réponse] s'en va lentement.
s'en va = verbe pronominal - s'en aller-

Je me suis fait un [Pas de réponse] sang d’encre en ne te voyant

pas.
sang = nom commun

Là, c’était [Pas de réponse] sans compter sur moi.

sans = adverbe de quantité

Cette robe est [Pas de réponse] cent fois mieux que l’autre.
cent = adjectif numéral

[Pas de réponse] Sens-tu le parfum de cette fleur ?

sens = verbe sentir - 2e personne du singulier - présent

9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.

Ne [Pas de réponse] t'en fais pas tout ira bien.
t'en faire = conjugaison du verbe pronominal 's'en faire'

Il y a [Pas de réponse] tant de monde dans ce magasin !

tant = adverbe de quantité

Je fais un footing tous les jours quel que soit le [Pas de

réponse] temps.
temps = nom commun (prend toujours un S à la fin)

L’ambiance [Pas de réponse] tend à s’améliorer en ce moment.

tend = verbe tendre - 3e personne du singulier - présent

Mais [Pas de réponse] tends-moi cette corde s’il te plaît !

tend = verbe tendre - 2e personne du singulier - impératif présent
10) Ajoutez 'UN' ou 'UNE'.
[Pas de réponse] un homme
cours n°3227

[Pas de réponse] une danseuse

cours n°3227

[Pas de réponse] une armoire

cours n°3227

[Pas de réponse] une galette

cours n°3227

[Pas de réponse] un filet

cours n°3227

[Pas de réponse] un piano

cours n°3227

[Pas de réponse] un chemin

cours n°3227

[Pas de réponse] une pomme

cours n°3227

[Pas de réponse] une oreille

cours n°3227
11) Trouvez le nom féminin qui correspond :
mon père / ma [Pas de réponse] mère

mon oncle / ma [Pas de réponse] tante

mon cousin / ma [Pas de réponse] cousine

mon grand-père / ma [Pas de réponse] grand-mère

12) Trouvez l'animal masculin qui correspond :

une chatte /un [Pas de réponse] chat

une cane / un [Pas de réponse] canard

une lapine / un [Pas de réponse] lapin

une poule / un [Pas de réponse] coq

une louve / un [Pas de réponse] loup

13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient :

Peux-tu me prêter ta (cassette) [Pas de
réponse] cassette samedi ?
nom commun féminin singulier

Les (pneu) [Pas de réponse] pneus de son vélo sont dégonflés.

nom commun masculin pluriel régulier

Il a de nombreux (livre) [Pas de réponse] livres dans sa

bibliothèque.
nom commun masculin pluriel régulier

Combien possèdes-tu de (disque) [Pas de réponse] disques ?

nom commun masculin pluriel régulier
A marée basse, nous ramasserons des (coquillage) [Pas de
réponse] coquillages.

Regarde ces (hibou) [Pas de réponse] hiboux sur l’arbre.

nom commun masculin pluriel en oux - cours n°36062

14) Réécrivez ces phrases en mettant le plus d'éléments possibles

au pluriel :
Le cheval galope. [Pas de réponse] Les chevaux galopent.

La vipère rampe sous les feuilles sèches. [Pas de réponse] Les

vipères rampent sous les feuilles sèches.

La chenille se transforme en papillon. [Pas de réponse] Les

chenilles se transforment en papillons.

Elle continue à jouer avec le chat. [Pas de réponse] Elles

continuent à jouer avec les chats.

L’enfant a construit un château de sable. [Pas de réponse] Les

enfants ont construit des châteaux de sable.
cours sur la phrase négative : n°test

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

Je vais au marché. [Pas de réponse] Je ne vais pas au marché.

Ce matin je fais du vélo. [Pas de réponse] Ce matin je ne fais

pas de vélo.

J’aimerais devenir grand. [Pas de réponse] Je n'aimerais pas

devenir grand.

Je souhaite encore vous rencontrer. [Pas de réponse] Je ne

souhaite plus vous rencontrer.
Cours sur la négation: test
16) Mettez ces phrases à la voix passive :
Tous les élèves respectent M.Durand. [Pas de
réponse] M.Durand est respecté par tous les élèves. -
ou- M.Durand est respecté de tous les élèves.

Véronique a partagé le gâteau. [Pas de réponse] Le gâteau a été

partagé par Véronique.

Pierre achètera cette voiture. [Pas de réponse] Cette voiture

sera achetée par Pierre.
Cours sur la voix passive : n° test

17) Complétez les cases avec les verbes au temps indiqué à la

personne demandée :
(avoir) passé composé => Nous [Pas de réponse] avons eu

(courir) futur simple => Tu [Pas de réponse] courras

(partager) passé simple => Vous [Pas de réponse] partageâtes

(finir) présent de l'indicatif => Elles [Pas de réponse] finissent

(espérer) futur antérieur => Il [Pas de réponse] aura espéré

(pouvoir) imparfait => Nous [Pas de réponse] pouvions

(vouloir) conditionnel présent => Je [Pas de réponse] voudrais

(partir) impératif présent 2ème personne du pluriel => [Pas de

réponse] partez !

(vendre) plus-que-parfait => J’ [Pas de réponse] avais vendu

18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est
racontée par une fille.
Après avoir (boire) [Pas de réponse] bu mon café,
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

je suis (aller) [Pas de réponse] allée dans mon jardin

participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord
avec le sujet -je = une fille

où j'ai (cueillir) [Pas de réponse] cueilli des fleurs

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

que j'ai (poser) [Pas de réponse] posées sur la

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'les
fleurs' - placé avant = accord.

table du salon que j'avais (nettoyer) [Pas de

réponse] nettoyée avant de sortir.
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'la
table' - placé avant = accord.

Ensuite, j'ai (chercher) [Pas de réponse] cherché un vase

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

mais je me suis [Pas de réponse] souvenue (se souvenir)

Règle : Si le pronom n’a pas de fonction propre, l’accord se fait
avec le sujet. C’est le cas pour les verbes qui n’existent qu’à la
forme pronominale (appelés verbes essentiellement pronominaux
) et pour les pronominaux passifs. Ici, il y a accord avec JE qui
représente une fille.

que je l'avais (casser) [Pas de réponse] cassé le jour où

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'l' pour
vase' - placé avant = accord.

j’étais (tomber) [Pas de réponse] tombée sur

participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord
avec le sujet -j'- la femme qui raconte

le chemin (verglacer) [Pas de réponse] verglacé

participe passé à valeur d'adjectif, s'accorde avec le nom auquel il
se rapporte

et m’étais [Pas de réponse] tordu (se tordre) la cheville.

Il n'y a ici pas d'accord avec le sujet, même féminin. participe
passé d'un verbe pronominal à utiliser comme avec l'auxiliaire
avoir; j'ai tordu ma cheville = COD après = pas d'accord.

J'avais [Pas de réponse] appelé (appeler) le médecin

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

qui m'avait [Pas de réponse] soulagée (soulager)

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'm'
pour moi, une fille ' - placé avant = accord.

et après avoir été [Pas de réponse] payé (payer),

Accord avec le sujet qui suit, "il"

il était [Pas de réponse] reparti (repartir) avec les fleurs

participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord
avec le sujet - il = le médecin

que j'avais [Pas de réponse] coupées (couper) avant l’accident.

participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est -les
fleurs- - placé avant = accord.
Test de niveau français N° 2 - Je confirme mes acquis

Attention ! Pour faire ce test très complet, il faut :

- avoir fait le test de niveau N°1 (test), celui-ci est un tout petit peu plus difficile.
- avoir un peu de temps devant vous ! Mais vous pouvez sauvegarder vos
réponses pour continuer le test plus tard (les boutons sont au-dessus de la
première question)

Bonne chance !

1) Les articles - complétez avec UN, UNE, DES :

Je dois acheter livres pour demain.

Nous avons nouveau professeur de

français.

C'est chance de le connaître !

2) Complétez avec un article défini.(lire comme une histoire)

S'il-te-plaît, peux-tu mettre table ?

dîner est prêt dans cinq minutes.

J'espère que tu aimes pâtes.

Prends eau dans le réfrigérateur.

3) Complétez avec: à, au, aux, à l', à la.(lire comme une histoire)

Il est tard, va lit!

Pense que tu dois aller école demain.

Je pars États-Unis pour 3 semaines.

L'avion décolle midi.

Je te téléphonerai, une fois rentré

maison.

4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles' /

'quel'. (lire comme une histoire)

temps fera-t-il demain?

Je ne sais jamais chaussures mettre.

Je ne veux pas s'abiment s'il pleut.

Demande à Martine, peut-être sait !

5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en' (lire comme une

histoire)

pensez-vous réparer ma voiture ?

Le voyant rouge ne s'allume freinant.

Le pneu, à lui, semble lisse.

6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' /

'cette'.(lire comme une histoire)

Mets vêtements chauds.

aujourd'hui que ton parrain vient te

chercher.

Il que tu aimes les animaux.

samedi, il t'emmènera au zoo.

La lionne vient d'avoir petits

lionceaux.

Vous irez voir ensuite nouveau cirque.

J'espère que journée te plaira.

7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'. (lire comme une histoire)

C'est que j'ai eu mon accident.

Je revois encore scène.

Marc est arrivé, très

Il m'a dit : 'donne-moi la clé de la voiture si

tu encore.'
8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.(lire
comme une histoire)

Je que tu t'ennuies.

Ne reste pas rien faire.

J'ai trouvé cinquante euros dans le

couloir !

Paul va faire une promenade.

Ne te fais pas de mauvais , il va

t'emmener.

Il bien que tu en as envie.

Allez-y ! Mais surtout ne remontez pas la rue en contre-

!

9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.(lire comme

une histoire)

Ne fais pas, tu vas y arriver.

Il faut parfois du pour apprendre une

leçon.

Là, tu à t'énerver pour rien.

Il y a de notions à retenir.
Ta sœur un rideau, puis elle viendra
t'aider.

10) Ajoutez DE,DU, DES, DE LA.(lire comme une histoire)

J'ai travaillé toute la nuit. J'ai besoin

repos.

Je vais d'abord prendre chocolat

chaud.

J'ai acheté une baguette fraîche pour manger

avec confiture.

J'aurais bien mangé fruits, mais il n'y

en a plus.

11) Trouvez le nom féminin qui correspond:

Le directeur. La

Le coiffeur. La

Un Parisien. Une

Un Québécois. Une

Un infirmier. Une

12) Trouvez le nom masculin qui correspond :

Ma sœur. Mon

La doctoresse. Le

Une femme. Un

Une bergère. Un

Une ânesse. Un

Une chamelle. Un

13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient :

Il s'est écorché les (genou) en

tombant.

Je dois acheter des (journal) pour

Julien.

Ma chienne aboie après les (mouton) .

Laisse les (portail) ouverts en sortant.

Il souffre de (mal) d'estomac depuis

hier.

14) Réécrivez ces phrases en mettant le maximum d'éléments au

pluriel :

Le chat attend son bol de lait. .

Le professeur réprimande l'élève. .

Il y a une fuite de gaz dans la cave. .

Tu regardes la perdrix s'envoler. .

Cet artiste peint une nature morte. .

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

Je reviens en France. .

Tu viens parfois me chercher le soir. .

J'aime le pain et la viande. .

Je vois encore le désordre. .

16) Mettez ces phrases à la voix passive :

Peter allume la télévision. .

Tous réclamaient du chocolat. .

J'ai écrit ce livre. .

17) Conjuguez les verbes au temps indiqué à la personne

demandée :

Apprendre – présent de l'indicatif – J'

Fuir – imparfait de l'indicatif – Vous

Finir – conditionnel présent – Je

croire – imparfait du subjonctif – qu'il

Apercevoir – futur simple – J'

Atteindre – passé antérieur – Ils

Pouvoir – passé simple – Nous

Choisir – plus-que- parfait – Tu

Oublier – impératif présent- 2ème personne du singulier

– !

18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est

racontée par une fille.

Cette nuit, le téléphone a (sonner) à5

heures du matin.

À tâtons j'ai (attraper) le combiné.

Encore mal (réveiller) ,

j'ai (croire) reconnaître Martin.

Il disait ne pas avoir (dormir) de la

nuit,

qu'il avait (laisser) sa voiture sur le

bas côté de la route

et avait (marcher) 20 kilomètres pour

rejoindre son domicile.

Trop (fatiguer) , il me demandait

d'annuler notre rendez-vous.
Oui, Martin, mais il est 5 heures, j'aurais bien
(dormir) encore un peu !

Finalement je me suis (lever) pour

déjeuner.

J'ai (ouvrir) la terrasse.

L'air était doux. Je suis (aller) près de

la murette

un bol de café à la main et j'ai (regarder)

le soleil se lever.

Seuls, les ronronnements de mon chat qui m'avait

(suivre) , curieux,

perturbaient le silence de la nature environnante. Je suis

(rester) là un long moment,

heureuse que Martin m'ait (réveiller) ,

finalement.
1) Les articles - complétez avec UN, UNE, DES :

Je dois acheter [Pas de réponse] des livres pour demain.

cours n° test

Nous avons [Pas de réponse] un nouveau professeur de français.

cours n° test

C'est [Pas de réponse] une chance de le connaître !

2) Complétez avec un article défini.(lire comme une histoire)

cours n° test

S'il-te-plaît, peux-tu mettre [Pas de réponse] la table ?

cours n° test

[Pas de réponse] le dîner est prêt dans cinq minutes.

cours n° test

J'espère que tu aimes [Pas de réponse] les pâtes.

cours n° test

Prends [Pas de réponse] l' eau dans le réfrigérateur.

3) Complétez avec: à, au, aux, à l', à la.(lire comme une histoire)

cours n° test

Il est tard, va [Pas de réponse] au lit!

cours n°test

Pense que tu dois aller [Pas de réponse] à l' école demain.

cours n°test

Je pars [Pas de réponse] aux États-Unis pour 3 semaines.

cours n°test

L'avion décolle [Pas de réponse] à midi.

cours n°test

Je te téléphonerai, une fois rentré [Pas de réponse] à la maison.

4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles' /

'quel'. (lire comme une histoire)

cours n°test

[Pas de réponse] quel temps fera-t-il demain?

cours n°test

Je ne sais jamais [Pas de réponse] quelles chaussures mettre.

cours n°test

Je ne veux pas [Pas de réponse] qu'elles s'abiment s'il pleut.

cours n°test

Demande à Martine, peut-être [Pas de réponse] qu'elle sait !

5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en' (lire comme une
histoire)

cours n°test

[Pas de réponse] Quand pensez-vous réparer ma voiture ?

cours n°test

Le voyant rouge ne s'allume [Pas de réponse] qu'en freinant.

cours n°test

Le pneu, [Pas de réponse] quant à lui, semble lisse.

6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' /

'cette'.(lire comme une histoire)

cours n°test

Mets [Pas de réponse] ces vêtements chauds.

cours n°test

[Pas de réponse] C'est aujourd'hui que ton parrain vient te

chercher.
cours n°test

Il [Pas de réponse] sait que tu aimes les animaux.

verbe savoir 3e pers du singulier au présent

[Pas de réponse] ce samedi, il t'emmènera au zoo.

cours n°test

La lionne vient d'avoir [Pas de réponse] ses petits lionceaux.

cours n°test
Vous irez voir ensuite [Pas de réponse] ce nouveau cirque.
cours n°test

J'espère que [Pas de réponse] cette journée te plaira.

7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'. (lire comme une histoire)

cours n°test

C'est [Pas de réponse] là que j'ai eu mon accident.

cours n°test (là = ici)

Je revois encore [Pas de réponse] la scène.

cours n°test

Marc est arrivé, très [Pas de réponse] las.

cours n°test (las = fatigué)

Il m'a dit : 'donne-moi la clé de la voiture si tu [Pas de

réponse] l'as encore.'

8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.(lire

comme une histoire)

cours n°test (verbe -avoir- peut être remplacé par -avait-)

Je [Pas de réponse] sens que tu t'ennuies.

sens = verbe sentir 1ere personne du singulier su présent

Ne reste pas [Pas de réponse] sans rien faire.

sans = adverbe de quantité

J'ai trouvé [Pas de réponse] cent cinquante euros dans le couloir

!
cent = adjectif numéral

Paul [Pas de réponse] s'en va faire une promenade.

s'en va = verbe pronominal - s'en aller-

Ne te fais pas de mauvais [Pas de réponse] sang, il va

t'emmener.
sang = nom commun

Il [Pas de réponse] sent bien que tu en as envie.

sent = verbe sentir 3e personne du singulier su présent

Allez-y ! Mais surtout ne remontez pas la rue en contre- [Pas de

réponse] sens !

9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.(lire comme

une histoire)

Contre-sens = dans le mauvais sens

Ne [Pas de réponse] t'en fais pas, tu vas y arriver.

t'en faire = conjugaison du verbe pronominal "s'en faire"

Il faut parfois du [Pas de réponse] temps pour apprendre une

leçon.
temps = nom commun (prend toujours un S à la fin)

Là, tu [Pas de réponse] tends à t'énerver pour rien.

tends = verbe tendre - 2e personne du singulier - présent

Il y a [Pas de réponse] tant de notions à retenir.

tant = adverbe de quantité

Ta sœur [Pas de réponse] tend un rideau, puis elle viendra

t'aider.
10) Ajoutez DE,DU, DES, DE LA.(lire comme une histoire)

tend = verbe tendre - 3e personne du singulier - présent

J'ai travaillé toute la nuit. J'ai besoin [Pas de réponse] de repos.

Je vais d'abord prendre [Pas de réponse] du chocolat chaud.

cours n°test

J'ai acheté une baguette fraîche pour manger avec [Pas de

réponse] de la confiture.
cours n°test

J'aurais bien mangé [Pas de réponse] des fruits, mais il n'y en a

plus.

11) Trouvez le nom féminin qui correspond:

cours n°test

Le directeur. La [Pas de réponse] directrice

Le coiffeur. La [Pas de réponse] coiffeuse

Un Parisien. Une [Pas de réponse] Parisienne

Un Québécois. Une [Pas de réponse] Québécoise

Un infirmier. Une [Pas de réponse] infirmière

12) Trouvez le nom masculin qui correspond :

Ma sœur. Mon [Pas de réponse] frère

La doctoresse. Le [Pas de réponse] docteur

Une femme. Un [Pas de réponse] homme

Une bergère. Un [Pas de réponse] berger

Une ânesse. Un [Pas de réponse] âne

Une chamelle. Un [Pas de réponse] chameau

13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient :

Cours test

Il s'est écorché les (genou) [Pas de réponse] genoux en

tombant.
Cours test

Je dois acheter des (journal) [Pas de réponse] journaux pour

Julien.
Cours test

Ma chienne aboie après les (mouton) [Pas de réponse] moutons.

Laisse les (portail) [Pas de réponse] portails ouverts en sortant.

Il souffre de (mal) [Pas de réponse] maux d'estomac depuis

hier.

14) Réécrivez ces phrases en mettant le maximum d'éléments au

pluriel :

Cours test

Le chat attend son bol de lait. [Pas de réponse] Les chats

attendent leurs bols de lait.
"lait" reste au singulier puisque c'est un indénombrable.
Le professeur réprimande l'élève. [Pas de réponse] Les
professeurs réprimandent les élèves.
Ici, tous les éléments pouvaient se mettre au pluriel.

Il y a une fuite de gaz dans la cave. [Pas de réponse] Il y a des

fuites de gaz dans les caves.
"gaz" se termine déjà par "z" au singulier , il ne prend donc pas la
marque du pluriel

Tu regardes la perdrix s'envoler. [Pas de réponse] Vous regardez

les perdrix s'envoler.
"Perdrix" se termine déjà par "x" au singulier , il ne prend donc
pas la marque du pluriel

Cet artiste peint une nature morte. [Pas de réponse] Ces artistes
peignent des natures mortes.

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

Je reviens en France. [Pas de réponse] Je ne reviens pas en

France.
La négation simple s'obtient avec "ne... pas"

Tu viens parfois me chercher le soir. [Pas de réponse] Tu ne

viens jamais me chercher le soir..
Une phase positive avec "parfois" se transforme en phrase
négative sous la forme de "ne ... jamais". 'Toujours' aurait pu
également être le contraire de 'jamais', mais, ce n'est pas parce
qu'on ne vient pas toujours, que l'on vient jamais. Si l'on ne vient
pas toujours, on peut quand même venir parfois, mais si on ne
vient pas, même parfois, alors on ne vient jamais.

J'aime le pain et la viande. [Pas de réponse] Je n'aime ni le pain

ni la viande.
Vous avez deux noms de même nature reliés par " et" il faut donc
transformer à la forme négative par "ni + le 1er nom (virgule) " ni
+ le 2e nom). Il n'y a pas de virgule.
Je vois encore le désordre. [Pas de réponse] Je ne vois plus le
désordre.

16) Mettez ces phrases à la voix passive :

Une phase positive avec "encore" se transforme en phrase

négative sous la forme de "ne ... plus"

Peter allume la télévision. [Pas de réponse] La télévision est

allumée par Peter..
Cours n°test

Tous réclamaient du chocolat. [Pas de réponse] Du chocolat était

réclamé par tous..
Cours n°test

J'ai écrit ce livre. [Pas de réponse] Ce livre a été écrit par moi -
ou- Ce livre a été écrit par moi-même.

17) Conjuguez les verbes au temps indiqué à la personne

demandée :

Cours n°test

Apprendre – présent de l'indicatif – J' [Pas de réponse] apprends

Cours n° test

Fuir – imparfait de l'indicatif – Vous [Pas de réponse] fuyiez

Cours n° test

Finir – conditionnel présent – Je [Pas de réponse] finirais

Cours n° test

croire – imparfait du subjonctif – qu'il [Pas de réponse] crût

Cours n° test

Apercevoir – futur simple – J' [Pas de réponse] apercevrai

Cours n° test

Atteindre – passé antérieur – Ils [Pas de réponse] eurent atteint

Pouvoir – passé simple – Nous [Pas de réponse] pûmes

Cours n° test

Choisir – plus-que- parfait – Tu [Pas de réponse] avais choisi

Cours n° test

Oublier – impératif présent- 2ème personne du singulier – [Pas de

réponse] oublie !

18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est

racontée par une fille.

Cours n° test

Cette nuit, le téléphone a (sonner) [Pas de réponse] sonné à 5

heures du matin.
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> pas de COD =
pas d'accord.

À tâtons j'ai (attraper) [Pas de réponse] attrapé le combiné.

Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD ( le
combiné) placé après = pas d'accord.

Encore mal (réveiller) [Pas de réponse] réveillée,

Contraction de "j'étais encore mal réveillée" participe passé
employé avec l'auxiliaire "être" -> accord avec le sujet féminin

j'ai (croire) [Pas de réponse] cru reconnaître Martin.

Participe passé suivi d'un verbe à l'infinitif -> invariable , jamais
d'accord
Il disait ne pas avoir (dormir) [Pas de réponse] dormi de la nuit,
Participe passé précédé d'un auxiliaire à l'infinitif -> invariable ,
jamais d'accord

qu'il avait (laisser) [Pas de réponse] laissé sa voiture sur le bas

côté de la route
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD sa
voiture) placé après = pas d'accord.

et avait (marcher) [Pas de réponse] marché 20 kilomètres pour

rejoindre son domicile.
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> pas de COD =
pas d'accord.

Trop (fatiguer) [Pas de réponse] fatigué, il me demandait

d'annuler notre rendez-vous.
Contraction de " il était trop fatigué) = participe passé employé
avec l'auxiliaire "être" -> accord avec le sujet masculin

Oui, Martin, mais il est 5 heures, j'aurais bien (dormir) [Pas de

réponse] dormi encore un peu !
participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> pas de COD =
pas d'accord.

Finalement je me suis (lever) [Pas de réponse] levée pour

déjeuner.
Verbe pronominal -> j'ai levé qui ? me (féminin) -> COD avant ->
accord

J'ai (ouvrir) [Pas de réponse] ouvert la terrasse.

participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD ( la
terrasse) placé après = pas d'accord.

L'air était doux. Je suis (aller) [Pas de réponse] allée près de la

murette
Participe passé employé avec l'auxiliaire "être" -> accord avec le
sujet
un bol de café à la main et j'ai (regarder) [Pas de
réponse] regardé le soleil se lever.
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD (le soleil)
placé après = pas d'accord.

Seuls, les ronronnements de mon chat qui m'avait (suivre) [Pas de

réponse] suivie, curieux,
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD (m'
féminin ) placé avant = accord.

perturbaient le silence de la nature environnante. Je suis

(rester) [Pas de réponse] restée là un long moment,
Participe passé employé avec l'auxiliaire "être" -> accord avec le
sujet féminin

heureuse que Martin m'ait (réveiller) [Pas de réponse] réveillée,

finalement.
Participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir" -> COD (m' pour
moi, une fille) =accord.

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L'apprentissage ne se fait pas en un jour. Je vous conseille de
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d'évaluer votre niveau en français. A la fin de ce test, un
niveau vous sera attribué et les points à travailler
apparaîtront clairement. Vous aurez bien sûr accès au
corrigé de chaque question et vous aurez accès aux
statistiques.
IMPORTANT! Pour que l'évaluation de votre niveau soit la
plus correcte possible, il est indispensable de ne pas
répondre au hasard. Si vous ne savez pas, laissez la case
sans réponse. Bonne chance!

1) a/à
Ils vont Paris. Elle un gros chien.

2) et/est
Elle contente de son travail. Elle son ami
Roger vont emménager bientôt ensemble.

3) on/ont
Demain, commence à 8h. Mes voisins un
bateau.

4) on / on n'
Il pleut et a pas envie de sortir. Pierre, est
content de te voir.

5) ces/ses/s'est
As-tu vu oiseaux au loin? Pierre
cherche vêtements.
6) ce/se
Pierre et Jean disputent. Donne-moi livre
s'il-te-plaît.

7) ou/où
Es-tu heureux malheureux? Je ne sais
plus j'ai mis mes clés.

8) dans/d'en
Je n'ai pas envie envoyer autant. Je ne sais pas ce
que je ferai cinq ans.

9) du/dû
Donne-moi pain s'il-te-plaît. J'ai appeler
mon patron pour dire que j'étais malade.

10) si/s'y/ci
Ne pleure pas. Ton chat se trouve dans le jardin.
Il trouve. Tu me diras tu viens demain.

11) ni/n'y
Il avait personne au cinéma. Le film était nul. Je ne
veux pas de jambon de salade.

12) la/là/l'a/l'as
Où est la télécommande? Où tu mise? Je l'avais
posée .

13) ma/m'a/m'as
Jean donné sa carte. Je vais en parler
à mère.

14) ta/t'a/t'as
J'aime bien lettre. Est-ce que Pierre aidé
pour l'écrire?

15) sa - ça - çà
Pierre a donné montre à son ancienne fiancée. Je
n'aime pas !
16) son/sont
Pierre et amie Sarah heureux de vous
accueillir chez eux.

17) MON, M'ONT, MONT(s)

Je vais chez oncle et ma tante
demain. Ils dit que je pouvais rester une semaine.

18) ton/t'ont
Mets pull, il fait froid. Tes parents dit de le
faire.

19) leur/leurs
Les enfants vont entrer
dans école avec nombreux livres.

20) Mais/met/mets mes

Sandra, tes gants, il fait froid. Où
sont chaussures?
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d'orthographe > Le résultat

1) A/à Raté Réviser:

ILS VONT ? à PARIS.
ELLE ? A UN GROS CHIEN.
2) ET/EST Raté Réviser:
ELLE ? EST CONTENTE DE SON TRAVAIL.
ELLE ? ET SON AMI ROGER VONT EMMéNAGER BIENTôT ENSEMBLE.
3) ON/ONT Raté Réviser:
DEMAIN, ? ON COMMENCE à 8H.
MES VOISINS ? ONT UN BATEAU.
4) ON / ON N' Raté Réviser:
IL PLEUT ET ? ON N' A PAS ENVIE DE SORTIR.
PIERRE, ? ON EST CONTENT DE TE VOIR.
5) CES/SES/S'EST Raté Réviser:
AS-TU VU ? CES OISEAUX AU LOIN?
PIERRE CHERCHE ? SES VêTEMENTS.
6) CE/SE Raté Réviser:
PIERRE ET JEAN ? SE DISPUTENT.
DONNE-MOI ? CE LIVRE S'IL-TE-PLAîT.
7) OU/Où Raté Réviser:
ES-TU HEUREUX ? OU MALHEUREUX?
JE NE SAIS PLUS ? Où J'AI MIS MES CLéS.
8) DANS/D'EN Raté Réviser:
JE N'AI PAS ENVIE ? D'EN ENVOYER AUTANT.
JE NE SAIS PAS CE QUE JE FERAI ? DANS CINQ ANS.
9) DU/Dû Raté Réviser:
DONNE-MOI ? DU PAIN S'IL-TE-PLAîT.
J'AI ? Dû APPELER MON PATRON POUR DIRE QUE J'éTAIS MALADE.
10) SI/S'Y/CI Raté Réviser:
NE PLEURE PAS. TON CHAT SE TROUVE DANS LE JARDIN. IL ? S'Y TROUVE.
TU ME DIRAS ? SI TU VIENS DEMAIN.
11) NI/N'Y Raté Réviser:
IL ? N'Y AVAIT PERSONNE AU CINéMA. LE FILM éTAIT NUL.
JE NE VEUX PAS DE JAMBON ? NI DE SALADE.
12) LA/Là/L'A/L'AS Raté Réviser:
Où EST LA TéLéCOMMANDE? Où ? L'AS TU MISE?
JE L'AVAIS POSéE ? Là.
13) MA/M'A/M'AS Raté Réviser:
JEAN ? M'A DONNé SA CARTE.
JE VAIS EN PARLER à ? MA MèRE.
14) TA/T'A/T'AS Raté Réviser:
J'AIME BIEN ? TA LETTRE.
EST-CE QUE PIERRE ? T'A AIDé POUR L'éCRIRE?
15) SA - çA - çà Raté Réviser:
PIERRE A DONNé ? SA MONTRE à SON ANCIENNE FIANCéE.
JE N'AIME PAS ? çA!
16) SON/SONT Raté Réviser:
PIERRE ET ? SON AMIE SARAH
? SONT HEUREUX DE VOUS ACCUEILLIR CHEZ EUX.
17) MON, M'ONT, MONT(S) Raté Réviser:
JE VAIS CHEZ ? MON ONCLE ET MA TANTE DEMAIN.
ILS ? M'ONT DIT QUE JE POUVAIS RESTER UNE SEMAINE.
18) TON/T'ONT Raté Réviser:
METS ? TON PULL, IL FAIT FROID.
TES PARENTS ? T'ONT DIT DE LE FAIRE.
19) LEUR/LEURS Raté Réviser:
LES ENFANTS VONT ENTRER DANS ? LEUR éCOLE
AVEC ? LEURS NOMBREUX LIVRES.
20) MAIS/MET/METS MES Raté Réviser:
SANDRA, ? METS TES GANTS, IL FAIT FROID.
Où SONT ? MES CHAUSSURES?
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