Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
cada prueba tiene un objetivo diferente por lo tanto, esta prueba no tiene como fin descubrir que
calificación obtiene un individuo en relación a otras, si no en que nivel se encuentra en cuanto a
objetivos de una lección, cuso o programa.
Pruebas psicológicas: diseñadas para evaluar la comparación entre individuos en cuanto entre
características
ya que los encargados de elaborar pruebas individuales para diferenciara las personas en cuanto a
lo que se quiera medir, debido a esto aumenta la variabilidad de los resultados totales de pruebas
y entonces se vuelve mas precisa las calificaciones
Validez de un reactivo para predecir una posición con base en un criterio externo puede
determinarse al correlacionar las calificaciones de un reactivo ,0: Erorres 1: aciertos eso con
calificaciones de la medida de criterio
existen diferentes tipos de coeficientes de correlacion pero el mas común es el coeficiente biserial
puntual
cuanto mas elevada sea la correlacion entre reactivo y criterio, mas preciso será el reactivo como
predictor del criterio, el que un reactivo se deseche o se conserve dependerá del coeficiente , si un
reactivo tiene coeficientes tan bajos como 20 se entrera en duda y puede contribuir a predecir el
criterio, pero si es de 00. debe descartarse.
son mejores los reactivos que tienen correlaciones elevadas con el criterio, pero bajas con otros
reactivos, porque representan una contribución mas independiente a la predicción de
calificaciones de criterio.
el análisis de reactivos de una prueba en aula determina el porcentaje de examinados que pasan el
reactivo y la correlación del reactivo con una medida de criterio,la suma de las calificaciones se usa
como el criterio para determinar la consistencia interna de la prueba.