Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Indicaciones Generales:
- El trabajo será desarrollado por grupos de 3 - Adicionar un CD con el contenido del punto anterior
personas como máximo. más los programas y/o simulaciones en caso de
- Resolver presentando según sea el caso: Solución haber sido empleadas.
Analítica y/o Demostración y/o programa y/o - Comenzar cada problema en una hoja nueva.
simulación. - En la caratula del documento especificar claramente
- Presentar hasta el día: 25/SET/2018 a través del aula (en una tabla) los nombres y apellidos de los
virtual. (No habrá otra fecha) integrantes del grupo y sus códigos.
- En formato impreso que deberá contener la solución - Las copias de trabajos harán corresponder la nota de
analítica y/o demostración requerida. cero (00) para este ítem de evaluación.
7. Secuencias Complejas
Las secuencias exponenciales complejas son
4.2 A partir de la señal x[n] defina las un caso particular muy importante de señales
siguientes señales: complejas porque la amplitud compleja (en su
notación fasorial) es una forma concisa de
representar señales sinusoidales.
Observe el uso del operador “ . “ para efectuar la 9. Calcule la salida de un sistema con repuesta
elevación del valor −0.9 a cada uno de los impulsional h[n] = (0.5) n u[n] ante una
elementos del vector n que contiene el índice de
tiempos. entrada x[n] = u[n] − u[n − 3] . Repita el
procedimiento para h[n] = (−0.5)n u[n] .
6.1 Siendo α una constante real sin
restricciones, evalúe la expresión:
10. Para cada uno de los sistemas siguientes,
determine si son (1) estables, (2) causales, (3)
6.2 Considerando ahora |α| < 1, evalúe: lineales, (4) invariantes con el tiempo y (5) sin
memoria:
n 14. Determine la solución para 𝑛 ≥ 0 de la
10.1 T ( x[n]) = x[k ]
k =n0
siguiente ecuación en diferencias:
x[n] y[n] 3 3
+ h1[n] = [n − 1] 15.1 La secuencia 𝑥[𝑛] = {0, , 0, − }
2 2
representa un periodo fundamental de una
h1[n] = [n − 1]
secuencia sinusoidal del tipo:
Pág. 3 de 4
- 𝑦[𝑛] = {2, 1, 2, 6, 0, 17, 12}, ℎ[𝑛] =
{2, −3, 2, 3}
Z-1
1/2