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GAZOLA (ADAPTADO)
André Augusto Gazola é formado em Letras, professor de Literatura e História da Arte, pós-
graduado em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura e fundador do blog
Lendo.org.
Imparcialidade
Cientificidade
A resenha, assim como todo trabalho acadêmico, deve ter cunho científico. Ou
seja, estar em conformidade com as exigências de objetividade e
impessoalidade.
Privilegiar o essencial
Você deve falar apenas do que é mais importante na obra, pois seu leitor
raramente estará interessado em muitos detalhes ou em partes menos
importantes. Devido a isso é necessário respeitar o tempo que ele está
reservando para ler seu texto.
TIPOS DE RESENHA
Contudo, as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais
conhecida delas é a resenha acadêmica ou universitária, que apresenta
moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos.
Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha
descritiva e resenha temática.
Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal
para uma produção completa:
1. Apresente o tema: Diga ao leitor qual é o assunto principal dos textos que
serão tratados e o motivo por você ter escolhido esse assunto;
2. Resuma os textos: Utilize um parágrafo para cada texto, diga logo no início
quem é o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto;
3. Conclua: Você acabou de explicar cada um dos textos, agora é sua vez de
opinar e tentar chegar a uma conclusão sobre o tema tratado;
4. Mostre as fontes: Coloque as referências Bibliográficas de cada um dos
textos que você usou;
5. Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrição do tipo
“Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)”.
O outro tipo de resenha é aquele que serve para divulgar uma obra,
simplesmente. Ele permite ao leitor tomar conhecimento do livro, filme ou artigo
de que trata a resenha e, consequentemente, decidir se deseja lê-lo ou assisti-
lo. Esse tipo é muito comum quando referida a uma obra da literatura, o que
constituirá uma resenha literária.
Passo 2 Releitura
Algo que eu faço e que ajuda muito: fazer perguntas e anotá-las no canto das
páginas (se você estiver resenhando um material escrito, claro). Isso força você
a pensar sobre o material que tem em mãos.
Partindo de tudo que foi dito, talvez você já tenha uma boa ideia sobre o que
escrever em sua resenha e até mesmo sobre a estrutura que deve seguir. Mas
vamos falar especificamente de uma das perguntas que eu mais ouço dos
alunos: Como começar uma resenha?
Há uma série de questões que você deve tentar responder em sua introdução.
Veja:
Por isso, não há regra quanto ao número de parágrafos, mas se você estiver
escrevendo uma resenha para a faculdade, por exemplo, dificilmente você
deve pensar em menos do que 3 páginas do Word, o que daria entre 6 e 10
parágrafos, aproximadamente.
COMO FAZER A RESENHA DE UM TEXTO ACADÊMICO?
Como já dito, depende muito da sua fonte. Não há regra fixa, mas tente nunca
ficar abaixo das tres páginas do Word.
CONCLUSÃO
Fazer uma resenha parece muito fácil à primeira vista, mas devemos tomar
muito cuidado, pois dependendo do lugar, resenhistas podem fazer um livro
mofar nas prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso.
As resenhas são ainda, além de um ótimo guia para os apreciadores da arte
em geral, uma ferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar
quantidades enormes de conteúdo em um tempo relativamente pequeno.