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ANTOLOGÍA BÁSICA

ADECUACIONES CURRICULARES
2017-2018

ALTERNATIVAS PARA LA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA
LENGUA EN EL AULA
PRESENTACIÓN

Línea de Primaria

El Área Específica del Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación se integra


por cuatro líneas que son las siguientes: Preescolar, Primaria, Gestión Escolar e
Integración Educativa. En Sinaloa se han trabajado sólo las líneas de Preescolar y
Primaria.

En general, las líneas del área específica se enfocan al estudio de las temáticas y
situaciones del campo educativo concreto en el que se desarrollarán los alumnos
de la licenciatura. Los cursos que se ofrecen en las líneas del Área Específica
proporcionan los conocimientos y competencias necesarios para ejercer la
profesión.

Además de conocimientos teóricos sobre los temas específicos para la formación


de los educandos, los cursos incluyen el análisis y discusión de las problemáticas
generales más comunes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, ensayando
posibles soluciones didácticas o estrategias pedagógicas innovadoras.

Las líneas de preescolar y primaria se integran con 12 cursos cada una.

Los cursos de la Línea de Primaria son los siguientes:

CURSOS DE LA LÍNEA DE PRIMARIA


Número Cursos
1 El aprendizaje de la lengua en la escuela
2 Construcción del conocimiento matemático en la escuela
3 Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula
4 Los problemas matemáticos en la escuela
5 Construcción del conocimiento de la historia en la escuela
6 Educación geográfica
7 La formación de valores en la escuela
8 El niño, la escuela y la naturaleza
9 Salud y educación física
10 La comunicación y la expresión estética en la escuela primaria
11 Problemas educativos de primaria en la región
12 Problemas de aprendizaje en la región

Los cursos de la Línea permiten profundizar y contribuir al análisis de las


problemáticas generadoras que se trabajan en el Eje Metodológico y que permiten
plantear, desarrollar y concluir proyectos innovadores.

Los doce cursos de la Línea abordan los tópicos centrales de formación de los
educandos de primaria desde la perspectiva teórica y psicopedagógica que el
docente debe manejar; también se promueve el análisis de la problemática
socioeducativa y psicopedagógica de este campo.

La distribución de los cursos por tópico es la siguiente: dos cursos se dedican al


estudio y aprendizaje del lenguaje, en primero y tercer semestre; dos cursos se
dedican a las matemáticas, en segundo y cuarto semestre; dos cursos
corresponden a Ciencias Sociales, uno se enfoca a la historia y el otro a la
geografía; uno se dedica al estudio de la ética y la consecuente formación de
valores; un curso se dedica a las ciencias naturales; un curso aborda el tema de la
salud y la educación física; el tema de la comunicación y la apreciación estética
aborda en un curso y los dos últimos cursos se enfocan a detectar y analizar
problemáticas socioeducativas y de aprendizaje en la educación primaria dentro
del ámbito regional. En conjunto, los doce cursos deben dotar al alumno de los
saberes esenciales para conducir profesionalmente el proceso de educación de
los alumnos de primaria.

Los cursos de la Línea de Primaria guardan una estrecha relación con los cursos
de las otras líneas, en el aspecto práctico, los cursos de las otras líneas proveen
información y sustento teórico a la problemática que se revisa en los cursos de la
Línea.
DIRECTORIO GENERAL UPES

DR. MIGUEL ÁNGEL ROSALES MEDRANO


Rector

M.C. ELDA LUCÍA GONZÁLEZ CUEVAS


Secretaria General

DR. ARTURO PÉREZ LÓPEZ


Secretario Académico

LIC. ENRIQUE LUIS BELMONTE GONZÁLEZ


Secretario Administrativo

M.C. MARÍA ADRIANA ESTRADA SOZA


Directora de la Unidad Los Mochis

DR. JUAN PABLO GONZÁLEZ RENAUX


Director de la Unidad Culiacán

DR. HERNANDO HERNÁNDEZ PÉREZ


Director de la Unidad Mazatlán

DR. JORGE ENRIQUE REYES IRIARTE


Coordinador Estatal de Licenciaturas

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