FACULTAD CIENCIAS CONTABLES Y

ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD

ASIGNATURA
TESIS I

TEMA
RESUMEN DE LA LINEA DE INVESTIGACION
CICLO ACADÉMICO
VII

DOCENTE TUTOR
DR. CPCC. JUAN DE DIOS SUAREZ SÁNCHEZ

INTEGRANTES:
 GRANADOS ARANA, Omar
 SOLIS SOTELO, Guadalupe
 SOTELO TORRES, Sonia

ALUMNA

GRANADOS ARANA, Omar

HUARAZ – 2018
 RESUMEN DE LA LINEA DE INVESTIGACION (COMENTARIO)

COMENTARIO

Al hablar de impuestos en el Perú estamos enfocando a todos los impuestos en general no es igual decir

impuestos que tributos, los tributos son las aportaciones monetarias generalmente que se realiza a favor del

Estado como ente pasivo, de acuerdo a lo establecido en el Código Tributario, el TUUO, la Ley del

Impuesto a la Renta. El impuesto viene hacer la prestación pecuniaria que una entidad pública tiene el

derecho a exigir en virtud de su poder de imperio, originado o derivado, según los casos en la medida y

forma establecidas por Ley, con el propósito de obtener un ingreso.

 Las diferentes formas de recaudación que hemos estudiado nos muestra que el estado recauda

dinero proveniente de muchas fuentes de capital las cuales son direccionada a obras Públicas en

bienestar de la Población.

 El estado tiene como ente fiscalizador y recaudador a la SUNAT, que no tiene equidad en sus

sanciones tributarias en muchos casos perjudica el desarrollo de un pueblo y con sus multas afectas

a los pequeños negocios.

 El Estado cobra impuestos sumamente excesivos a las pocas personas y empresas formales de

nuestra economía para financiar de manera ineficiente, burocrática y corrupta.

 Por último concluimos con las frases del Milton Friedman el cual nos hace pensar y reflexionar

"Estoy a favor de bajar los impuestos bajo cualquier circunstancia, por cualquier excusa y por

cualquier razón, siempre que sea posible”.” Tenemos un sistema que cobra cada vez más impuestos

al trabajo y subsidia el no trabajar".

 MATRIZ DE LA LINEA DE INVESTIGACION
Impuesto a la Renta
GOBIERNO Impuesto General a las Ventas
CENTRAL Impuesto Selectivo al Consumo
Impuesto Derechos Arancelarios
El Estado, al ejercer la Régimen Único Simplificado
potestad tributaria, Impuesto de Solidaridad a favor de la Niñez Desamparada.
debe respetar los Impuesto a los Juegos de Casinos y Máquinas Tragamonedas
principios de reserva Impuesto Extraordinario para la Promoción y Desarrollo Turístico Nacional
de la ley, y los de Impuesto a las Transacciones Financiera
igualdad y respeto de Impuesto Temporal a los Activos Netos
los derechos
fundamentales de la Contribución de Seguridad Social.
TRIBUTOS persona. Ningún Contribución al Servicio Nacional de Adiestramiento Técnico Industrial –
tributo puede tener SENATI.
Son las efecto confiscatorio Contribución al Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la
prestaciones en Fuente: MEF Construcción – SENCICO.
dinero que el Tasas por la prestación de servicios públicos, tales como los derechos por
Estado exige en tramitación de procedimientos administrativos
ejercicio de su
poder de Contribuciones
 Impuesto Predial
imperio en virtud
 Impuesto a los Juegos (pinball, bingo, rifas y similares)
de una ley y para
GOBIERNO  Impuesto de Alcabala
cubrir los gastos  Impuesto a los Espectáculos Públicos no deportivos
LOCAL
que le demanda el  Administración Provincial
cumplimiento de
Los gobiernos locales  Impuesto al Patrimonio Vehicular
sus fines.  Impuesto a las Apuestas
pueden crear,
Fuente: Villegas,  impuesto a los Juegos (loterías)
modificar y suprimir
2001, p.67 tasas  Contribuciones Municipales
contribuciones y tasas,
o exonerar de éstas,  Contribución Especial de Obras Públicas
dentro de su
jurisdicción y con los
límites que señala la
ley. Constituyen rentas  Tasas Municipales
de las  Tasas por servicios públicos o arbitrios.
municipalidades, entre  Tasas por servicios administrativos o derechos.
otros, los tributos
 Tasa por las licencias de apertura de establecimientos.
creados por ley a su
 Tasas por estacionamiento de vehículos.
favor, las
 Tasa de Transporte Público.
contribuciones, tasa,
 Otras tasas por la realización de actividades sujetas a fiscalización o
arbitrios, licencias y
derechos creados por  control municipal extraordinario.
Ordenanza Municipal,
conforme a ley y los
recursos asignados del
Fondo de
Compensación
Municipal.
Fuente: MEF
 MATRIZ DE LA LINEA DE INVESTIGACION

Con respecto a la línea de investigación de Caracterización del financiamiento, la capacitación

y rentabilidad de las MYPE, se estudiará según su variable qué es financiamiento, capacitación
y rentabilidad de forma individual o la combinación de ellas, sobre todo el espacio y tiempo de
la investigación realizada.

Con respecto a la línea de investigación sobre La gestión financiera, estudiaríamos los

mecanismos de control interno, los tributos y su impacto en los resultados de gestión de las
entidades de nuestro país.

Los posibles títulos para nuestro proyecto de investigación de la primera línea de

investigación, son múltiples de acuerdo a su variable, espacio y tiempo. Tenemos algunos
ejemplos:

 LAS FACULTADES DE LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA Y SU

INCIDENCIA EN LA RECAUDACIÓN DE IMPUESTOS MUNICIPALES EN LA
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUARAZ, PERIODO 2018.
 LOS TRIBUTOS Y SUS DECLARACIONES AL GOBIERNO CENTRAL Y
LOCAL. CASO:
 LOS TRIBUTOS AFECTOS A LAS EMPRESAS DE TRANSPORTE
INTERPROVINCIAL EN EL PERÚ Y SU INCIDENCIA EN LA GESTIÓN
EMPRESARIAL.CASO:
 LOS TRIBUTOS Y LAS TASAS AL GOBIERNO CENTRAL Y LOCAL DE LAS
EMPRESAS DE TRANSPORTE DE SERVICIOS DE COLECTIVOS DE HUARAZ,
PERIODO 2018.
 LOS TRIBUTOS Y SU IMPACTO EN LOS RESULTADOS DE GESTIÓN DE LAS
EMPRESAS COMERCIALIZADORAS DE ABARROTES, PERIODO 2018.
 CONCLUSIÓN

Llegamos a una conclusión lo cual sabemos que ambas líneas de investigación que nos brinda
la ULADECH católica del Programa de Contabilidad son muy distintos ya que en el primer
lineamiento nos da un manual o guía para seguir al elaborar nuestro proyecto de Tesis de
Investigación Científica, con ese manual nos guiaremos para así realizarlo con eficacia y
lograr nuestro objetivo de elaborar un buen proyecto en las Micro y pequeñas empresas
(MYPE) con los tres enfoques que son cualitativo, cuantitativo y mixto.

De eso se puede obtener muchos títulos de acuerdo a la variable, el espacio y seguidamente el

tiempo, toda la información que obtengamos tiene que ser verídica para así dar la confiabilidad
del tema de investigación y de alguna manera que haya una mejora continua en nuestra
sociedad.

Nuestra investigación también quedará para la posterioridad como un antecedente para los
futuros investigadores, de la cual tomarán aspectos importantes y que servirá en la preparación
de su investigación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Manual de Metodología de la Investigación Científica (MIMI).

CUADRO COMPRARATIVO DE LA LEY UNIVERSITARIA Y LA SUNEDU

De acuerdo a la Ley Universitaria 30220, artículo 45º inciso 45.1; para la obtención del
grado de Bachiller, se requiere haber aprobado los estudios de pregrado, así como la
aprobación de un trabajo de investigación y el conocimiento de un idioma extranjero

CUADRO COMPARATIVO.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TESIS

Modalidad de obtención del grado
académico, que implica el proceso de
generación de conocimiento en un
determinado campo de estudio.
Características:
1. Inicia la formación investigadora del
estudiante.
2. Puede ser una investigación teórica o
investigación aplicada.
3. Es riguroso científicamente y objetivo.
4. Es de carácter individual.
5. Utiliza el esquema Nº 4 y Nº 6 para su
respectiva elaboración.
6. Su originalidad está garantizado por el
programa anti plagio.
7. Se somete a defensa y debate público
ante un jurado evaluador.
Ejemplos:
a. Estudios de pre-factibilidad y/o
factibilidad.
b. Estudios de casos
c. Estudios descriptivos
Modalidad de obtención del título
profesional, título de segunda especialidad,
maestría y doctorado;
Mediante un documento que contiene un
trabajo de investigación en torno a una línea
de investigación determinada.
Características:
1. Responde a la solución de un problema.
2. Es riguroso científicamente y objetivo.
3. Contiene un análisis crítico.
4. Es de carácter individual.
5. Implica el desarrollo del diseño y su
implementación.
6. Su originalidad está garantizado por el
programa anti plagio.
7. Sustentado ante un jurado en forma
pública.
8. Debe estar acompañado de un artículo
científico y ponencia.
Ejemplos:
a. Trabajos de investigación correlacionales
y explicativos
b. Trabajos de investigación de recopilación
de información.
c. Trabajos de investigación que incluyen
estudios críticos y de casos.
 REQUISITOS PARA LA OBTENCION DEL GRADO Y TITULO SEGÚN LEY 30220 - SUNEDU
Título de Segunda
Grado de Bachiller Título Profesional Título de Maestro Grado de Doctor
Especialidad

1. Aprobar los
1. Obtener el grado de 1. Obtener el grado de 1. Haber obtener el
estudios de
Bachiller Bachiller. grado de Maestro.
pregrado.
1. Aprobar los estudios
de una duración de 2 2. Aprobar los
semestres académicos 3. Elaborar una tesis o estudios respectivos
2. Aprobar un con un contenido de 40 un trabajo de con una duración
trabajo de 2. Aprobación de tesis. créditos. Investigación en la mínima de 6
investigación. especialidad semestres con un
respectiva. contenido mínimo de
64 créditos.

2. Aprobar los estudios

de una duración 3. Una tesis de
3. Las universidades
3. Aprobar una tesis o mínima de 2 semestres máxima rigurosidad
acreditadas Puede
un trabajo académico académicos con un académica y de
3. conocer un establecer modalidades.
contenido mínimo de carácter general.
idioma extranjero de 48 créditos.
preferencia inglés o
lengua nativa. 4. Dominio de dos
4. El título profesional 4. En el caso de 4. Dominio de un idiomas extranjeros o
solo se puede obtener en Médico se rige por su idioma extranjero o puede ser sustituido
universidad. propia norma. lengua nativa. por una lengua
nativa.
CONCLUSIONES

 La Investigación Científica en los países avanzados, predominan valores que

descartan cualquier vínculo entre la labor científica y los problemas sociales.

 Esta situación no puede predominar en países como el nuestro dónde la ciencia

y la tecnología van más allá de la búsqueda de conocimiento.

 La mayoría de estudiantes no tendrá la investigación como actividad laboral

principal, sin embargo, deben estar en capacidad de realizarla en su desempeño
profesional o ciudadano cuando sea necesario.

 En la actualidad las diversas corrientes investigativas se concretan en tres

enfoques para ser utilizados en las líneas de investigación como son el enfoque
Cuantitativo, el enfoque Cualitativo y el enfoque Mixto.

 Una investigación cumple funciones relevantes para organizar y sistematizar

las experiencias previas y afrontar los hechos de una determinada manera.

 Sensibilizar con el entorno de estudio, identificando informantes que aporten

datos y que ayuden a compenetrarse con la situación dela investigación,
además para determinar la factibilidad del estudio.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Manual de Metodología de la Investigación Científica (MIMI).