Octava Unidad

Calor y Dilatación

I. CONTENIDO
Energía interna.
Temperatura: medida de temperatura. Escalas termométricas.
Dilatación térmica: dilatación de los sólidos.
Calor: equilibrio térmico. Transmisión de calor. Medición del calor.
Calor específico.
Cambio de Fase: calor latente de fusión. Calor latente de vaporización.
Calorímetros. Gases: Ley de Boyle. Ley de Charles. Ley de Gay-Lussac. Ley general de los
gases

II. OBJETIVO GENERAL

Analizar y aplicar los modelamientos de las propiedades de la energía calorífica.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir estos temas, el estudiante debe:
2.1. Establecer la relación que existe entre las escalas de temperatura y aplicarlas
correctamente en soluciones prácticas.
2.2. Identificar los diferentes efectos físicos causados por la variación de temperatura y
calcularlos en problemas prácticos.
2.3. Ante casos prácticos indicar cuál es el modo de propagación de calor que se aplica.
2.4. Aplicar correctamente los conceptos de Calorimetría y Cambios de Fase en la solución
de problemas.
2.5. Conocer las principales leyes que explican el comportamiento de los gases.
IV.- DESARROLLO DEL CONTENIDO
4.1 INTRODUCCIÓN
En ésta unidad empezamos el estudio de la termodinámica, incluyendo los
conceptos de energía interna, temperatura y calor. Es decir, la termodinámica
estudia la energía y su transferencia: almacenamiento, transformación y su
disposición para hacer trabajo.
Además, trataremos la concepción de temperatura y sus mediciones; asimismo,
sus efectos respecto a una variación de la misma, que es la dilatación.
Es importante indicar, que el calor es esencial para los procesos de la vida; no
podría existir la vida en la Tierra sin el calor del Sol o del interior de la Tierra.
Pero, el calor también causa problemas, por ejemplo: en disposiciones de
circuitos eléctricos, motores, dispositivos mecánicos y variaciones bruscas de
temperatura en las personas.

4.1 CONCEPTOS BÁSICOS

 ENERGÍA INTERNA
El total de todas las energías que una sustancia contiene se conoce como
energía interna. La energía interna la conforman:
1.- La energía cinética de, las moléculas al trasladarse, rotar y debido a los
movimientos internos de los átomos dentro de las moléculas.
2.- La energía potencial debido a las fuerzas que se ejercen entre las
moléculas.
 TEMPERATURA
La temperatura está relacionada con la energía cinética promedio del
movimiento de traslación de las moléculas. El calor que se siente al tocar un
cuerpo caliente es la energía cinética que transfiere las moléculas del cuerpo
a las moléculas de los dedos.
La temperatura no mide la energía cinética total de las moléculas de un
cuerpo, sino más bien el nivel de energía, como una regla dentro de un
tanque, mide la profundidad y no la cantidad de agua. Un objeto de mayor
temperatura que otro, tiene mayor energía cinética promedio por molécula,
por lo que: “A mayor temperatura, mayor movimiento molecular”.
Cualquier instrumento para medir la temperatura se denomina
“TERMÓMETRO”. Para medir la temperatura se aprovecha de alguna
 propiedad física “medible” de la materia, que varíe con la variación de la
temperatura. Así pues, con la variación de la temperatura puede variar:
a) La longitud de una barra.
b) El volumen de un líquido.
c) La resistencia eléctrica.
d) El color de un filamento.
Entre los tipos de termómetros, tenemos:
1.- TERMÓMETRO CLÍNICO.- Utiliza el cambio de volumen del
mercurio en un tubo de vidrio. Es usado para medir la temperatura del
cuerpo humano.
2.- TERMÓMETROS INDUSTRIALES.- Para elevadas temperaturas,
se han diseñado los siguientes termómetros de uso industrial: Termómetro
de resistencia, termocuplas, pirómetros, etc.

 ESCALAS TERMOMÉTRICAS
Se construyen estableciendo temperaturas estándar que pueden duplicarse
con facilidad. Dos temperaturas convenientes son el punto de congelación
y el punto de ebullición.
“El punto fijo inferior (punto de congelación) es la temperatura a la cual el agua y
el hielo coexisten en equilibrio a una presión de 1 atm. El punto fijo superior (punto
de ebullición) es la temperatura a la cual el agua y el vapor coexisten en equilibrio
a una presión de 1 atm.”
Las escalas termométricas más conocidas son:
1.- ESCALA CELSIUS.- Se asigna el número 0 al punto de congelación
del agua, y el número 100 al punto de ebullición del agua. El intervalo entre
el punto de congelación y el de ebullición se divide en 100 partes iguales
llamadas grados.
2.- ESCALA KELVIN.- Se emplea en la investigación científica, es la
unidad del SI. Sus grados son del mismo tamaño que los grados Celsius y se
llaman “Kelvin”. En esta escala el número 0 se asigna a la temperatura más
baja posible: el cero absoluto.
A la temperatura del cero absoluto las sustancias ya no tienen energía
cinética que ceder. El cero absoluto corresponde a – 273° en la escala
Celsius (Fig. 1).
3.- ESCALA FAHRENHEIT.- Es de uso común en Estados Unidos; el
número 32 designa la temperatura de congelación del agua, y se designa el
número 212 a la temperatura de ebullición del agua. El intervalo entre el
punto de congelación y el de ebullición se divide en 180 partes iguales
llamadas grados.

4.- ESCALA RANKINE.- Tiene 492 divisiones desde el cero absoluto

hasta la fusión del hielo y 180 divisiones entre las temperaturas de referencia
(Fig. 1).

Si C, K, R y F son las lecturas de una misma temperatura en las distintas

escalas (Fig. 1), se cumplirá que:
𝑐 𝐾−273 𝐹−32 𝑅−492
= = = (8.1)
5 5 9 9
Estas fórmulas aritméticas permiten conversiones de una escala de
temperatura a otra.
Según la fig.1, 100 grados Celsius representan el mismo intervalo de
temperatura que 180 grados Fahrenheit. Simbólicamente,

100 𝐶 𝑜 = 180 𝐹 𝑜
O,
5 𝐶 𝑜 = 9 𝐹𝑜 (8.2)
Donde la marca de grado (°) colocada después de C y F indica que los
números corresponden a intervalos de temperatura y no a temperaturas
específicas. En la mayoría de textos de física, es lo mismo ° C que C° ó
°F que F°. De la expresión (8.2),
 5𝐶 𝑜 9𝐹 𝑜
=1= (8.3)
9𝐹 𝑜 5𝐶 𝑜

Para convertir un intervalo de grados Fahrenheit a grados Celsius, se debe

emplear el factor de la izquierda; cuando se conviertan grados Celsius a
grados Fahrenheit se utiliza el factor de la derecha.
También, se tiene que:

1𝐶 𝑜 = 1𝐹 𝑜 (8.4)

1𝑅 𝑜 = 1𝐹 𝑜 (8.5)

5𝐾 𝑜 9𝑅 𝑜
=1= (8.6)
9𝑅 𝑜 5𝐾 𝑜

 DILATACIÓN TÉRMICA
Cuando la temperatura de una sustancia se incrementa, se incrementa la
amplitud de las vibraciones atómicas. Esto da por resultado una expansión
de la sustancia. Con pocas excepciones, la materia en todas sus formas
(sólidos, líquidos y gases) se dilata cuando se calienta y se contrae cuando se
enfría. En general, para presiones y cambios de temperatura dados los gases
se expanden o se contraen mucho más que los líquidos, y éstos se expanden
o se contraen más que los sólidos.
DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS.- Dependiendo, de las dimensiones
predominantes del sólido las dilataciones pueden ser: lineales, superficiales,
ó, volumétricas.
1.- DILATACIÓN LINEAL.- Sea el alambre, según la figura 2. La
longitud inicial LO y la temperatura inicial TO. Cuando el alambre se calienta
hasta la temperatura T, su nueva longitud será L.
La figura muestra que para sólidos en forma de barra, la variación de longitud con la
temperatura es proporcional a la longitud inicial Lo, y a la variación de temperatura y
depende del material del sólido, o sea que:
∆𝐿 =∝ 𝐿𝑜 ∆𝑇 (8.7)
donde: ∆𝐿 = 𝐿 − 𝐿𝑜 , ∆𝑇 = 𝑇 − 𝑇𝑜 y ∝ se denomina coeficiente de dilatación lineal
del material del sólido, y su unidad según (8.7), es:
∆𝐿
∝= (8.8)
𝐿𝑜 ∆𝑇

SI: 𝐾 −1 , CGS: °𝐶 −1 .

2.- DILATACIÓN SUPERFICIAL.- Si la dimensión predominante del sólido es la

superficie, la dilatación se denomina superficial, cuyo comportamiento es análogo a la
dilatación lineal. Sea la placa rectangular de dimensiones iniciales 𝐿𝑜 𝑥𝐿′𝑜 y dimensiones finales
𝐿 𝑥 𝐿′ , después de la variación de temperatura ∆𝑇. (Fig. 3)

La temperatura varía ∆𝑇, las aristas originales 𝐿𝑜 𝑦 𝐿′𝑜 se transforman en:

𝐿 = 𝐿𝑜 [1 + 𝛼∆𝑇]
𝐿′ = 𝐿′𝑜 [1 + 𝛼∆𝑇]
y el área será:
𝑆 = 𝐿𝐿′ = 𝐿𝑜 𝐿′𝑜 [1+∝ ∆𝑇]2
𝑆 = 𝑆𝑜 [1 + 2 ∝ ∆𝑇 +∝2 ∆𝑇 2 ]
pero, el término 𝑆𝑜 ∝2 ∆𝑇 2 es muy pequeño, entonces:
𝑆 = 𝑆𝑜 [1 + 2 ∝ ∆𝑇] (8.9)
si hacemos 𝛽 = 2𝛼, tenemos:
𝑆 = 𝑆𝑜 [1 + 𝛽∆𝑇] (8.10)
∆𝑆 = 𝛽𝑆𝑜 ∆𝑇 (8.11)

3.- DILATACIÓN VOLUMÉTRICA.- La variación del volumen de sólidos, líquidos y

gases (a presión constante); la experiencia muestra que:
𝑉 = 𝑉𝑜 [1 + 𝛾∆𝑇] (8.12)
 ∆𝑉 = 𝛾𝑉𝑜 ∆𝑇 (8.13)
donde: 𝛾 = 3𝛼, es el coeficiente volumétrico de dilatación.
Los coeficientes de dilatación: lineal, superficial y volumétrica se relacionan, aproximadamente, según
la expresión:
𝛽 𝛾
∝= = (8.14)
2 3
OBSERVACIONES: Es de notar que:
1.- Si un cuerpo se dilata, debido al incremento de temperatura, sus dimensiones internas también se dilatan
y viceversa.
2.- Si calentamos un cuerpo la distancia entre dos puntos establecidos del cuerpo aumenta según la dilatación
lineal.
3.- Para los líquidos y gases, solamente existe el coeficiente de dilatación cúbica.
4.- El agua no se comporta como los otros líquidos. De 0° C a 4° C se contrae y por arriba de 4° C se
dilata.
Para la dilatación lineal,
𝐿 = 𝐿𝑜 [1 + 𝛼∆𝑇]
entonces,
𝐿 = 𝐿𝑜 + 𝛼𝐿𝑜 ∆𝑇
En la figura 4 se muestra la gráfica L vs. ∆𝑇.

de donde:
∆𝐿
tan 𝜃 = = 𝛼∆𝑇 (8.15)
∆𝑇
 CALOR
La energía que se transfiere de un objeto a otro debido a una diferencia de temperatura entre
ambos se llama calor. El calor es la energía en tránsito de un cuerpo de mayor temperatura a
otro de menor temperatura.
Al fluir calor entre dos objetos o sustancias que están en contacto, se dice que los objetos o
sustancias están en contacto térmico. El calor nunca fluye por si solo de una sustancia más fría
a una más caliente.
Cuando una sustancia absorbe o desprende calor puede cambiar su energía interna. Por ejemplo,
cuando una sustancia absorbe calor, esta sustancia puede hacer o no que las moléculas se agiten
más. En los cambios de fase, la sustancia absorbe calor sin que la temperatura aumente.

1.- EQUILIBRIO TÉRMICO.- Los objetos que están en contacto térmico y alcanzan la
misma temperatura, es decir ya no fluye calor entre ellos, se dice que los objetos están en
equilibrio térmico. Por ejemplo, para leer un termómetro se espera hasta que alcance el
equilibrio térmico con la sustancia cuya temperatura mide.
2.- TRANSMISIÓN DE CALOR.- Para varios objetos cercanos entre sí con distintas
temperaturas, los que están calientes se enfrían y los que están fríos se calientan, hasta que
todos tienen una misma temperatura. Esta igualación de las temperaturas se puede llevar a
cabo de tres maneras: por conducción, por convección y por radiación.
2.1 CONDUCCIÓN.- El calor se transfiere por medio de colisiones entre los átomos o
moléculas y de los movimientos de los electrones unidos débilmente a los átomos. Los
mejores conductores son los metales. Entre los metales comunes la plata es el mejor
conductor, seguido del cobre, el aluminio y el hierro. Los malos conductores, como la
madera, el corcho, el poliestireno, y casi todos los líquidos y gases, son buenos aislantes.
2.2 CONVECCIÓN.- En la transferencia de calor por conducción, la energía se transfiere de
una molécula a otra. La energía se desplaza, pero las moléculas no. Por convección, el calor
se transfiere por desplazamiento de la sustancia más caliente. La convección se lleva a cabo
en todos los fluidos, tanto líquidos como gases.

2.3 RADIACIÓN.- La energía que se transmite por radiación, incluso el calor, se llama energía
radiante. La energía radiante se presenta en forma de ondas electromagnéticas, y
comprende la onda de radio, los microondas, la radiación infrarroja, la luz visible, la
radiación ultravioleta, los rayos x y los rayos gamma.
Todos los objetos emiten sin cesar energía radiante con una mezcla de longitudes de onda.
Los cuerpos que están a las temperaturas ordinarias emiten ondas de la región infrarroja.
La sensación de calor se debe a las ondas infrarrojas de longitud de onda más corta que
absorbe la piel. Por eso que, al hablar de radiación térmica se refiere a la radiación infrarroja.
Algunos objetos comunes que producen una sensación de calor son las brasas calientes de
una chimenea, el filamento de una bombilla y el sol.
3. MEDICIÓN DEL CALOR.- Tres unidades comunes que se han determinado
calentando una masa conocida de agua, son la caloría, la kilocaloría y la unidad térmica
británica (Btu).
3.1 CALORÍA (cal).- Se define como la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura
de 1 gramo de agua en 1 ° C.
3.2 KILOCALORÍA (Kcal).- Calor necesario para elevar la temperatura de un kilogramo de
agua en 1 ° C. 1 Kcal es igual a 1000 cal.
3.3 UNIDAD TÉRMICA BRITÁNICA (Btu).- Cantidad de calor requerida para cambiar
la temperatura de una masa de agua igual a una libra en un grado Fahrenheit. 1 Btu es igual
a 252 cal.
En el Sistema Internacional de Unidades (SI), el Joule es unidad para todas las formas de
energía. La relación entre calorías y joules es 1 cal = 4,186 J, denominado EQUIVALENTE
MECÁNICO DEL CALOR.

4.- CALOR ESPECÍFICO

Las distintas sustancias tienen diferente capacidad para almacenar energía interna. La
experiencia muestra que las distintas sustancias requieren cantidades de calor específicos
para aumentar la temperatura de una masa dada de sustancia en un cierto número de grados.
En general, sólo una porción de la energía que una sustancia absorbe eleva su temperatura.
El resto puede incrementar además la rotación de las moléculas y las vibraciones internas
dentro de las moléculas, o alargar las uniones intermoleculares y almacenarse como energía
potencial.
“La capacidad calorífica específica (calor específico) de una sustancia se define como la
cantidad de calor necesaria para elevar en 1 grado la temperatura de una masa unitaria de
la sustancia”.
El calor específico es como una inercia térmica porque representa la resistencia que una sustancia
opone a los cambios de temperatura.
Según definición de calor específico (c),
𝑄
𝑐= (8.16)
𝑚∆𝑇
Es decir;
𝑄 = 𝑚𝑐∆𝑇 (8.17)
Dónde: Q es cantidad de calor, m es la masa y ∆𝑇 es la variación de la temperatura.
Unidades:
𝑐𝑎𝑙 𝑘𝑐𝑎𝑙 𝐽
, ,
𝑔 °𝐶 𝑘𝑔 °𝐶 𝑘𝑔 𝐾
 El agua tiene una capacidad para almacenar energía mucho mayor que casi todos los
𝑐𝑎𝑙
materiales comunes: 𝑐𝐻2 𝑂 = 1 . Los calores específicos de las diferentes sustancias se
𝑔°𝐶

encuentran en tablas de los textos.

5.- CAMBIOS DE FASE

La materia existe en tres fases comunes: sólida, líquida y gaseosa; puede cambiar de una
fase a otra.
La fase de la materia depende de su temperatura y de la presión que se ejerce sobre ella.
En los cambios de fase se produce normalmente una transferencia de energía (Fig.5).

Durante los cambios de fase se desprende o se absorbe energía. Cuando una sustancia
está sufriendo un cambio de fase su temperatura se mantiene constante.
5.1 CALOR LATENTE DE FUSIÓN (𝑳𝒇 ).- Calor por masa unitaria necesario para
cambiar la sustancia de sólido a líquido a su temperatura de fusión.
𝑄
𝐿𝑓 = , 𝑄 = 𝑚𝐿𝑓 (8.18)
𝑚
El calor latente de fusión del agua es 80 cal/g; el punto de fusión es a 0° C.
5.2 CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN (𝑳𝒗 ).- Calor por unidad de masa que
se requiere para cambiar la sustancia de líquido a vapor a su temperatura de ebullición.
𝑄
𝐿𝑣 = 𝑚, 𝑄 = 𝑚𝐿𝑣 (8.19)
6.- CALORÍMETROS
Las mediciones de calor se realizan aplicando la ley de la conservación de la energía a
un sistema aislado. Un dispositivo de laboratorio para medir pérdidas o ganancias de
calor es el calorímetro. Los calorímetros son básicamente depósitos térmicamente
aislados (termos) de paredes plateadas con el objeto de impedir la entrada o salida de
calor; está provisto de un termómetro, para medir la temperatura y un agitador para
unificar la mezcla.

Si la energía se conserva; el calor perdido por los cuerpos calientes será igual al calor
ganado por los cuerpos fríos. Esto es,
𝐶𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑑𝑖𝑑𝑜 = 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑔𝑎𝑛𝑎𝑑𝑜

que expresa la transferencia de calor neta dentro de un sistema.

7.- GASES
Los gases son semejantes a los líquidos por el hecho de que fluyen. La diferencia
primordial entre los gases y los líquidos es la distancia entre las moléculas.
Un gas se expande hasta llenar todo el espacio disponible y adopta la forma del
recipiente que lo contiene.

7.1 LEY DE BOYLE

“Siempre que la masa y la temperatura de una muestra de un gas se mantengan
constantes, el volumen del gas es inversamente proporcional a su presión absoluta”.
Esto es,

PV = constante (8.20)
Con m y T constantes.

7.2 LEY DE CHARLES

“Siempre que la masa y la presión de un gas se mantienen constantes, el volumen del
gas es directamente proporcional a su temperatura”.

𝑉
= 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 (8.21)
𝑇
con m y p constantes.

7.3 LEY DE GAY-LUSSAC

“Si el volumen de una muestra de gas permanece constante, la presión absoluta del gas
permanece constante, la presión absoluta del gas es directamente proporcional a su
temperatura absoluta”.
 𝑝
= 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 (8.22)
𝑇

con m y V constantes.

7.4 LEY GENERAL DE LOS GASES

Existe una fórmula que combina las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, en
una ecuación general, llamada precisamente ley general de los gases. Esto es,
𝑃𝑉
= 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 (8.23)
𝑇

7.5 CONSTANTE UNIVERSAL DE LOS GASES

Para n moles de gas la ley general de los gases también se puede escribir en la
forma:
𝑝𝑉 = 𝑁𝑅𝑇 (8.24)
en donde R es la constante universal de los gases. Su valor en diferentes
sistemas de unidades tenemos:
𝐽 𝑙 𝑎𝑡𝑚 𝑐𝑎𝑙
SI: 8,314 𝑚𝑜𝑙 𝐾 Otros: 0,0821 , 1,99 .
𝑚𝑜𝑙 𝐾 𝑚𝑜𝑙 °𝐶

PROBLEMAS PROPUESTOS

1) Un pedazo de aleación de cobre se saca de un

horno a 200° C y se enfría a 20° C. El cambio
de temperatura en grados Fahrenheit es;

a) 392°
b) 68°
c) 324°
d) 180°
e) 460°
a) 5,018 cm
2) Una viga de acero se retira de un horno a 450°
b) 5,012 cm
C. Si la viga se enfría 180 F°, ¿cuál es la
c) 5,036 cm
nueva temperatura Celsius?
d) 5,040 cm
e) 5,048 cm
a) 350°
b) 270°
4) Un perno de acero de 20 mm de radio se
c) 380°
coloca ajustadamente en un agujero
d) 400°
practicado en una placa de cobre, hállese la
e) 390°
máxima luz entre el perno y el agujero cuando
el perno y placa son calentados en 400° C. 
3) Se muestra las dimensiones de un alambre
cu = 1,7 x 10 /C° ,  ac = 1,2 x 10 /C°.
-5 -5
doblado a 20° C, si este alambre se calienta
hasta 470° C, ¿cuál será la nueva separación
entre A y B?  =1,6 x 10-5/C° a) 0,04 mm
b) 0,08 mm
 c) 0,06 mm
d) 0,02 mm a) 46,9° C
e) 0,09 mm b) 56,9° C
c) 76,9° C
5) En una placa de acero (  = 2,4 x 10-5/C°) se d) 84,9° C
han hecho dos perforaciones circulares de e) 94,9° C
diferente radio cuyos centros distan en 40 cm,
si esta placa es llevada a un horno en donde 10) Se agregan 300 g de municiones de acero
la temperatura es mayor en 200 C°, ¿cuál (0,114 cal/g C°) a 90° C a una cantidad
será la nueva distancia entre los centros? desconocida de agua inicialmente a 20° C.
¿Cuál es la masa del agua si la temperatura de
a) 40,192 cm equilibrio es 30° C?
b) 40,300 cm
c) 40,096 cm a) 105 g
d) 40,036 cm b) 205 g
e) 40,072 cm c) 155 g
d) 305 g
6) Dos rectas paralelas representan las e) 165 g
dilataciones de dos barras A y B, si 
A = 4 x 10 /C°, halle  B.
-6 11) ¿Qué cantidad de calor se requiere para
convertir 2 Kg de hielo a -25° C en vapor a
100° C? c h = 0,5 cal/g C°.

a) 25 Kcal
b) 185 Kcal
c) 385 Kcal
d) 1465 Kcal
e) 210 Kcal

12) ¿cuánto calor es necesario para fundir

totalmente 20 g de plata (  f = 21 cal/g) a su
a) 10-6/C°
temperatura de fusión?
b) 2 x 10-6/C°
c) 4 x 10-6/C°
a) 0,95 cal
d) 6 x 10-6/C°
b) 1,05 cal
e) 8 x 10-6/C°
c) 210 cal
d) 420 cal
7) A 30° C la densidad de cierto aceite es 0,6
e) 620 cal
g/cm3, halle la densidad del aceite a 80°
C. El coeficiente de dilatación cúbica del
13) ¿Cuál será la temperatura de equilibrio
aceite es 12 x 10-5/C°.
cuando 4 g de vapor a 100° C se mezclan con
20 g de hielo a –5° C? ch=
a) 0,596 g/cm3
0,5 cal/g C°.
b) 0,586 g/cm3
c) 0,576 g/cm3
a) 38° C
d) 0,566 g/cm3
b) 45,5° C
e) 0,556 g/cm3
c) –45,5° C
d) –38° C
8) La vía de un tren debe pasar por un desierto
e) 56,6° C
en el que se registre una temperatura mínima
de –4° C y una máxima de 39° C a lo largo
14) Hallar la temperatura resultante de 150 g de
del año, en la construcción de la vía se
hielo a 0° C y 150 g de vapor de agua a 100°
emplean rieles de acero (  = 12 x 10-6/C°),
C.
¿qué espacio mínimo de precaución debe
considerarse en juntura de los rieles de 18 m
a) 0° C
de longitud?
b) 100° C
c) 60° C
a) 0,83 cm
d) 80° C
b) 0,93 cm
e) 70° C
c) 0,73 cm
d) 0,63 cm
15) Respecto al problema (14), determine la
e) 0,465 cm
composición en el equilibrio.
9) Un perno de latón (c = 0,094 cal/g C°) de 60
a) Vapor: 150 g; agua: 150 g
g se enfría hasta una temperatura de 24° C,
b) Vapor: 250 g; agua: 50 g
perdiendo 400 cal de calor en el proceso,
c) Vapor: 300 g; agua: 0 g
¿cuál es la temperatura inicial del perno?
d) Vapor: 200 g; agua: 100g
 e) Vapor: 100 g; agua: 200 g d) 3 x10-5
e) 1,5 x10-5
16) Halle la altura desde la cual se debe dejar caer
un cuerpo cuyo calor específico es de 0,5
cal/g °C, para que su temperatura se 22) Una flama de soldadura oxiacetilénica neutra
incremente en 1,2° C. Considere que en el produce una temperatura de 5600° F. ¿Cuál
choque toda la energía mecánica del cuerpo es esta temperatura en grados Kelvin?
se convierte en calor y no hay perdidas. (g =
10 m/s2) a) 3093
b) 2093
a) 100 m c) 3930
b) 150 m d) 3366
c) 200 m e) 3100
d) 250 m
e) 300 m 23) En un termómetro “A” las lecturas 160° y 0°
equivalentes a 140° y 10° del termómetro
17) Si la temperatura de la masa de una muestra “B”. Determinar cuánto indicará “B” para 40°
de gas de 15 l se mantiene constante mientras de “A”.
que su presión absoluta se incrementa de 200
a 600 kPa, ¿cuál será el nuevo volumen? a) 37,5°
b) 27,5°
a) 2l c) 15,5°
b) 3l d) 20,5°
c) 4l e) 42,5°
d) 5l
e) 6l 24) Una cinta métrica de acero es calibrada a –
10° C y se usa a 40° C. Determinar el error
18) Cuatrocientos centímetros cúbicos de gas a porcentual en la medición.  ac = 1,1
27° C se calientan a presión constante. Si el
x10-5/C°.
volumen del gas aumenta a 600 cm3, ¿cuál fue
la temperatura final en grados Celsius?
a) 0,025 %
b) 0,035 %
a) 450
c) 0,045 %
b) 177
d) 0,055 %
c) 280
e) 0,065 %
d) 350
e) 150
25) Se tienen dos placas metálicas A y B, que
tienen la misma superficie a 40° C y 20°
19) Un compresor de aire toma 2 m3
de aire a 20°
C, respectivamente. Determinar la
C a la presión atmosférica (101,3 kPa).
temperatura común (en °C), para la cual
Si el compresor se descarga en un tanque de
ambas placas tendrán la misma superficie. 
0,3 m3 a una presión de 1500 kPa, ¿cuál es la
A = 1,2 x 10 /C° ,  B =2 x 10 /C°.
-5 -5
temperatura del aire descargado?

a) 651 K a) 20
b) 293 K b) –20
c) 253 K c) –15
d) 450 K d) 10
e) 600 K e) –10

20) Un gas ocupa un volumen de 30 litros cuando 26) Un recipiente contiene un líquido el cual
su temperatura es 27° C y su presión 2 atm. ocupa el 75 % del volumen del recipiente a 0°
Hallar su volumen si su temperatura se reduce C. ¿A qué temperatura (en °C) el líquido
a –13° C sin alterar su presión. ocupa todo el volumen?  l = 1,2 x 10-3/C° ,
 r = 4 x 10-4/C°.
a) 30 l
b) 26 l a) 100
c) 16 l b) 200
d) 5l c) 300
e) 20 l d) 400
e) 500
21) El coeficiente de dilatación lineal del latón es
1,8 x 10-5/C°, ¿cuál es su valor en 1/F°? 27) Un cubo metálico que en condiciones
normales de presión y temperatura tiene una
a) 3,24 x10-5 masa de 79,45 Kg. siendo su densidad 11,35
b) 10-5 g/cm3 y su coeficiente de dilatación lineal
c) 2 x10-5 igual a 2,8 x10-5/K se coloca en un ambiente
 cuya temperatura es diferente y se comprueba 33) ¿Qué cantidad de agua se puede llevar al
que su volumen es 7058,8 cm3. Determine la punto de ebullición (a presión atmosférica
temperatura del nuevo ambiente. normal), consumiendo 3 KW.h de energía?
La temperatura inicial del agua es de 10° C,
a) 20° C se desprecian las pérdidas de calor.
b) 40° C
c) 60° C a) 10 Kg.
d) 80° C b) 18 Kg.
e) 100° C c) 28,8 Kg
d) 24,5 Kg
28) Un matraz de vidrio de 250 cm3 de capacidad e) 32,8 Kg.
se llena completamente con mercurio a 20° C.
¿Cuánto mercurio se derramará al calentar el 34) 10 g de hielo a 0° C se colocan en 200 g de
conjunto hasta 100° C?  V = 1,2 x 10-5/C° , agua a 80° C, que están en un calorímetro de
 Hg = 1,8 x 10-4/C°. 10 g (c = 0,1 cal/g C°), halle la temperatura
de equilibrio.
a) 3,36 cm3
b) 2,36 cm3 a) 7,24° C
c) 1,36 cm3 b) 74,2° C
d) 0,36 cm3 c) 72,4° C
e) 4,36 cm3 d) 24,7° C
e) 27,4° C
29) Determinar el coeficiente de dilatación lineal
de un sólido, sabiendo que si su temperatura 35) Una bala de plomo con cierta velocidad y a
aumenta en 50° C, entonces su densidad una temperatura de 27° C choca contra un
disminuye en un 12 %. blanco. ¿Qué velocidad llevaba la bala si todo
el calor generado se quedó en la bala y sirvió
a) 10-4/C° justo para fundirla? La temperatura de fusión
b) 3 x 10-4/C° de la bala es 327° C, su calor específico
c) 5 x 10-4/C° 0,03 cal/g C° y su calor latente de fusión 6
d) 7 x 10-4/C° cal/g.
e) 9 x 10-4/°C
a) 453 m/s
30) ¿Qué cantidad de calor en Kcal se le debe b) 354 m/s
entregar a un bloque de hielo de 2 Kg. a 0° C, c) 534 m/s
para convertirlo en vapor a 100° C. d) 543 m/s
e) 435 m/s
a) 280
b) 360 36) Una botella de oxígeno contiene 10 m3 de gas
c) 540 a 0° C y a la presión de 2,73 atm. ¿Qué
d) 1240 presión se ejerce cuando se calienta hasta 40°
e) 1440 C?

31) En un calorímetro ideal se tiene 600 g de agua a) 1,33 atm

a 70° C, y se le agregan 600 g de hielo a 0° C. b) 3,31 atm
¿Cuántos gramos de hielo quedan sin c) 3,13 atm
derretir? d) 33,1 atm
e) 31,3 atm
a) 0
b) 50 37) Una masa de gas ocupa un volumen de 10
c) 75 m3 a 1,5 atm. Halle el volumen que ocupará a
d) 100 0,8 atm, permaneciendo la temperatura
e) 300 constante.

32) Tres kilogramos de hielo a –20° C se vierten a) 18,75 l

sobre un depósito de capacidad calorífica b) 1,875 l
despreciable que contiene 12 kg. de agua a c) 187,5 l
80° C. ¿Cuál es la energía intercambiada (en d) 81,75 l
Kcal) entre el hielo y el agua? c h = 0,5 cal/g e) 87,15 l
C°.

a) 408 38) Sea un gas perfecto. Si la presión es

b) 208 constante, ¿cuál de las gráficas representa
c) 420 mejor el volumen en función de la
d) 520 temperatura absoluta?
e) 620
 a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

39) Respecto al problema (38), si la temperatura

es constante, ¿cuál de las gráficas representa
mejor la presión en función del volumen?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

40) Respecto al problema (38), si el volumen es

constante, ¿cuál de las gráficas representa
mejor la presión en función de la
temperatura?

a) A
b) B
c) C
d) D
e) E