Les préfixes

 
 

 
Niveau  : CM2 Période  : 4
 

Domaine  
  : Français – Vocabulaire
 
Nombre de séances  : 3 + Durée  : 1 x 20 min + 2 x 55 min + 1 x
Evaluation
  20 min
 
Socle commun Compétences Objectifs
 
Domaine 1  : Les - Amener les élèves à
 
Acquérir la maîtriser la notion de
langages pour penser et
structure, le sens et préfixe.
communiquer
 
Comprendre, s'exprimer en utilisant la l’orthographe des - Faire acquérir le
langue française à l'oral et à l'écrit
  vocabulaire correspondant
mots : (radical, préfixe).
Domaine
  2  : Les - Observations
méthodes
  et outils pour morphologiques :
apprendre dérivation, composition,
  explication sur la graphie
  des mots, établissement de
séries de mots (en lien avec
  la lecture et l’écriture)
Difficultés
  attendues  : Les élèves peuvent  :
- ne pas
  savoir le sens des préfixes
- ne pas savoir trouver d’autres préfixes de même sens.
 
Remédiations  :
 
Groupe de différenciation après test diagnostique :
Groupe A c 2 erreurs
 
Groupe B c - de 2 erreurs
  C (avec l’enseignante) c + de 2 erreurs
Groupe

Le questionnement
  de l’enseignant.
Donner
  la photocopie des exercices au élèves en difficultés pour souligner, entourer
pour éviter la surcharge cognitive avec la réécriture.
 
Patricia HUGEROT
 
  
Les préfixes
 

 
Détails sur livre du maître
 
Séances  : Objectif spécifique  ; Activités  :
 

  1 Amener les élèves à distinguer les ¿ 1 0’ c Petit Problème V8

¿ 1 0’ c Carte mentale + leçon
Evaluation diagnostique mots construits avec un préfixe.
  ¿ 1 0’ c Test V8
 Vendredi 18 / 03

2 - Amener les élèves à maîtriser la

notion de préfixe.
¿ 1 0’ c Rappel de la leçon avec la
correction de l’ATBC V8
Evaluation formative + ¿ 4 5’ c Exercices
- Faire acquérir le vocabulaire
remédiation Gp. A et C c ex 1, 2 et 3 p.168
correspondant (radical, préfixe).
 Vendredi 25/03 Gp. B c ex 8, 9 et 10 p.168
¿ 1 0’ c Rappel de la leçon n
3 - Amener les élèves à maîtriser la
notion de préfixe.
donnant des exemples
¿ 4 5’ c Exercices
Evaluation formative + Gp. A et C c ex 4, 5 et 6 p.168
- Faire acquérir le vocabulaire
remédiation Gp. B c ex 11, 12 et 13 p.168
correspondant (radical, préfixe).
 Vendredi 01/04 Si le temps faire à l’oral ex 7 et 14
p.168
- Je sais identifier un préfixe dans un
mot.

4 - Je sais utiliser un préfixe pour

construire de nouveaux mots. ¿ 2 0 ’ c Donner évaluation V8
Evaluation sommative
 Vendredi 22/04   - Je connais le sens des préfixes.
- Je sais donner le sens de mots
construits avec un préfixe.

Correction des exercices : les 3 groupes ont les corrigés des exercices sur le blog
D’abord 1er exercice gp. A et C (groupe B écoute)
Puis 1er exercice gp. B (groupe A et C écoute)
2ème exercice gp. A et C (groupe B écoute)
Puis 2ème exercice gp. B (groupe A et C écoute)
3ème exercice gp. A et C (groupe B écoute)
Puis 3ème exercice gp. B (groupe A et C écoute)
Faire des photocopies pour le groupe C si nécessaire pour éviter l’écriture et donc se concentrer sur
l’exercice lui-même.
.