UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA CON ORIENTACIÓN EN
NEUROEDUCACIÓN

Docente: Msc. Héctor Augusto Ruano Estrada

Sede: San Marcos / Malacatán

CURSO: Herramientas Tecnológicas para la Educación Universitaria

ENSAYO: PROFES/MIEDO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN (TICS)

Maestrante: Marlyn Diana Rivas López

No. de Carné:

SEDE: SAN MARCOS / MALACATÁN

San Marcos, 20 de Septiembre de 2018
ENSAYO: PROFES/MIEDO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (TICS)

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) son elementos que

pueden ayudar en la vida de las personas en distintos aspectos, y han tomado alto
protagonismo a nivel mundial, un aspecto fundamental para cualquier persona, es
la educación presencial, sin embargo cuando se utilizan las TICs como un apoyo en
la formación de sus alumnos y docentes, los puntos principales actuales de las
Tecnologías de la Información y Comunicación enfocadas en la educación a través
de investigación literaria y bibliográfica de diversos artículos para ampliar los
conocimientos y compararlos en diferentes entornos educativos, que están
impactando con mayor auge en establecimientos privados dentro de sus procesos
de enseñanza, ya que hoy en día existe mucha facilidad para tener acceso a las
herramientas pedagógicas ya sea por medio de videos tutoriales, libros digitales,
revistas, blogs, foros, conferencias, laboratorios, simulaciones, archivos digitales,
bibliotecas virtuales, redes de aprendizaje, tal como lo describe Francesc Pedró
quien es analista superior de políticas en el Centro de la OCDE para la Innovación
e Investigación Educativa (CERI), que la herramientas educativas se deben ajustar
a las necesidades de enseñanza y no al contrario.

En algunos establecimientos educativos públicos no se está aprovechando toda la

potencialidad, ya que todavía hay mucho desconocimiento por parte de los docentes
considerando que tiene laboratorio de computación, ya sea por parte del ministerio
de Educación, o con apoyo extranjero.

El uso de las tecnologías en el campo educativo ha pasado a ser de un sueño

futurista a convertirse en la herramienta esencial en el proceso de enseñanza-
aprendizaje, como lo menciona el vídeo todos en algún momento de nuestra vida
nos enfrentaremos a nuevas cosas y por lo tanto es natural tener miedo por así
decirlo de conocer nuevas cosas, como se ha visto observando las nuevas
generación de jóvenes tienen ese ímpetu a la tecnología y como profesionales
debemos estar a la altura del reto que se presenta con nuevas herramientas de la
tecnología, debemos implementar nuevas estrategias pedagógicas que desarrollen
la creatividad y a su vez innovar en nuevos caminos que orienten el conocimiento,
por lo tanto no debemos tener miedo al cambio, ni a aprender el uso de nuevas
tecnologías.

El rápido desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación o TIC,

están modificando nuestra forma de vida casi sin que nos demos cuenta ya que
todos hacemos uso de la tecnología desde los celulares o cualquier otro aparato
electrónico, Estas nuevas tecnologías han tenido una gran acogida en nuestros
hogares, trabajos e incluso ocio y han aumentado significativamente nuestra calidad
de vida, por ejemplo mantener una comunicación fluida y ver a familiares o amigos
que se encuentren en lugares lejanos mediante videoconferencia, trabajar desde
nuestras casas consiguiendo así un mayor nivel de conciliación familiar, tener
acceso a cualquier tipo de información y en cualquier momento, realizar operaciones
bancarias, llevar a cabo matriculaciones o estudios a distancia, he incluso realizar
todo tipo de compras por medio de internet, la persona que no hace uso de la
tecnología se considera analfabeta informático, sólo los que evolucionan y avanzan
sobreviven sin importar la edad.

Las TIC facilitan el acceso a la información actualizada en cualquier momento y

sobre cualquier tema, tanto al docente como a los estudiantes. Esto amplía
notablemente los medios con que contaba el alumnado tradicionalmente para
consultar, estudiar y trabajar en distintas áreas, además de permitirle un aprendizaje
individualizado, puesto que va a poder estudiar con su propia selección de material
a su propio ritmo, también contribuyen las TIC a la socialización del alumnado y a
la eliminación de barreras espaciales mediante la utilización de redes sociales,
correo electrónico, foros, chats, además de socializar por medio de comentarios
entre sus compañeros de clase o incluso a otros estudiantes de otros centros
educativos del mismo o diferente país.