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EDUCACIÓN PRIMARIA
2018
I. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : PNP TUPAC AMARU
División de Educación : DIVEDU PNP
UGEL : 03
Director : Cmdte. PNP MARCOS PUCHOC QUINTANA
Subdirector : Lic. JUAN FERNANDO CORNEJO BOSMEDIANO.
De Docentes : Lic. Antonio Torres Raqui
Nivel : Primaria
Grado – Sección : 2º “A.”
II. FUNDAMENTACIÓN
Los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) en nuestra
Institución Educativa nos muestran nos muestran que nuestros estudiantes se
encuentran en un nivel satisfactorio con un promedio del 76.9% en los últimos
tres años. Lo cual nos lleva a la reflexión crítica, de seguir continuando con
nuestro Plan Lector, que se consolida como una estrategia para poder alcanzar
los aprendizajes esperados de nuestros estudiantes
Este Plan Lector “La lectura es fascinante” está de acuerdo con las
disposiciones emanadas por el MINEDU mediante sus RM N° 0386-2006
“Normas para la organización t aplicación del plan lector en las IIEE” y la RM N°
627-2016 “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017 en
las IIEE, y que indican que el Plan Lector es una estrategia básica para
desarrollar la capacidad de leer y el hábito lector que permita a los estudiantes
mejorar los niveles de comprensión lectora y acceder a otros aprendizajes.
Niños poco
Escaso gusto por la lectura. Desinterés y aprendizaje comunicativos,
Problema cultural. memorístico y forzado en la expresivos y creativos.
lectura.
V. OBJETIVOS GENERALES
Fomentar el placer de leer y el hábito por la lectura en nuestros estudiantes,
promoviendo la lectura libre, recreativa, placentera.
Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas en las y los
estudiantes incorporando estrategias de comprensión lectora en las
sesiones de aprendizaje.
Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo del hábito y
el placer por la lectura como clave del éxito escolar.
VIII. ESTRATEGIAS
DE LOS TIEMPOS Y ESPACIOS
El Plan Lector “LA LECTURA ES FASCINANTE”, está previsto para el año
escolar 2017, tendrá 30 minutos los días jueves para su ejecución dentro del
Horario Escolar. Una vez por semana, los días jueves de 1:10pm a 1:40 pm.
Se promoverá la lectura libre con temas recreativos y de interés personal en:
- La comunidad educativa una vez por semana
- La hora de recreo.
- La clase de clase de Ed. Física de 1º-6º grado por 30 minutos.
PROPOSITOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES
LINEA DE BASE:
RESPONSABLE
ACTIVIDAD
S
D E F M A AMA JA A
J S O N D
1. Elaboración del Proyecto. Tutores x
2. Selección de obras literarias y no
Tutores x
literarias.
7. Aplicación de estrategias de
Tutores x x x x x x x x
comprensión de lectura.
XI. METAS
• Coordinadores (02)
• Personal Docente (16)
• Estudiantes (304)
• Padres de familia (285)
XII. RECURSOS
MATERIALES: Textos literarios y no literarios, biblioteca, auditorio,
diccionario, separatas, revistas, periódicos, fichas de aplicación, cartulina,
colores, disfraz, títeres, micrófono, teatrín.
FINANCIEROS: Autofinanciado
“Muki el
torito”
I
BIMESTRE
“En
busca de
II un
BIMESTRE amigo”
“Los
III celos de
BIMESTRE Carlitos”
“Pepe
IV lávate las
BIMESTRE orejas”
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