EscolaSecundária

com3º ciclo
deFerreiraDias

REGULAMENTODABIBLIOTECA

1. Introdução

A Biblioteca da Escola Secundária de Ferreira Dias tem vindo a

sofrer reformulações, com vista a evoluir para Centro de
Recursos, estando integrada, desde 1999, na Rede de
Bibliotecas Escolares, cuja finalidade é “apoiar o
desenvolvimento de bibliotecas escolares, entendidas como
centro de recursos multimédia de livre acesso, destinado à
consulta e produção de documentos em diferentes suportes,
funcionando em espaços flexíveis e articulados, com mobiliário e
equipamento específicos, fundo documental diversificado e uma
equipa de professores e técnicos com formação adequada”.

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 Tem como principais objectivos:

• Promover a formação e autoformação dos utentes

nas áreas da consulta e produção documentais;
• Apoiar as actividades curriculares, de
desenvolvimento educativo e da Área de Projecto;
• Fomentar o gosto pela leitura e contribuir para o
desenvolvimento cultural da comunidade escolar;
• Realizar actividades de dinamização cultural.
• Promover a Educação para a Cidadania no âmbito
dum convívio cívico, culturalmente estimulado e
motivante.

2. Organização

A Biblioteca/Centro de Recursos compreende as seguintes

zonas:
• Recepção e atendimento
• Leitura informal
• Audiovisuais
• Consulta de documentos
• Informática
• Estudo

Possui uma equipa coordenadora constituída por:

• Professor Bibliotecário, designado por concurso público, com

assento no Conselho Pedagógico;
• Três professores, com perfil pedagógico e técnico para as
funções a desempenhar, responsáveis por:
− Núcleo de informática
− Núcleo de documentos impressos
− Núcleo de audiovisuais
• Outros professores colaboradores, com apetência e facilidade
de integração em trabalho de equipa;
• Dois funcionários de Acção Educativa;
• Um Animador Cultural (dependente da candidatura anual).

3. Funções

O Professor Bibliotecário representa a Biblioteca no

Conselho Pedagógico e tem as seguintes funções:
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 • Promover a integração da biblioteca na escola (projecto
educativo, projecto curricular, regulamento interno);
• Assegurar a gestão da biblioteca e dos recursos humanos e
materiais a ela afectos;
• Definir e operacionalizar, em articulação com a Direcção
Executiva da Escola, as estratégias e actividades de política
documental da escola;
• Coordenar uma equipa, previamente definida com a Direcção
Executiva da Escola.
• Favorecer o desenvolvimento das literacias, designadamente
da leitura e da informação, e apoiar o desenvolvimento
curricular;
• Promover o uso da biblioteca e dos seus recursos dentro e
fora da escola.

A equipa tem as seguintes funções:

Núcleo de Informática:

• Coordenar as tarefas de classificação do acervo,

aplicando a tabela CDU;
• Coordenar a informatização do catálogo, utilizando o
software normalizado BIBLIOBASE;
• Coordenar o apoio aos alunos na utilização do
equipamento informático;
• Propor novas aquisições para a actualização do acervo
e colaborar na sua divulgação.

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 Núcleo de Documentos Impressos:
• Coordenar a organização da documentação
(classificação, catalogação, arrumação, conservação e
restauro);
• Coordenar a recolha e catalogação de artigos de
interesse de publicações periódicas;
• Propor novas aquisições para a actualização do acervo
e colaborar na sua divulgação;
• Colaborar no desenvolvimento de actividades de
animação pedagógica e cultural.

Núcleo de Audiovisuais:

• Coordenar a organização dos audiovisuais

(classificação, catalogação, arrumação, conservação e
restauro);
• Promover o bom funcionamento dos equipamentos
audiovisuais;
• Propor novas aquisições para a actualização do acervo
e colaborar na sua divulgação;
• Colaborar no desenvolvimento de actividades de
animação pedagógica e cultural.

Os professores colaboradores, de acordo com as

necessidades específicas da Biblioteca e com as competências
de cada um, podem cooperar em diferentes domínios e
tarefas:

• Atendimento e apoio regular e informal junto dos

utilizadores (encaminhamento dos utentes,
informação sobre os recursos, a organização e os
serviços da biblioteca, resposta a perguntas pontuais,
aconselhamento na selecção de leituras,
esclarecimento de pequenas dúvidas, etc.)
• Manutenção do ambiente necessário numa
Biblioteca;
• Apoio à organização da documentação (livros,
periódicos e audiovisuais), fazendo uso dos saberes
específicos inerentes à sua área de docência;
• Recolha e catalogação de artigos de interesse
integrados em publicações periódicas;

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• Difusão de informação (produção de bibliografias
temáticas de suporte às diferentes disciplinas e
projectos em curso, montras de novidades, boletins de
informação e página web da biblioteca, blogue ,etc.);

• Produção de materiais educativos (dossiês

temáticos, etc.);
• Colaboração com os núcleos/clubes (clubes de
leitura, teatro, jornal escolar, página web);
• Ensino de competências de informação
(metodologia do trabalho de pesquisa, pesquisa
bibliográfica nos diversos suportes, manipulação do
hardware e do software, apresentação de trabalhos);
• Auxílio aos alunos em métodos e técnicas de
estudo (recolha de informação em obras de referência,
monografias, periódicos, sites e outros suportes,
tomada de apontamentos, elaboração de fichas de
leitura e de resumos, etc.);
• Ajuda na implementação de programas de
promoção da leitura e da língua portuguesa,
previamente definidos pela equipa;
• Participação no desenvolvimento das actividades
de animação pedagógica e cultural, constantes do
Plano de Actividades da Escola;
• Vigilância na utilização dos computadores e
restantes equipamentos;
• Conservação e restauro de materiais;
• Ajuda no tratamento estatístico regular dos dados
da avaliação do desempenho da Biblioteca.
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4. Horário
O horário da Biblioteca é definido e divulgado, anualmente,
de acordo com as disponibilidades do Pessoal Auxiliar de Acção
Educativa e da equipa de Professores.

5. Utilização

Existem regras de funcionamento afixadas em locais

visíveis da Biblioteca:

5.1. Regras Gerais

• O acesso à Biblioteca faz-se, exclusivamente, pela
porta principal da Biblioteca.

• Dentro da Biblioteca deve ser feito o máximo de

silêncio por todos os presentes.

• Os documentos impressos (livros, jornais, revistas,

dossiês) estão em regime de livre acesso, isto é,
podem ser procurados e consultados pelos utilizadores.

• Após a consulta, os livros devem ser entregues na

recepção.

• Os jornais, revistas e dossiês devem ser arrumados

pelos utentes após a consulta.

• Os vídeos, CD, CD-ROM e DVD encontram-se em

armários fechados e devem ser requisitados na
recepção.

• Para utilizar um computador é necessária a inscrição

prévia na recepção e a apresentação do cartão da
Escola.

• Cada computador pode ser utilizado até 90 minutos, por

um máximo de duas pessoas (nos 1, 2, 3, 4 e 5), e por uma
pessoa (nos 7 e 8), exclusivamente para realização de
trabalhos escolares.

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• O computador nº 6, destina-se, prioritariamente, a
grupos com um máximo de 4 elementos.

• Os utilizadores devem fazer-se acompanhar de um

equipamento de registo digital, onde gravarão as suas
pesquisas, dados ou trabalhos, podendo este
equipamento ser requisitado na recepção.

• Os utentes devem respeitar as regras de utilização de

qualquer computador, não sendo permitido:

• a realização de jogos;
• a consulta de sites da Internet impróprios de
um estabelecimento de ensino;
• a utilização de quaisquer programas de
mensagens ou correio electrónico, salvo para fins
escolares e previamente autorizado pelos
elementos da Biblioteca;
• alterar as configurações do computador;
• fazer downloads para o computador;
• instalar programas sem autorização da BE;
• copiar qualquer tipo de ficheiros pessoais para
o computador.

A utilização indevida do equipamento poderá

implicar a proibição de futuras utilizações.

5. 2. Fotocopiadoras

• A fotocopiadora a preto e branco funciona com um

gestor de cópias, podendo ser usada pelo próprio
utente, desde que disponha de cartão para o efeito.
• Há dois tipos de cartão:
Cartão recarregável - inclui 50 fotocópias e pode ser
recarregado com qualquer quantidade de
fotocópias.
Cartão descartável - inclui 40 fotocópias.
• O preçário encontra-se afixado no balcão da recepção.
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 5.3. Impressora
Quando pretender imprimir, o utente deve avisar na
recepção, pagando cada página impressa de acordo com o
preçário afixado.

5.4. Outro material

• Os equipamentos áudio, vídeo e DVD podem ser

utilizados individualmente (com auscultadores) ou por
vários utentes, desde que o som não incomode os
restantes.
• Existem discman, para uso individual na Biblioteca.
• Para utilização na sala de aula ou em trabalhos
escolares, há também calculadoras gráficas, leitores
portáteis de CD e máquinas fotográficas.

5.5. Grupos de trabalho

A Biblioteca possibilita a consulta documental ou a

pesquisa informática a grupos de alunos em sala de aula,
devendo o respectivo professor fornecer-lhes orientações precisas
(por exemplo, um guião de pesquisa) e fazer uma marcação
prévia, de forma a evitar perturbar os restantes utentes.

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6. Empréstimo Domiciliário

Cartão de Leitor
Para ter acesso ao Serviço de Empréstimo Domiciliário,
é necessário possuir Cartão de Leitor, concedido mediante
o preenchimento de uma ficha com os dados pessoais e a
apresentação de um documento de identificação.

Condições
Podem ser requisitados para empréstimo domiciliário
todos os fundos da Biblioteca, à excepção de:

• Obras de referência (dicionários, enciclopédias);

• Obras raras ou consideradas especiais;
• Obras que integrem exposições bibliográficas;
• O exemplar mais recente de cada revista ou jornal.

Prazos de empréstimo:
• Livros, vídeos, CD, CD-ROM, DVD: um máximo de 2
unidades, por um período de 5 dias, incluindo o dia do
empréstimo.
• Revistas: um máximo de 3 revistas, por um período de
5 dias, incluindo o dia do empréstimo.

Renovações:
Para evitar a interrupção na leitura de um livro, são
permitidas 2 renovações.

7. Restrições

Não é permitido, no interior da Biblioteca:

• Comer ou beber;
• Utilizar telemóvel;
• Escrever, sublinhar, rasgar e dobrar folhas ou deixar
qualquer outro tipo de marcas nos documentos da
Biblioteca;
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 • Danificar de qualquer forma os equipamentos colocados
à disposição dos utilizadores;
• Assumir um comportamento incompatível com o bom
funcionamento deste local de trabalho.

8. Direitos e deveres dos utilizadores

8.1 São direitos dos utilizadores

Usufruir de todos os recursos e serviços prestados pela Biblioteca,

constantes deste regulamento.
• Solicitar o apoio dos professores e funcionários.
• Participar em todas as actividades promovidas pela
Biblioteca.
• Apresentar críticas, sugestões e propostas relativamente
ao funcionamento da BE
• Dispor de um ambiente calmo e agradável propício à leitura e ao
estudo

8.2 São deveres dos utilizadores

• Cumprir as normas em vigor para a utilização da BE

• Preencher os impressos que lhe forem entregues, para
fins estatísticos e de gestão.
• Manter em bom estado de conservação os documentos
que lhe são facultados, bem como fazer bom uso das
instalações e equipamentos
• Cumprir os prazos estipulados para devolução de
documentos ou utilização de equipamentos
• Cumprir as indicações que lhe forem dadas por
funcionários e professores
•Identificar-se quando lhe for solicitado, mediante a
apresentação do cartão da Escola.

9. Disposições finais

• O presente Regulamento deve ser divulgado a toda a

comunidade escolar, no início de cada ano lectivo;

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• O desrespeito pelas normas deste Regulamento pode
acarretar a aplicação de medidas educativas disciplinares
previstas no Regulamento Interno da Escola;
• Qualquer situação omissa será resolvida pela Professora
Bibliotecária e/ou pela Direcção Executiva.

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O actual logótipo foi criado pela ex-aluna da escola, Cláudia Alexandra
Silva, para assinalar a ampliação das instalações da Biblioteca,
transformando-a num espaço único. Esta antiga aluna do 12º A1, em
1997-1998, é também a autora do logótipo usado até 2004-2005.

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Página Web da Escola: www.esferreiradias.pt
Blogue da Biblioteca: bbteca.blogspot.com
Correio electrónico: www.bbteca@gmail.com

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