PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA

ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 20 / 08 / 2018 A 27/ 08 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Multiplos e divisores
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos: Compreender o uso dos múltiplos e divisores de um número natural na resolução de problemas.
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo: Multiplos e divisores
Revisão da Objetivos: Compreender o uso dos múltiplos e divisores de um número natural na resolução de problemas.
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Critérios de divisibilidade
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos: Compreender o uso dos múltiplos e divisores de um número natural na resolução de problemas.
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 27 /08 / 2018 A 31/ 08 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Números primos e compostos
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos: Conhecer os números primos e compostos
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo: Números primos e compostos
Revisão da Objetivos: Conhecer os números primos e compostos
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Operações fundamentais com números racionais
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos: Aplicar as operações fundamentais com números racionais na forma fracionária – adição e subtração.
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 03 / 09 / 2018 A 07 / 09 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Cálculo do Maior divisor Comum (MDC)
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Calculo do Mínimo Múltiplo Comum(MMC)
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 10 / 09 / 2018 A 14 / 09 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Operações fundamentais com números racionais
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo: Operações fundamentais com números racionais
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Operações fundamentais com números racionais
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 17/ 09 / 2018 A 21 / 09 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Potenciação de Racionais
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo: Potenciação de Racionais
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Raiz quadrada exata de racionais absolutos
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 24 / 09 / 2018 A 28 / 09 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Números racionais e sua forma decimal
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo: Números racionais e sua forma decimal
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo: Operações fundamentais com números racionais na forma decimal
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 01 / 10 / 2018 A 05 /10 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 08 /10 / 2018 A 12 / 10 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 15 / 10 / 2018 A 19 /10 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

______________________________
Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ANTONÉZIA MEIRELES E SÁ Ano: ○ 6º. ○ 7º. ○ 8º. ○ 9º.
PROFESSOR:ALAN WALLACY ALVES DE BRITO SOUZA PERÍODO: 29 /10 / 2018 A 02 / 11 / 2018

LEGENDAS AULA 1 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min
A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
proposto
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto LOUSA; PINCEL;
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO
Atividade (Re- LIVRO; DIDÁTICO
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS.
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
Retomada do ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER LOUSA; PINCEL;
conteúdo
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
(revisão) ou
4 10 min
correção de
atividade de AULA 2 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
matemáticos LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
desafios) SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
jogo BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

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Alan Wallacy Alves de B. Souza
 LEGENDAS AULA 3 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
Conteúdo:
TP - TEMPOS TEMPO
Objetivos:
PEDAGÓGICOS PREVISTO
Descritores:
Apresentação TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
1 do conteúdo 15 min A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS
proposto LOUSA; PINCEL;
NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
Vivência com AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
2 material 10 min LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
concreto SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
Atividade (Re- DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
presentação
3 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
do livro ou ati-
vidade extra) BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
Retomada do VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
conteúdo LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.
(revisão) ou LIVRO; DIDÁTICO
4 10 min
correção de
atividade de AULA 4 ⃝ Números e operações ⃝ Grandezas e medidas ⃝ Espaço e forma ⃝ Tratamento da informação
casa Conteúdo:
Revisão da Objetivos:
5 Matemática 15 min Descritores:
elementar TP Metodologia Recursos Atividade de Verificação
Desafios A METODOLOGIA DE ENSINO VARIARÁ DE ACORDO COM AS LOUSA; PINCEL;
matemáticos NECESSIDADES DETECTADAS PELO PROFESSOR. SERÃO UTILIZADAS LIVRO; DIDÁTICO
6 (olimpíadas/ 10 min AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, BUSCANDO CRIAR SITUAÇÕES QUE
outros LEVEM O ALUNO A BUSCAR FORMAS DE RESOLVER DETERMINADA
SITUAÇÃO PROBLEMA, BEM COMO A ARGUMENTAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO LOUSA; PINCEL;
desafios)
DAS IDEIAS POR PARTE DOS ALUNOS. LIVRO; DIDÁTICO
Reforço do
conteúdo
7 25 min ALÉM DISSO, SERÁ TRABALHADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LOUSA; PINCEL;
proposto no
BUSCANDO PROPORCIONAR AOS ALUNOS AUTONOMIA QUANTO AS LIVRO; DIDÁTICO
jogo ESTRATÉGIAS UTILIZADAS BEM COMO INSTIGANDO-OS A TESTAR A
TD de revisão VALIDADE DAS MESMAS, ESTAS ATIVIDADES PODERÃO SER
8 ou avaliação 40 min LOUSA; PINCEL;
INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LIVRO; DIDÁTICO
diagnóstica

OBSERVAÇÕES: As metodologias descritas no planejamento têm como princípios: A liberdade de ensinar e aprender e o pluralismo de ideias. Princípios estes que estão em
conformidade com a definição de plano de aula.
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que
serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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Alan Wallacy Alves de B. Souza