Caso De Estudio
Enfoque Tradicional De La Psicología.
Los padres de Ángel un
adolescente de 16 años, solicitan
ayuda ya que su hijo consume
drogas y manifiesta las conductas
agresivas dentro (en diversas
ocasiones ha agredido a ambos
progenitores) y fuera del hogar,
además de haber sido detenido
por robo con violencia.
El adolescente en ningún
momento tiene percepción de
problema relacionado con el
consumo de sustancias ni con sus
conductas agresivas.
Los padres manifiestan que ha
abandonado la escuela, no llega a
dormir a la casa, y tiene malas
amistades.
Proceso De Intervención Proceso Desde La Psicología Social Y Comunitaria Y La
Clínica Social
Las primeras fases de la intervención podrían
ser adecuadas centrarse en la psicoeducación
sobre la sintomatología negativa y el distrés
emocional que presenta el paciente, con el
objetivo de conseguir un mayor nivel de
bienestar psicológico que permita una mayor
adherencia al tratamiento. En las últimas
fases adquieren mayor importancia los
programas de prevención de recaídas y las
estrategias de gestión del estilo de vida,
incluyendo la coordinación con otro recurso.
La estrategia generalmente utilizada en la
terapia consiste en animar a los pacientes a
atribuir sus retrocesos a causas externas,
inestables y normalmente debidas a causas
específicas, mientras que el afrontamiento
exitoso se atribuye a factores internos.
Proceso de Intervención:
 Tratar la intoxicación aguda o el
síndrome de abstinencia.
 Reducir los efectos reforzadores o
placenteros de las sustancias de
abuso.
 Inducir efectos desagradables con el
uso de las sustancias psicoactivas.
 Sustituir la sustancia de abuso por
otra de efecto agonístico, con menor
Entre los problemas que suelen aparecer relacionados con las
adicciones es frecuente observar una ausencia o debilidad de los
vínculos con el entorno, una falta de sentimiento de pertenencia o
una percepción de sí mismo y de los propios problemas como algo
ajeno a la realidad familiar y social. Este tipo de sentimientos y
percepciones, más o menos distorsionados, unidos al consumo de
sustancias, contribuyen a retroalimentar de forma negativa la
imagen de la realidad y de sí mismo, incrementando el aislamiento
social y la exclusión.
Sin embargo, tal como señala Herman C. Krause "no hay una
problemática de la persona sobre la que no influya la comunidad,
que a su vez es influida por las problemáticas de los individuales
que la forman". De la misma forma, podremos pensar que las
potencialidades y fortalezas del individuo, podrán suponer un
elemento de fortaleza de la comunidad y viceversa”.
La (re)construcción del vínculo social, por tanto, implica no
limitarse a un enfoque exclusivamente individual, familiar y grupal,
sino que es necesario además incluir la mirada en la comunidad,
para romper el círculo negativo de consumo y exclusión y para
potenciar fortalezas como la participación, la integración y la
responsabilidad social
Para establecer el proceso de intervención debe estar orientado
a tres grandes ámbitos:
• El sujeto (considerado individual y grupalmente),
• La familia (o adulto significativo),
• El entorno comunitario.
Objetivos de la intervención:
• Evitar y disminuir el consumo de drogas de Ángel.
• Favorecer y promover la revinculación y reinserción social.
 potencial adictivo y una vida media
prolongada.
 Tratar las complicaciones y otros
problemas concomitantes.
• Favorecer la reinserción a la escuela y/o actividades
ocupacionales.
• Promover la revinculación con la familia y/o adultos
significativos.
• Sensibilizar a la comunidad y a las familias sobre esta población
como sujetos de derecho y sobre la coparticipación y
responsabilidad para su reinserción.
Proceso de Intervención:
 Acompañamiento individual
 Actividades Socioeducativas
 Reescolizacion
 Abordaje de las Drogas
 Acampamiento familia
 Integración a la comunidad