LICEO TÉCNICO A-14

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

AÑO 2017
PROFESOR: FRANK HONORES BARRIOS

PAUTA DE EVALUACIÓN STAND LITERARIO (MOVIMIENTOS LITERARIOS)

NOMBRE: ______________________________________________________________________
CURSO: _____________________ FECHA: ___________________ NOTA: ___________________
MOVIMIENTO: ___________________________________________ PUNTAJE: ______________
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DIMENSIÓN CRITERIO PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

REAL OBTENIDA
 El stand literario se encuentra
físicamente y contiene toda la
información necesaria para comprender
de qué se trata el movimiento.
 Los objetivos propuestos por el grupo
están cumplidos.
 Se observa gran dominio de los
conocimientos sobre el movimiento
investigado.
 La metodología está claramente
explicada.
CONTENIDO
 Las conclusiones se encuentran
presentes y fundamentadas. 10
 Todas las informaciones entregadas por
el stand son veraces y certeras.
 Se realiza un análisis exhaustivo de la
bibliografía o linkografía respectiva.
 Se observa un aporte ilustrativo en el
stand.
 Es creativo y llamativo el stand.
 Luce diversos esquemas o soportes
visuales en la exposición (ppt,
imágenes, ilustraciones, escenografía,
vestuario, comida, entre otros).
 El expositor demuestra apropiación de
su investigación.
CAPACIDAD  El expositor maneja los conceptos con
DEL EQUIPO claridad y precisión.
PARA
COMUNICAR
 Utiliza tecnicismos del movimiento
literario. 5
EL  Existe coordinación en la exposición.
TRABAJO  Es capaz de responder correctamente
las preguntas relacionadas con su
investigación.
 La presentación del stand es ordenada.
 Los contenidos del stand ayudan a
entender la investigación desarrollada.
 El expositor utiliza un lenguaje formal y
ASPECTOS adecuado respecto al tema.
FORMALES  La comunicación no verbal de los
expositores/as contribuye a la
5
comprensión del tema y a capturar la
atención del público.
 Asiste al evento con tenida exclusiva
para el evento.

Observaciones generales: