UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

IZTACALA
PROGRAMA ACADÉMICO DEL MÓDULO DE
SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR

DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO

El módulo del Sistema osteomioarticular es predominantemente teórico,
está ubicado en el cuarto ciclo del plan de estudios de la carrera de médico
cirujano cubriendo un total de 80 horas por semestre, con 5 horas a la
semana distribuidas en dos días.

Al programa del módulo se le han hecho reestructuraciones desde 1982, sin

embargo, éste en particular, surge como resultado de los trabajos realizados
en el marco de la reforma curricular, proceso de análisis al que se sometió
el plan de estudios de la carrera de médico cirujano aprobado desde 1980;
una vez concluido el proceso antes mencionado, el nuevo plan de estudios
de la carrera es aprobado por el Consejo Universitario de la UNAM en el
2016.

Las actualizaciones hechas surgen de las necesidades de estudiar al sistema

desde un punto de vista dinámico ya que así lo demuestran sus contenidos,
los cuales responden al avance científico y tecnológico, y de esta manera se
enfatiza la importancia que tiene en la formación del médico general.

Objetivo General del Módulo

Al terminar el curso el alumno será capaz de:

Revisar la morfofisiología con la fisiopatología del sistema osteomioarticular a través de los

padecimientos más relevantes que lo afectan y su repercusión en la unidad biopsicosocial.

Objetivos Específicos
El alumno:

1.- Explicará la organización estructural del sistema osteomioarticular.

2.- Conocerá la morfofisiología de los tejidos de sostén.
3.- Analizará la morfofisiología del tejido muscular.
4.- Identificará la morfofisiología del esqueleto axil y apendicular.
5.- Integrará los aspectos biomédicos, psicológicos y sociales para la prevención, diagnóstico,
tratamiento y rehabilitación de las enfermedades más relevantes del sistema.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

OBJETIVO PARTICULAR
Al terminar la unidad, el alumno explicará la organización estructural del sistema
osteomioarticular.

UNIDAD I Organización estructural del sistema osteomioarticular

Tiempo estimado: 12 Horas

1.- Presentación
1.1. El sistema osteomioarticular como integrante de la UBPS.
1.1.1 Aspectos biológicos.
Generalidades anatómicas, órganos constitutivos.
1.1.2. Aspectos homeostáticos.
Postura, resistencia, forma, protección, sostén, almacén, crecimiento, movimiento, termorregulación,
flexibilidad, elasticidad, unión, metabólico, transporte, nutrición.
1.1.3. Factores psicológicos que influyen en la homeostasis del sistema. Estilo de vida.
1.1.4. Factores sociales, que influyen en la homeostasis del sistema.

1.2. Embriogénesis
1.2.1. Segunda semana de desarrollo.
1.2.2. Tercera semana:
- Periodo presomítico.
- Periodo somítico.
- Diferenciación celular del somita y tejidos derivados.
1.2.3. Crestas neurales como inductor en los tejidos del SOMA.
1.2.4. Arcos Faríngeos.

1.3. Organogénesis
1.3.1. Formación del esqueleto axil.
-Formación de cabeza.
Neurocráneo membranoso.
Neurocráneo cartilaginoso.
Viscerocráneo membranoso.
Viscerocráneo cartilaginoso.
-Formación de tronco.
-Vértebra tipo.
-Costilla tipo.
- Esternón.
- Musculatura de tronco.
1.3.2. Formación del esqueleto apendicular.
 -Extremidad superior.
-Extremidad inferior.
-Musculatura de extremidades.
1.4 Morfofisiología del tejido conectivo ordinario: laxo y denso
1.4.1. Introducción al estudio del tejido conectivo.
-Clasificación.
-Histología del tejido conectivo.
Células propias: fibroblastos, condroblasto, osteoblasto, osteocito, adipocito.
Células emigradas a los tejidos conectivos: macrófagos, células plasmáticas, células
cebadas.
1.4.2. Factores que influyen en el metabolismo de los tejidos del SOMA:
- Factor de crecimiento derivado de plaquetas (PDGF).
- EGF.
- Factores de crecimiento de fibroblastos (FGFs).
- IGF 1 - IGF 2.
- Factor de crecimiento de tejido conectivo (CTGF).
- Metaloproteinasas de la matriz (MMPs) y las metaloproteinasas inhibidoras de tejido (TIMPs).
- SOX-9.
1.4.3. Matriz Extracelular: Morfofisiología.
Morfología: Componentes:
- Moléculas fibrilares extracelulares: Fibras colágenas, elásticas y reticulares
- Glucoproteínas – Moléculas de adhesión celular: (fibronectina, laminina, vitronectina,
tenascinas, entactina).
- Proteoglicanos.
- Líquido intersticial.
1.4.4. Propiedades/funciones del tejido conectivo.
Propiedades físico-químicas y fisiológicas.
1.4.5. Tejido conectivo denso.
-Clasificación.
-Morfofisiología del tejido conectivo denso regular:
- Morfofisiología del tendón, aponeurosis y ligamento.
1.4.6. Morfofisiología del tejido conectivo denso irregular:
- Morfofisiología de: Fascias, capsulas, vainas, pericondrio, periostio, endomisio,
perimisio, epimisio.
- Influencias hormonales y nutricionales del tejido conectivo. (GH, tiroideas, sexuales,
glucocorticoides, proteínas, vitaminas A y C).

UNIDAD II
Morfofisiología de los tejidos cartilaginoso, óseo y de las articulaciones
Tiempo estimado: 11 Horas

OBJETIVO PARTICULAR
Al terminar la unidad el alumno conocerá la morfofisiología de los tejidos de sostén.

2.1. Morfofisiología del tejido cartilaginoso.

- Concepto.
- Clasificación:
Hialino.
Elastico.
Fibroso.
2.1.1. Histología del tejido cartilaginoso.
- Células del tejido cartilaginoso
- Matriz cartilaginosa: Forme y amorfa.
2.1.2. Condrogénesis del tejido.
- Factor SOX-9
2.1.3. Funciones:
- Soporte y sostén.
- Transmisión de la luz.
- Revestimiento.
- Primer molde del esqueleto.
- Flexibilidad.
- Movimiento.
- Crecimiento.
- Unión.
- Forma.

2.2.Morfofisiología del tejido óseo.

2.2.1. Concepto.
2.2.2. Histología del tejido óseo.
- Estructura y composición ósea.
- Células del tejido óseo.
- Matriz ósea: orgánica e inorgánica.
- Clasificaciones del hueso.
- Arquitectura del hueso: Estructura microscópica.
2.2.3. Remodelación.
2.2.4. Masa ósea y pico de masa ósea, densidad mineral ósea.
2.2.6. Osteogénesis
- Osificación intramembranosa y endocondral.
- Factores que influyen en el crecimiento:
- Hormona de crecimiento, H. Tiroidea, estrógenos y andrógenos, vitamina D, glucocorticoides,
efectos de cargas mecánicas, ejercicio físico. Efecto de la compresión sobre la placa de crecimiento.

7
2.3 Regulación hormonal y nutricional del metabolismo de calcio y fósforo.
2.3.1 Almacén: Metabolismo de calcio y fosforo.
2.3.2. Factores involucrados:
-Hormonales: (PTH, calcitonina, calcitriol, estrógenos, glucocorticoides, insulina,
tiroideas, GH)
-Nutricionales: Vitaminas A y C, proteínas.

2.4. Morfofisiología de las articulaciones.

2.4.1. Concepto.
2.4.2. Clasificaciones: embriológica, histológica, por su grado de movilidad, anatómica.
2.4.3. Histología de las articulaciones.
2.4.4. Embriogénesis de las articulaciones.
2.4.5. Fisiología de las articulaciones.
8
UNIDAD III
Morfofisiología del tejido muscular esquelético biomecánica.
Tiempo estimado: 10 Horas

OBJETIVO
Al finalizar la unidad, el alumno analizará la morfofisiología del tejido muscular.

3.1. Morfofisiología del tejido muscular estriado voluntario.

3.1.1. Concepto y funciones.
3.1.2 Clasificación anatómica del músculo esquelético.
3.1.3. Histología del tejido muscular esquelético.
-Características histológicas de la fibra muscular esquelética.
-Ultraestructura de la fibra muscular.
-Irrigación del tejido muscular esquelético.
3.1.4 Histogénesis del tejido muscular esquelético.
-Crecimiento postnatal y regeneración.
3.1.5. Influencias en el desarrollo y crecimiento.
-Nutricionales:
Proteínas y carbohidratos.
-Socioculturales.
-Hormonales: tiroideas, del crecimiento, sexuales y glucocorticoides.
3.1.6. Regeneración del músculo esquelético
3.1.7. Inervación motora.
-Unidad motora.
-Unión neuromuscular.
3.1.8. Mecanismo de contracción muscular (Teoría del filamento deslizante), y relajación muscular.
-Fenómenos eléctricos, mecánicos y energéticos.
-Biomoléculas claves del metabolismo intermedio en la contracción muscular.
Respuestas contráctiles:
-Sacudida muscular.
Tipos de contracción: con relación a su longitud y con relación al tono.
-Suma de contracciones
Fenómeno de la escalera.
Tétanos incompleto.
Tétanos completo.
3.1.9. Inervación sensitiva.
-Huso neuromuscular.
-Órgano tendinoso de Golgi
3.1.10. Tono muscular
-Reflejo miotático y miotático inverso
3.1.11. Mecánica. El S.O.M.A. como sistema de palancas.
-Elementos constitutivos de una palanca:
 Músculos, articulaciones y huesos
-Clasificación de las palancas.
3.1.12. Producción de calor.
9

UNIDAD IV Morfofisiología del esqueleto axil y apendicular.

Tiempo estimado: 30 Horas

OBJETIVO
Al finalizar la unidad el alumno identificará la morfofisiología del esqueleto axil y apendicular.

4. Morfofisiología del esqueleto axil

4.1. La cabeza como elemento de protección y sostén.
4.1.1 Componentes óseos y relación con estructuras neurovasculares de las normas:
- Norma Vertical.
- Norma Lateral.
- Norma Frontal.
- Norma Occipital.
- Norma Basal Externa (fosa facial, yugular y occipital).
4.1.2. Cavidad craneal.
-Componentes óseos y la relación con estructuras neurovasculares en:
Techo (bóveda craneana).
Piso (Fosas craneales: anterior, media y posterior).
4.1.3. Cavidad orbitaria.
-Componentes óseos y la relación con estructuras neurovasculares en:
Techo
Piso
Pared medial
Pared lateral
Base
Vértice
-Músculos faciales.
4.1.4. Cavidad nasal
-Componentes óseos y la relación con estructuras neurovasculares en:
Techo
Piso
Pared medial
Pared lateral
Abertura anterior
Abertura posterior
-Formación de meatos y el drenaje de los senos paranasales.
-Músculos faciales
4.1.5. Cavidad oral
-Componentes óseos y la relación con estructuras neurovasculares en:
Techo.
Piso.
Paredes.
 Límite anterior.
Límite posterior.
-Músculos faciales. 10
4.1.6. Articulación móvil de la cabeza.
-Articulación temporomandibular.
-Estructuras que la conforman.
-Movimientos que realiza y músculos involucrados en ellos (músculos de la masticación).

Cuello y tronco
4.1.7. Importancia de su estudio.
-Triángulos de la región
Anterior, lateral y posterior del cuello.
-Límites y estructuras neurovasculares.
-El hioides como elemento de protección, sostén y movimiento.
- Músculos hioideos.
4.1.8. La columna como elemento de protección, sostén y movimiento.
-Características generales.
-Vértebra tipo y características de las vértebras por regiones
-Vértebras especiales.
4.1.9 El tórax como elemento de protección, sostén y movimiento.
-Características generales.
-Esternón.
-Costilla tipo.
-Costillas especiales.
-La pelvis ósea como elemento de protección, sostén y movimiento (hueso coxal).
-Características generales.
4.1.10. Movimientos del cuello y la columna para el mantenimiento de la postura.
-Flexión.
-Extensión.
-Rotación.
4.1.11. Articulaciones de las vértebras entre sí.
4.1.12. Articulaciones propias de algunas vértebras.
4.1.13. Articulaciones de columna con cabeza.
4.1.14. Articulaciones de columna con pelvis.
4.1.15. Músculos por regiones.
- Para el cuello:
De la nuca.
Prevertebrales.
De la región lateral de cuello.
- Cervico-dorso-lumbar.
- De la masa común.
- Región anterior del abdomen.
- Región posterior de abdomen.
4.1.16. Movimientos del tórax en los procesos de inspiración y espiración.
-Articulaciones de costillas con columna.
-Articulaciones de costillas con esternón.
-Músculos relacionados con estos movimientos:
 -Diafragma.
- De la región anterolateral de tórax.
- De la región costal. 11
4.2 Morfofisiología del esqueleto apendicular
4.2.1. Extremidad pélvica.
-Importancia de su estudio, como elemento de protección, sostén, postura, marcha y movimiento.
-Características anatómicas óseas de:
Fémur, rótula (patela).
Tibia, peroné (fíbula).
Pie.
4.2.2. Cadera.
-Elementos que la forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.3. Rodilla.
-Elementos que la forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.4. Articulación tibioperonea proximal y distal.
-Elementos que las forman.
4.2.5. Articulación de Tobillo.
-Elementos que lo forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.6. Pie.
-División anatómica- funcional: retropié, mediopie, antepie.
-Formación de los arcos: huesos y ligamentos involucrados.
4.2.2. Extremidad torácica
-Importancia de su estudio, como elemento de protección, sostén, postura, marcha y
movimiento.
-Estructura anatómica ósea de:
Cinturón escapular:
Clavícula y escápula.
Extremidad superior:
Húmero.
Cúbito (ulna).
Radio.
Esqueleto de la mano.
4.2.3. Articulación escapulo-humeral.
-Elementos que la forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.4. Codo.
-Elementos que lo forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.5. Articulación radio-cubital proximal y distal.
-Elementos que las forman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.6. Articulación de muñeca.
-Elementos que lo conforman.
-Movimientos que realiza y músculos relacionados con ellos.
4.2.7. Mano.
- Aspectos generales. 12
UNIDAD V
Fisiopatología y tratamiento de las enfermedades más relevantes del sistema.
Tiempo estimado: 17 Horas

OBJETIVO
Al finalizar el alumno integrará los aspectos biomédicos, psicológicos y sociales para la
prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las enfermedades más relevantes del
sistema.

5. Fisiopatología del SOMA más frecuente en nuestro país.

5.1. Traumáticas.
-Fracturas.
-Esguince de tobillo.
5.2 Metabólicas, hormonales y nutricionales.
-Osteoporosis.
5.3. Degenerativas.
-Artrosis.
5.4. Infecciosas.
-Osteomielitis hematógena.
5.5. Mecánicas y genéticas.
-Pie plano.
5.6. Neoplásicas.
-Osteosarcoma.

16
EVALUACIÓN

Tomado en cuenta los objetivos curriculares y la naturaleza de los contenidos, la evaluación se

conceptualiza como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las
conductas y rendimiento, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los
objetivos propuestos.

Para este módulo se consideran los siguientes parámetros y su respectiva ponderación:

1. Asistencia y permanencia en clase.

2. Trabajo en clase con un valor del 45% que incluye:
a) Exposiciones (con la inclusión de por lo menos 3 referencias bibliográficas).
b) Portafolio de evidencias que incluya: tareas, resumen, mapas mentales, conceptuales, cuadros
sinópticos, esquemas contestados y ordenados.
c) Participación libre en clase, preguntas dirigidas, casos clínicos
d) Elaboración de un modelo anatómico
3. Exámenes semanales (mínimo 12) con un valor del 45%.
4. Exámenes departamentales con un valor del 10%.
La calificación mínima para exentar es de 8.0 (ocho punto cero), teniendo como mínimo el 80% de
asistencia.

Los alumnos que no exenten deben presentarse a examen final y la calificación se promediará de la
siguiente manera: 90% lo obtenido en el semestre y el 10% corresponde a la calificación obtenida
en el examen final, si dicho promedio es aprobatorio la calificación es irrenunciable por lo que no
podrán presentarse al segundo examen final.

En caso de no acreditar en el primer final, deberán presentarse a una segunda vuelta de examen final
y se promedia su calificación de la misma forma que el primer final.
 17
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

APREN- ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

ANA TEMAS
DIZAJES DIDÁCTICAS
Explicar la Presentación del curso. Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica
organización actividades tanto dentro oral.
del sistema El SOMA como integrante de la como fuera del aula.
osteomioar- UBPS. Evaluación formativa:
ticular. Aprendizaje - Examen escrito.
Embriogénesis. Interactivo: - Evaluación de
Coordinar la discusión, el exposiciones.
Organogénesis. diálogo, el debate, el -Evaluar el portafolio
análisis y la discusión de
grupo.
Propiciar la participación
en clase.
 Aprendizaje
colaborativo
-Permitir la discusión y
el debate en equipos.
-Solucionar problemas en
grupo.
-Análisis de información
en grupo.
-Hacer comentarios sobre
casos clínicos con los
alumnos.
-Resumen y/o
comentario de un artículo
en inglés.
-Exposiciones orales en
equipo por parte de los
alumnos.

Solicitar la
construcción de un
portafolio de evidencias
que incluya la
elaboración de:
-Mapas mentales.
-Mapas conceptuales.
-Cuadro sinóptico.
-Resumen.

18

Explicar la Morfofisiología del tejido Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica

organización conectivo ordinario: actividades tanto dentro oral.
del sistema -Laxo y denso. como fuera del aula.
osteomioarticu Evaluación formativa:
lar. Tejido conectivo denso: Aprendizaje - Examen escrito.
-Tendones. Interactivo: - Evaluación de
-Ligamentos. Coordinar la discusión, el exposiciones.
-Aponeorosis diálogo, el debate, el -Evaluar el portafolio
. análisis y la discusión de
grupo.
Propiciar la participación
en clase.

Aprendizaje
colaborativo
-Permitir la discusión y
el debate en equipos.
 -Solucionar problemas en
grupo.
-Análisis de información
en grupo.
-Hacer comentarios sobre
casos clínicos con los
alumnos.
-Resumen y/o
comentario de un artículo
en inglés.
Exposiciones orales en
equipo por parte de los
alumnos.

Solicitar la
construcción de un
portafolio de evidencias
que incluya la
elaboración de:
-Mapas mentales.
-Mapas conceptuales.
-Cuadro sinóptico.
-Resumen.

19

y5 Conocer la Morfofisiología del tejido Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica

morfofi- cartilaginoso. actividades tanto dentro oral.
siología de los como fuera del aula.
tejidos de Morfofisiología del tejido óseo. Evaluación formativa:
sostén. Aprendizaje - Examen escrito.
Regulación hormonal y Interactivo: - Evaluación de
nutricional del metabolismo de Coordinar la discusión, el exposiciones.
calcio y fósforo. diálogo, el debate, el -Evaluar el portafolio
análisis y la discusión de
Morfofisiología de las grupo.
articulaciones. Propiciar la participación
en clase.
 Aprendizaje
colaborativo
-Permitir la discusión y
el debate en equipos.
-Solucionar problemas en
grupo.
-Análisis de información
en grupo.
-Hacer comentarios sobre
casos clínicos con los
alumnos.
-Resumen y/o
comentario de un artículo
en inglés.
Exposiciones orales en
equipo por parte de los
alumnos.

Solicitar la
construcción de un
portafolio de evidencias
que incluya la
elaboración de:
-Mapas mentales.
-Mapas conceptuales.
-Cuadro sinóptico.
-Resumen.

20
y8 Analizar la Morfofisiología del tejido Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica
morfofi- muscular estriado voluntario. actividades tanto dentro oral.
siología del como fuera del aula.
tejido Respuestas contráctiles. Evaluación formativa:
muscular. Aprendizaje - Examen escrito.
Inervación motora. Interactivo: - Evaluación de
Coordinar la discusión, el exposiciones.
Inervación sensitiva. diálogo, el debate, el -Evaluar el portafolio
análisis y la discusión de
El S.O.M.A. como sistema de grupo.
palancas. Propiciar la participación
en clase.
Producción de calor
Aprendizaje
colaborativo
-Permitir la discusión y
el debate en equipos.
 -Solucionar problemas en
grupo.
-Análisis de información
en grupo.
-Hacer comentarios sobre
casos clínicos con los
alumnos.
-Resumen y/o
comentario de un artículo
en inglés.
Exposiciones orales en
equipo por parte de los
alumnos.

Solicitar la
construcción de un
portafolio de evidencias
que incluya la
elaboración de:
-Mapas mentales.
-Mapas conceptuales.
-Cuadro sinóptico.
-Resumen.

21
Semana del primer examen
departamental

11 Identificar la Morfofisiología del esqueleto axil. Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica
morfofi- actividades tanto dentro oral.
siología del La cabeza como elemento de como fuera del aula.
esqueleto axil protección y sostén. Evaluación formativa:
y apendicular. Aprendizaje - Examen escrito.
Cavidad orbitaria, nasal y oral. Interactivo: - Evaluación de
Coordinar la discusión, el exposiciones.
Articulación móvil de la cabeza. diálogo, el debate, el -Evaluar el portafolio
análisis y la discusión de que debe tener:
Cuello y tronco. grupo. -Mapas mentales.
Propiciar la participación -Mapas conceptuales.
La columna como elemento de en clase. -Cuadro sinóptico.
protección, sostén y movimiento. Llenado de esquemas. -Resumen.

El tórax como elemento de
protección, sostén y movimiento. colaborativo
Movimientos del cuello y la
columna para el mantenimiento de -Solucionar problemas en
la postura.
Músculos por regiones.
Movimientos del tórax en los
procesos de inspiración y
espiración.
- Llenado de esquemas.
Aprendizaje
-Permitir la discusión y
el debate en equipos.
grupo.
-Análisis de información
en grupo.
-Hacer comentarios sobre
casos clínicos con los
alumnos.
-Resumen y/o
comentario de un artículo
en inglés.
Exposiciones orales en
equipo por parte de los
alumnos.
Demostraciones con
modelos anatómicos.
Presentación de videos
interactivos.

22
13 Identificar la Morfofisiología del esqueleto
morfofi- apendicular
siología del
esqueleto axil Extremidad pélvica.
y apendicular.
Extremidad torácica.

4 Integrar los Fisiopatología del SOMA más Organizar y coordinar las Evaluación diagnóstica
aspectos frecuente en nuestro país. actividades tanto dentro oral.
biomédicos, como fuera del aula.
psicológicos y Traumáticas Evaluación formativa:
sociales para la 1.Exposiciones orales en - Examen escrito.
prevención, Metabólicas, hormonales y equipo por parte de los - Evaluación de
diagnóstico, nutricionales. alumnos. exposiciones.
tratamiento y -Evaluar el portafolio
rehabilitación Degenerativas. 2. Propiciar la que debe tener:
de las participación en clase. -Mapas mentales.
enfermedades Infecciosas. -Mapas conceptuales.
más relevantes 3. Realizar debates. -Cuadro sinóptico.
del sistema. Mecánicas y genéticas. -Resumen.
4. Analisis casos
Neoplásicas. clínicos.

5. Realizar lecturas
comentadas.

6. Realizar sociodramas

7. Presentación de videos
interactivos.

Semana del segundo examen

departamental.

Fármacos de uso frecuente en el

sistema:

Antiinflamatorios no esteroideos.

Relajantes musculares.

23

Cronograma de Evaluación Formativa y Sumativa:

SEMANA TIPO DE EXAMEN CONTENIDOS

1
2 SEMANAL
3 SEMANAL
4 SEMANAL
5 SEMANAL
6 SEMANAL
Es la presentación del curso y se inicia con el contenido de
embriogénesis.
Embriogénesis y organogénesis del Sistema Osteomioarticular.
Introducción al estudio del tejido conectivo.
Morfofisiología del tejido conectivo denso. Morfofisiología del
tejido cartilaginoso.
Morfofisiología del tejido óseo, histogénesis del tejido óseo.
Fisiología del tejido óseo. Influencias hormonales y nutricionales
en el desarrollo y crecimiento del tejido conectivo.
Morfofisiología de las articulaciones.
7 SEMANAL Morfofisiología del tejido muscular esquelético hasta histología
8 SEMANAL Morfofisiología del tejido muscular esquelético hasta palancas
9 1ER Desde embriogénesis hasta palancas
DEPARTAMENTAL
10 SEMANAL Morfofisiología de cabeza.
11 SEMANAL Morfofisiología de tronco.
12 SEMANAL Morfofisiología de la extremidad pélvica.
13 SEMANAL Morfofisiología de la extremidad torácica.
14 SEMANAL Patologías.
15 2do Desde cabeza hasta las patologías.
DEPARTAMENTAL
16 SEMANAL AINES y relajantes musculares

24