Sunteți pe pagina 1din 29

# SMK AIR PUTIH, KUANTAN.

FORM 1 2018

DATE STANDARDS

## CHAPTER 1 : RATIONAL NUMBERS

WEEK 2 1.1 Integers 1.1.1 Recognise positive and negative numbers based on MODULE 21: Whole
08/01/2018 real-life situations. Numbers
- MODULE 25: Integers
12/01/2018 1.1.2 Recognise and describe integers. MODULE 22:
Fractions and decimals
1.1.3 Represent integers on a number lines and make
connections between the values and positions of the
integers with respect to other integers on the number
line.

## 1.1.4 Compare and arrange integers in order.

1.2 Basic arithmetic 1.2.1 Add and subtract integers using number lines or other
operations involving appropriate methods. Hence, make generalisation

## 1.2.2 Multiply and divide integers using various methods.

Hence make generalisation about multiplication and
division of integers.

## 1.2.3 Perform computations involving combined basic

arithmetic operations of integers by following the
order of operations.

## 1.2.4 Describe the laws of arithmetic operations which are

Identity Law, Communicative Law, Associative Law
and Distributive Law.

## 1.2.5 Perform efficient computations using the laws of basic

arithmetic operations.
1.2.6 Solve problems involving integers
WEEK 3 1.3 Positive and 1.3.1 Represent positive and negative fractions on number
15/01/2018 negative fractions lines.
-
19/01/2018 1.3.2 Compare and arrange positive and negative fractions
in order.
1.3.3 Perform computations involving combined basic
arithmetic operations of positive and negative
fractions by following the order of operations.
1.3.4 Solve problems involving positive and negative
fractions.
1.4 4 Positive and 1.4.1 Represent positive and negative decimals on number
negative decimals lines.
1.4.2 Compare and arrange positive and negative decimals
in order.
1.4 4 Positive and
negative decimals

## WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE

DATE STANDARDS
1.4.3 Perform computations involving combined basic
arithmetic operations of positive and negative
decimals by following the order of operations.

## 1.4.4 Solve problems involving positive and negative

decimals.

WEEK 4 1.5 Rational numbers 1.5.1 Recognise and describe rational numbers
22/01/2018
1.5.2 Perform computations involving combined basic
-
arithmetic operations of rational numbers by
26/01/2018
following the order of operations

## CHAPTER 2 : FACTORS AND MULTIPLES

WEEK 5 2.1 Factors, prime 2.1.1 Determine and list the factors of whole numbers, MODULE 32:
29/01/2018 factors and Highest hence make generalisation about factors. Multiples and Factors
- Common Factor (HCF)
02/02/2018 2.1.2 Determine and list the prime factors of a whole
number, hence express the number in the form of
prime factorisation.

numbers.

## 2.1.4 Determine HCF of two and three whole numbers.

2.1.5 Solve problems involving HCF.

WEEK 6 2.2 Multiples, common 2.2.1 Explain and determine common multiples of whole
05/02/2018 multiples and Lowest numbers.
- Common Multiple
09/02/2018 (LCM) 2.2.2 Determine LCM of two and three whole numbers.

## CHAPTER 3 : SQUARES, SQUARE ROOTS, CUBES AND CUBE ROOTS

WEEK7 3.1 Squares and square 3.1.1 Explain the meaning of squares and perfect squares. MODULE 31: Indices,
12/02/2018 roots Squares and Square
- Roots
16/02/2018 3.1.2 Determine whether a number is a perfect square.

roots.

## 3.1.4 Determine the square of a number with and without

using technological tools.

## 3.1.5 Determine the square roots of a number without using

CNY technological tools.
16/2-17/2
3.1.6 Determine the square roots of a positive number using
technological tools.
3.1.7 Estimate
(i) the square of a number,
CNY
16/2-17/2

## WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE

DATE STANDARDS
(ii) the square roots of a number.

## 3.1.8 Make generalisation about multiplication involving:

(i) square roots of the same numbers,
(ii) square roots of different numbers.
3.1.9 Pose and solve problems involving squares and square
roots.

WEEK 8 3.2 Cubes and cube 3.2.1 Explain the meaning of cubes and perfect cubes.
19/02/2018 roots 3.2.2 Determine whether a number is a perfect cube.
-
3.2.3 State the relationship between cubes and cube roots.
23/02/2018

## 3.2.4 Determine the cube of a number with and without

using technological tools.
3.2.5 Determine the cube root of a number without using
technological tools.
3.2.6 Determine the cube root of a number using
technological tools.

3.2.7 Estimate
(i) the cube of a number,
(ii) the cube root of a number.

## 3.2.8 Solve problems involving cubes and cube roots.

3.2.9 Perform computations involving addition, subtraction,
multiplication, division and the combination of those
operations on squares, square roots, cubes and cube
roots.

## CHAPTER 4 : RATIOS, RATES AND PROPORTIONS

WEEK 9 4.1 Ratios 4.1.1 Represent the relation between three quantities in the MODULE 13: Ratios,
26/02/2018 form of a : b : c. Proportions dan
- Percentages
4.1.2 Identify and determine the equivalent ratios in
02/03/2018
numerical, geometrical or daily situation contexts.
4.1.3 Express ratios of two and three quantities in simplest
form.
4.2 Rates 4.2.1 Determine the relationship between ratios and rates.
4.3 Proportion 4.3.1 Determine the relationship between ratio and
proportions.
4.3.2 Determine an unknown value in a proportion.
WEEK 9 4.4 Ratio, rates and 4.4.1 Determine the ratio of three quantities, given two or
26/02/2017 proportion more ratios of two quantities.
-
4.4.2 Determine the ratio or the related value given
02/03/2017
(i) the ratio of two quantities and the value of one
quantity.
(ii) the ratio of three quantities and the value of one
quantity.
4.4.3 Determine the value related to a rate.
4.4.4 Solve problems involving ratios, rates and
proportions, including making estimations.
WEEK 10 4.5 Relationship 4.5.1 Determine the relationship between percentages and
05/03/2018 between ratio, rates and ratio.
- proportion, with
09/03/2018 percentages, fractions
and decimals
WEEK 10
WEEK / CONTENT
4.5 Relationship LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
DATE
05/03/2018 STANDARDS
between ratio, rates and
- proportion, with
4.5.2 Determine the percentage of a quantity by applying
09/03/2018 percentages, fractions
the concept of proportions.
and decimals
4.5.3 Solve problems involving relationship between ratio,
rates and proportion with percentages, fractions and
decimals.

WEEK 11
12/03/2018
- MARCH TEST
16/03/2018

## CHAPTER 5 : ALGEBRAIC EXPRESSIONS

WEEK 12 5.1 Variables and 5.1.1 Use letters to represent quantities with unknown MODULE 16: Algeraic
26/03/2018 algebraic expression values. Hence state whether the value of the variable Expressions
- varies or fixed with justification. MODULE 17: Basic
30/03/2018 operations in algebraic
expressions
5.1.2 Derive algebraic expressions based on arithmetic
expressions that represent a situation.

## WEEK 13 5.1.3 Determine the values of algebraic expressions given

02/04/2018 the values of variables and make connection with
- appropriate situations.
06/04/2018
5.1.4 Identify the terms in an algebraic expression. Hence,
state the possible coefficients for the algebraic terms.

## 5.1.5 Identify like and unlike terms.

WEEK 14 5.2 Algebraic 5.2.1 Add and subtract two or more algebraic expressions.
09/04/2018 expressions involving
- basic arithmetic
13/04/2018 operations 5.2.2 Make generalisation about repeated multiplication of
algebraic expressions.

term.

## CHAPTER 6 : LINEAR EQUATIONS

WEEK 15 6.1 Linear equations in 6.1.1 Identify linear equations in one variable and describe MODULE 7: Linear
16/04/2018 one variable the characteristics of the equations. Equations
- MODULE 10: Linear
20/04/2018 6.1.2 Form linear equations in one variable based on a Graph of functions
statement or a situation, and vice-versa.
6.1.3 Solve linear equations in one variable.
6.1.4 Solve problems involving linear equations in one
variable.
WEEK 16 6.2 Linear equations in 6.2.1 Identify linear equations in two variables and describe
23/04/2018 two variables the characteristics of the equations.
-
27/04/2018 6.2.2 Form linear equations in two variables based on a
statement or a situation, and vice-versa.
6.2.3 Determine and explain possible solutions of linear
equations in two variables.
WEEK 16 6.2 Linear equations in
23/04/2018 two variables
-
27/04/2018

## WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE

DATE STANDARDS
6.2.4 Represent graphically linear equations in two
variables.

WEEK 17 6.3 Simultaneous linear 6.3.1 Form simultaneous linear equations based on daily
30/04/2018 equations in two situations. Hence, represent graphically the
- variables simultaneous linear equations in two variables and
04/05/2018 explain the meaning of simultaneous linear equations.
Labour
Day
01/05/2018
6.3.2 Solve simultaneous linear equations in two variables
using various methods.

## 6.3.3 Solve problems involving simultaneous linear

equations in two variables.

## CHAPTER 7 : LINEAR INEQUALITIES

WEEK 18 7.1 Inequalities 7.1.1 Compare the values of numbers, describe inequality MODULE 11: Linear
07/05/2018 and hence, form algebraic inequality. Inequalities
-
11/05/2018 7.1.2 Make generalisation about inequality related to
Hol Day (i) the converse and transitive properties, additive
07/05/2018 and multiplicative inverse,
(ii) basic arithmetic operations.
WEEK 19 7.2 Linear inequalities 7.2.1 Form linear inequalities based on daily life situations,
14/05/2018 In one variable and vice-versa.
-
18/05/2018 7.2.2 Solve problems involving linear inequalities in one
variable.

## CHAPTER 8 : LINES AND ANGLES

WEEK 20 8.1 Lines and angles 8.1.1 Determine and explain the congruency of line MODULE 18: Lines
21/05/2018 segments and angles. and angles
- MODULE 30:
25/05/2018 8.1.2 Estimate and measure the size of line segments and Trigonometry
angles, and explain how the estimation is obtained.

## 8.1.3 Recognise, compare and explain the properties of

angles on a straight line, reflex angles, and one whole
turn angles.

## 8.1.4 Describe the properties of complementary angles,

supplementary angles and conjugate angles.

## 8.1.5 Solve problems involving complementary angles,

supplementary angles and conjugate angles.

8.1.6 Construct
(i) line segments,
(ii) perpendicular bisectors of line segments,
(iii) perpendicular line to a straight line,
(iv) parallel lines
and explain the rationale of construction steps.
WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
DATE STANDARDS
8.1.7 Construct angles and angle bisectors, and explain the
rationale of construction steps.

## MID-YEAR HOLIDAY : 09/06/2018 - 24/06/2018

WEEK 23 8.2 Angles related to 8.2.1 Identify, explain and draw vertically opposite angles
intersecting lines and adjacent angles at intersecting lines, including
25/06/2018 - perpendicular lines.
29/06/2018
8.2.2 Determine the values of angles related to intersecting
lines, given the values of other angles

## 8.2.3 Solve problems involving angles related to

intersecting lines.
WEEK 24 8.3 Angles related to 8.3.1 Recognise, explain and draw parallel lines and
02/07/2018 parallel lines and transversals.
- transversals
06/07/2018 8.3.2 Recognise, explain and draw corresponding angles,
alternate angles and interior angles.

## 8.3.3 Determine whether two straight lines are parallel

based on the properties of angles related to
transversals.

## 8.3.4 Determine the values of angles related to parallel lines

and transversals, given the values of other angles.

## 8.3.5 Recognise and represent angles of elevation and

angles of depression in real-life situations.

## 8.3.6 Solve problems involving angles related to parallel

lines and transversals.

## CHAPTER 9 : BASIC POLYGONS

WEEK 25 9.1 Polygons 9.1.1 State the relationship between the number of sides, MODULE 15:
09/07/2018 vertices and diagonals of polygons. Symmetry
- MODULE 24:
13/08/2018 9.1.2 Draw polygons, label vertices of polygons and name Polygons
the polygons based on the labeled vertices.

9.2 Sifat segi tiga dan 9.2.1 Recognise and list geometric properties of various
sudut pedalaman serta types of triangles. Hence classify triangles based on
sudut peluaran segi tiga geometric properties.

## 9.2.2 Make and verify conjectures about

(i) the sum of interior angles,
(ii) the sum of interior angle and adjacent exterior
angle,
(iii) the relation between exterior angle and the sum of
the opposite interior angles
* Hari Raya of a triangle.
Puasa 15/6/18
WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
* Hari
DATERaya STANDARDS
Puasa 15/6/18
9.2.3 Solve problems involving triangles.

WEEK 26 9.3 Properties of 9.3.1 Describe the geometric properties of various types of
- interior and exterior the geometric properties.
9.3.2 Make and verify the conjectures about
(i) the sum of interior angles of a quadrilateral,
*Hari Raya (ii) the sum of interior angle and adjacent exterior
Puasa angle of a quadrilateral, and
16/6/18-17/6/18
(iii) the relationship between the opposite angles in a
parallelogram

## 9.3.3 Solve problems involving quadrilaterals.

9.3.4 Solve problems involving the combinations of

## CHAPTER 10 : PERIMETER AND AREA

WEEK 27 10.1 Perimeter 10.1.1 Determine the perimeter of various shapes when the MODULE 14:
23/07/2018 side lengths are given or need to be measured Perimeter and area
- MODULE 27: Solid
27/07/2018 10.1.2 Estimate the perimeter of various shapes, and then Geometry
evaluate the accuracy of estimation by comparing with MODULE 28: Nets,
the measured value. Plans and Elevations
10.1.3 Solve problems involving perimeter.

10.2 Area of triangles, 10.2.1 Estimate area of various shapes using various methods
parallelograms, kites
and trapeziums
10.2.2 Derive the formulae of the area of triangles,
parallelograms, kites and trapeziums based on the area
of rectangles.

## 10.2.3 Solve problems involving areas of triangles,

parallelograms, kites, trapeziums and the
combinations of these shapes.

WEEK 28 10.3 Relationship 10.3.1 Make and verify the conjecture about the relationship
30/07/2018 between perimeter and between perimeter and area.
- area
03/08/2018 10.3.2 Solve problems involving perimeter and area of
triangles, rectangles, squares, parallelograms, kites,
trapeziums and the combinations of these shapes.

## CHAPTER 11 : INTRODUCTION TO SET

WEEK 29 11.1 Set 11.1.1 Explain the meaning of set. Refer KBSM T4 Text
06/08/2018 Book
-
11.1.2 Describe sets using:
10/08/2018
(i) description,
(ii) listing, and
(iii) set builder notation.
11.1.3 Identify whether an object is an element of a set and
represent the relation using symbol.
WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
DATE STANDARDS
11.1.4 Determine the number of elements of a set and
represent the number of elements using symbol.
11.1.5 Compare and explain whether two or more sets are
equal, hence, make generalisation about the equality
of sets.

## SECOND MID-TERM HOLIDAY : 18/08/2018 - 26/08/2018

Hari Raya Haji - 22/08/2018
WEEK 31 11.2 Venn diagrams, 11.2.1 Identify and describe universal sets and complement
28/08/2018 universal sets, of a set.
- complement of a set and
31/08/2018 subsets. 11.2.2 Represent
(i) the relation of a set and universal set, and
(ii) complement of a set
using Venn diagrams.
11.2.3 Identify and describe the possible subsets of a set.
11.2.4 Represent subsets using Venn diagrams.
* Hari Kebangsaan 11.2.5 Represent the relations between sets, subsets,
31/8/11 universal sets and complement of a set using Venn
diagrams.

## CHAPTER 12 : DATA HANDLING

WEEK 32 12.1 Data collection, 12.1.1 . Generate statistical questions and collect relevant data. MODULE 4: Mean,
03/09/2018 organization and Mode and Median
- representation process, MODULE 5: Data
12.1.2 Classify data as categorical or numerical and construct
07/09/2018 and interpretation of Representations
frequency tables.
data representation MODULE 12: Data
12.1.3 Construct data representation for ungrouped data and Interpretations
justify the appropriateness of a data representation.

## 12.1.4 . Convert a data representation to other suitable data

representations with justification.
12.1.5 Interpret various data representations including
making inferences or predictions.
12.1.6 Discuss the importance of representing data ethically
in order to avoid confusion.

## CHAPTER 13 : THE PYTHAGORAS THEOREM

WEEK 33 13.1 The Pythagoras 13.1.1 Identify and define the hypotenuse of a right- angled MODULE 26:
10/09/2018 theorem triangle. Phytagoras Theorem
- MODULE 30:
14/09/2018 13.1.2 Determine the relationship between the sides of right- Trigonometry
*Cuti angled triangle. Hence, explain the Pythagoras
sempena theorem by referring to the relationship.
keputeraan
Agung 9/9/11 13.1.3 Determine the lengths of the unknown side of
(i) a right-angled triangle.
*Awal (ii) combined geometric shapes.
Muharram 11/9/18 13.1.4 Solve problems involving the Pythagoras theorem.
WEEK / CONTENT LEARNING STANDARDS HEBAT MODULE
DATE STANDARDS
WEEK 34 13.2 The converse of 13.2.1 Determine whether a triangle is a right-angled triangle
17/09/2018 Pythagoras theorem and give justification based on the converse of the
- Pythagoras theorem.
21/09/2018
Hari Malaysia
16/9/18 13.2.2 Solve problems involving the converse of the
Pythagoras theorem.

## WEEK 36 : 01/10/2018 - 05/10/2018 REVISION

WEEK 37 : 08/10/2018 - 12/10/2018 REVISION
WEEK 38 : 15/10/2018 - 19/10/2018 REVISION
WEEK 39 : 22/10/2018 - 26/10/2018 REVISION Hari Keputeraan Sultan 24/10/18
WEEK 40 : 29/10/2018 - 02/11/2018 FINAL EXAMINATION
WEEK 41 : 05/11/2018 - 09/11/2018 FINAL EXAMINATION Deepavali 6/11/18
WEEK 42 : 12/11/2018 - 16/11/2018 CLASS MANAGEMENT
WEEK 43 : 19/11/2018- 23/11/2018 CLASS MANAGEMENT Maulidur Rasul 20/11/18
YEAR-END SCHOOL HOLIDAY : 24/11/2018 - 31/12/2018
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
TINGKATAN 1 2017

TARIKH KANDUNGAN

## BAB 1 : NOMBOR NISBAH

MINGGU 1 1.1 Integer 1.1.1 Mengenal nombor positif dan nombor negatif
01/01/2017 berdasarkan situasi sebenar.
-
05/01/2017 1.1.2 Mengenal dan memerihalkan integer.
1.1.3 Mewakilkan integer pada garis nombor dan membuat
perkaitan antara nilai integer dengan kedudukan
integer tersebut berbanding integer lain pada garis
nombor.

## 1.1.4 Membanding dan menyusun integer mengikut tertib.

1.2 Operasi asas 1.2.1 Menambah dan menolak integer menggunakan garis
aritmetik yang nombor atau kaedah lain yang sesuai. Seterusnya
melibatkan integer membuat generalisasi tentang penambahan dan
penolakan integer.

## 1.2.2 Mendarab dan membahagi integer menggunakan

pelbagai kaedah. Seterusnya membuat generalisasi
tentang pendaraban dan pembahagian integer.

## 1.2.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi asas aritmetik bagi integer mengikut tertib
operasi.

## 1.2.4 Menghuraikan hukum operasi aritmetik iaitu Hukum

Identiti, Hukum Kalis Tukar Tertib, Hukum Kalis
Sekutuan dan Hukum Kalis Agihan.
1.2.5 Membuat pengiraan yang efisien dengan
menggunakan hukum operasi asas aritmetik.
1.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan integer.
MINGGU 2 1.3 Pecahan positif dan 1.3.1 Mewakilkan pecahan positif dan pecahan negatif pada
08/01/2017 pecahan negatif garis nombor.
-
12/01/2017 1.3.2 Membanding dan menyusun pecahan positif dan
pecahan negatif mengikut tertib.
1.3.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan
operasi asas aritmetik bagi pecahan positif dan
pecahan negatif mengikut tertib operasi.
1.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan pecahan negatif.
1.4 Perpuluhan positif 1.4.1 Mewakilkan perpuluhan positif dan perpuluhan
dan perpuluhan negatif negatif pada garis nombor.
1.4.2 Membanding dan menyusun perpuluhan positif dan
perpuluhan negatif mengikut tertib.

## 1.4.3 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi asas aritmetik bagi perpuluhan positif dan
perpuluhan negatif mengikut tertib operasi.
1.4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perpuluhan
positif dan perpuluhan negatif.

MINGGU 3 1.5 Nombor nisbah 1.5.1 Mengenal dan memerihalkan nombor nisbah.
15/01/2017
1.5.2 Membuat pengiraan yang melibatkan gabungan
-
operasi asas aritmetik bagi nombor nisbah mengikut
19/01/2017
tertib operasi.

nisbah.

## BAB 2 : FAKTOR DAN GANDAAN

MINGGU 4 2.1 Faktor, faktor 2.1.1 Menentu dan menyenaraikan faktor bagi nombor
22/01/2017 perdana dan faktor bulat, dan seterusnya membuat generalisasi tentang
- sepunya terbesar faktor.
26/01/2017 (FSTB)
2.1.2 Menentu dan menyenaraikan faktor perdana bagi
suatu nombor bulat dan seterusnya mengungkapkan
nombor tersebut dalam bentuk pemfaktoran perdana.

## 2.1.3 Menerang dan menentukan faktor sepunya bagi

nombor bulat.
2.1.4 Menentukan FSTB bagi dua dan tiga nombor bulat.
2.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan FSTB.
MINGGU 5 2.2 Gandaan, gandaan 2.2.1 Menerang dan menentukan gandaan sepunya bagi
29/01/2017 sepunya dan gandaan nombor bulat.
- sepunya terkecil
02/02/2017 (GSTK)
2.2.2 Menentukan GSTK bagi dua dan tiga nombor bulat.

## 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan GSTK.

Tahun Baru
Cina 26 -
BAB 3 : 2017
31 Jan KUASA DUA, PUNCA KUASA DUA, KUASA TIGA, PUNCA KUASA TIGA
MINGGU 6 3.1 Kuasa dua dan 3.1.1 Menerangkan maksud kuasa dua dan kuasa dua
05/02/2017 punca kuasa dua sempurna.
-
dua sempurna.
05/02/2017 punca kuasa dua
-
09/02/2017

kuasa dua.

## 3.1.4 Menentukan kuasa dua suatu nombor tanpa dan

dengan menggunakan alat teknologi.

## 3.1.5 Menentukan punca kuasa dua suatu nombor tanpa

menggunakan alat teknologi.
3.1.6 Menentukan punca kuasa dua suatu nombor positif
dengan menggunakan alat teknologi.
3.1.7 Menganggar
(i) kuasa dua suatu nombor,
(ii) punca kuasa dua suatu nombor.
3.1.8 Membuat generalisasi tentang pendaraban yang
melibatkan
(i) punca kuasa dua nombor yang sama,
(ii) punca kuasa dua nombor yang berbeza.
3.1.9 Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang
melibatkan kuasa dua dan punca kuasa dua.

MINGGU 7 3.2 Kuasa tiga dan 3.2.1 Menerangkan maksud kuasa tiga dan kuasa tiga
12/02/2017 punca kuasa tiga sempurna.
-
16/02/2017
sempurna.
3.2.3 Menyatakan hubungan antara kuasa tiga dan punca
kuasa tiga.
3.2.4 Menentukan kuasa tiga suatu nombor tanpa dan
dengan menggunakan alat teknologi.
3.2.5 Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor tanpa
menggunakan alat teknologi.
3.2.6 Menentukan punca kuasa tiga suatu nombor dengan
menggunakan alat teknologi.

3.2.7 Menganggar
(i) kuasa tiga suatu nombor,
(ii) punca kuasa tiga suatu nombor.

## 3.2.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan kuasa tiga

dan punca kuasa tiga.

## 3.2.9 Menjalankan pengiraan yang melibatkan penambahan,

penolakan, pendaraban, pembahagian dan gabungan
operasi tersebut ke atas kuasa dua, punca kuasa dua,
kuasa tiga dan punca kuasa tiga.

MINGGU 8 4.1 Nisbah 4.1.1 Mewakilkan hubungan antara tiga kuantiti dalam
19/02/2017 bentuk a : b : c.
-
4.1.2 Mengenal pasti dan menentukan nisbah setara dalam
23/02/2017
konteks berangka, geometri atau situasi harian.

## 4.1.3 Mengungkapkan nisbah dua dan tiga kuantiti dalam

bentuk termudah.
4.3.2 Menentukan nilai yang tidak diketahui dalam suatu
MINGGU 9 4.4 Nisbah, kadar dan 4.4.1 Menentukan nisbah tiga kuantiti apabila dua atau lebih
26/02/2017 kadaran nisbah dua kuantiti diberi.
- 4.4.2 Menentukan nisbah atau nilai yang berkaitan apabila
02/03/2017 diberi
(i) nisbah dua kuantiti dan nilai satu kuantiti
(ii) nisbah tiga kuantiti dan nilai satu kuantiti
4.4.3 Menentukan nilai yang berkaitan dengan suatu kadar.

## 4.4.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan nisbah,

MINGGU 10 4.5 Perkaitan antara 4.5.1 Menentukan hubungan antara peratusan dan nisbah.
- kadaran dengan 4.5.2 Menentukan peratusan suatu kuantiti dengan
09/03/2017 peratusan , pecahan dan mengaplikasikan konsep kadaran.
perpuluhan. 4.5.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perkaitan
pecahan dan perpuluhan.

## BAB 5 : UNGKAPAN ALGEBRA

MINGGU 12 5.1 Pemboleh ubah dan 5.1.1 Menggunakan huruf untuk mewakilkan kuantiti yang
26/03/2017 ungkapan algebra tidak diketahui nilai. Seterusnya menyatakan sama ada
- pemboleh ubah itu mempunyai nilai yang tetap atau
30/03/2017 nilai yang berubah dengan memberi justifikasi.

## 5.1.2 Menerbitkan ungkapan algebra berdasarkan ungkapan

aritmetik yang mewakili suatu situasi.
MINGGU 13 5.1.3 Menentukan nilai ungkapan algebra apabila nilai
02/04/2017 pemboleh ubah diberi dan membuat perkaitan dengan
- situasi yang sesuai.
06/04/2017
MINGGU 13
02/04/2017
-
06/04/2017
5.1.4 Mengenal pasti sebutan dalam suatu ungkapan
algebra. Seterusnya menyatakan pekali yang mungkin
bagi sebutan algebra.
5.1.5 Mengenal pasti sebutan serupa dan sebutan tidak
serupa.
MINGGU 14 5.2 Ungkapan algebra 5.2.1 Menambah dan menolak dua atau lebih ungkapan
09/04/2017 yang melibatkan operasi algebra.
5.2.2 Membuat generalisasi tentang pendaraban berulang
- asas aritmetik
ungkapan algebra.
13/04/2017
5.2.3 Mendarab dan membahagi ungkapan algebra yang
mengandungi satu sebutan.

## BAB 6 : PERSAMAAN LINEAR

MINGGU 15 6.1 Persamaan linear 6.1.1 Mengenal pasti persamaan linear dalam satu pemboleh
16/04/2017 dalam satu pemboleh ubah dan menghuraikan ciri-ciri persamaan tersebut.
- ubah
20/04/2017
6.1.2 Membentuk persamaan linear dalam satu pemboleh
ubah berdasarkan suatu pernyataan atau situasi, dan
sebaliknya.
6.1.3 Menyelesaikan persamaan linear dalam satu pemboleh
ubah.
6.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan
linear dalam satu pemboleh ubah.
MINGGU 16 6.2 Persamaan linear 6.2.1 Mengenal pasti persamaan linear dalam dua pemboleh
23/04/2017 dalam dua pemboleh ubah dan menghuraikan ciri-ciri persamaan tersebut.
- ubah
27/04/2017
6.2.2 Membentuk persamaan linear dalam dua pemboleh
ubah berdasarkan suatu pernyataan atau situasi, dan
sebaliknya.
6.2.3 Menentu dan menjelaskan penyelesaian yang mungkin
bagi persamaan linear dalam dua pembolehubah.

## 6.2.4 Mewakilkan persamaan linear dalam dua pemboleh

ubah secara graf.

MINGGU 17 6.3 Persamaan linear 6.3.1 Membentuk persamaan linear serentak berdasarkan
30/04/2017 serentak dalam dua situasi harian. Seterusnya mewakilkan persamaan
- pemboleh ubah linear serentak dalam dua pemboleh ubah secara graf
04/05/2017 dan menjelaskan maksud persamaan linear serentak.
Hari
Pekerja
01/05/2017 6.3.2 Menyelesaikan persamaan linear serentak dalam dua
pemboleh ubah menggunakan pelbagai kaedah.
6.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan
linear serentak dalam dua pemboleh ubah.
BAB 7 : KETAKSAMAAN LINEAR
MINGGU 18 7.1 Ketaksamaan 7.1.1 Membanding nilai nombor, memerihal ketaksamaan
07/05/2017 dan seterusnya menerbitkan ketaksamaan algebra.
-
7.1.2 Membuat generalisasi tentang ketaksamaan yang
11/05/2017
berkaitan dengan
Hari Wesak
10/05/2017 (i) sifat akas dan transitif, songsangan terhadap
penambahan dan pendaraban
(ii) operasi asas aritmetik.
MINGGU 19 & 20 : 14/05/2017 - 25/05/2017 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN : 26/05/2017 - 10/06/2017
MINGGU 21 7.2 Ketaksamaan linear 7.2.1 Membentuk ketaksamaan linear berdasarkan suatu
11/06/2017 dalam satu pemboleh situasi kehidupan harian, dan sebaliknya.
- ubah 7.2.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan ketaksamaan
15/06/2017 linear dalam satu pemboleh ubah.
Nuzul Quran
12/06/2017 7.2.3 Menyelesaikan ketaksamaan linear serentak dalam
satu pemboleh ubah.

## BAB 8 : GARIS DAN SUDUT

MINGGU 22 8.1 Garis dan sudut 8.1.1 Menentu dan menerangkan kekongruenan tembereng
18/06/2017 garis dan kekongruenan sudut.
-
8.1.2 Menganggar dan mengukur saiz tembereng garis dan
22/06/2017
sudut serta menerangkan cara anggaran diperoleh.

## 8.1.3 Mengenal, membanding beza dan menerangkan sifat

sudut pada garis lurus, sudut refleks, dan sudut
putaran lengkap.
8.1.4 Memerihalkan sifat sudut pelengkap, sudut penggenap
dan sudut konjugat.
8.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut
pelengkap, sudut penggenap dan sudut konjugat.
8.1.6 Membina
(i) tembereng garis,
(ii) pembahagi dua sama serenjang suatu
tembereng garis,
(iii) garis serenjang kepada suatu garis lurus,
(iv) garis selari dan menerangkan rasional
langkah-langkah pembinaan.
8.1.7 Membina sudut dan pembahagi dua sama sudut serta
menerangkan rasional langkah-langkah pembinaan.

## MINGGU 23 : 25/06/2017 - 29/06/2017 CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDIL FITRI

MINGGU 24 8.2 Sudut yang 8.2.1 Mengenal pasti, menerangkan dan melukis sudut
02/07/2017 berkaitan dengan garis bertentang bucu dan sudut bersebelahan pada garis
- bersilang bersilang, termasuk garis serenjang.
06/07/2017
MINGGU 24 8.2 Sudut yang
02/07/2017 berkaitan dengan garis
- bersilang
06/07/2017
8.2.2 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
bersilang apabila nilai sudut lain diberi.
8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut yang
berkaitan dengan garis bersilang.
MINGGU 25 8.3 Sudut yang 8.3.1 Mengenal, menerangkan dan melukis garis selari dan
09/07/2017 berkaitan dengan garis garis rentas lintang.
- selari dan garis rentas
13/07/2017 lintang 8.3.2 Mengenal, menerangkan dan melukis sudut sepadan,
sudut selang-seli dan sudut pedalaman.
berdasarkan sifat-sifat sudut yang berkaitan dengan
garis rentas lintang.
8.3.4 Menentukan nilai sudut yang berkaitan dengan garis
selari dan garis rentas lintang apabila nilai sudut lain
diberi.
8.3.5 Mengenal dan mewakilkan sudut dongak dan sudut
tunduk dalam situasi kehidupan sebenar.
8.3.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut yang
berkaitan dengan garis selari dan garis rentas lintang.

## BAB 9 : POLIGON ASAS

MINGGU 26 9.1 Poligon 9.1.1 Menyatakan hubung kait antara bilangan sisi, bucu
16/07/2017 dan pepenjuru poligon.
-
20/07/2017 9.1.2 Melukis poligon, melabel bucu poligon dan
menamakan poligon tersebut berdasarkan bucu yang
telah dilabel.
9.2 Sifat segi tiga dan 9.2.1 Mengenal dan menyenaraikan sifat geometri bagi
sudut pedalaman serta pelbagai jenis segi tiga. Seterusnya mengkelaskan segi
sudut peluaran segi tiga tiga berdasarkan sifat geometri.

## 9.2.2 Membuat dan mengesahkan konjektur suatu segi tiga

tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut
peluaran bersebelahan,
(iii) hubungan antara sudut peluaran dan hasil
tambah sudut pedalaman yang bertentangan
9.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan segi tiga.
MINGGU 27 9.3 Sifat sisi empat dan 9.3.1 Menghuraikan sifat geometri bagi pelbagai jenis sisi
23/07/2017 sudut pedalaman serta empat. Seterusnya mengkelaskan sisi empat
- sudut peluaran sisi berdasarkan sifat geometri.
27/07/2017 empat
9.3.2 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
(i) hasil tambah sudut pedalaman suatu sisi
empat,
(ii) hasil tambah sudut pedalaman dan sudut
peluaran bersebelahan suatu sisi empat, dan
(iii) hubungan antara sudut yang bertentangan
dalam segi empat selari.
9.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sisi empat .
9.3.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
segi tiga dan sisi empat.

## BAB 10 : PERIMETER DAN LUAS

MINGGU 28 10.1 Perimeter 10.1.1 Menentukan perimeter pelbagai bentuk apabila
30/07/2017 panjang sisi diberi atau perlu diukur.
-
03/08/2017 10.1.2 Menganggar perimeter pelbagai bentuk, seterusnya
menilai ketepatan anggaran secara
membandingkannya dengan nilai yang diukur.

## 10.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter

10.2 Luas segitiga, 10.2.1 Menganggar luas pelbagai bentuk dengan
segiempat selari, menggunakan pelbagai kaedah.
lelayang dan trapezium
10.2.2 Menerbitkan rumus luas segi tiga, segi empat selari,
lelayang dan trapezium berdasarkan luas segi empat
tepat.
10.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi
tiga, segi empat selari, lelayang, trapezium dan
gabungan bentuk-bentuk tersebut.

MINGGU 29 10.3 Perkaitan antara 10.3.1 Membuat dan mengesahkan konjektur tentang
06/08/2017 perimeter dan luas perkaitan antara perimeter dan luas.
-
10/08/2017 10.3.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter
dan luas segi tiga, segi empat tepat, segi empat sama,
segi empat selari, lelayang, trapezium dan gabungan
bentuk-bentuk tersebut.

## BAB 11 : PENGENALAN SET

MINGGU 30 11.1 Set 11.1.1 Menerangkan maksud set.
13/08/2017 11.1.2 Menghuraikan suatu set dengan menggunakan:
-
17/08/2017 (i) perihalan,
(ii) penyenaraian, dan
(iii) tatatanda pembina set.
kepada suatu set dan mewakilkan hubungan tersebut
dengan simbol
11.1.4 Menentukan bilangan unsur bagi suatu set dan
mewakilkan bilangan unsur dengan simbol
11.1.5 Membanding beza dan menerangkan sama ada dua
atau lebih set adalah sama, dan seterusnya membuat
generalisasi tentang kesamaan set.

MINGGU 31 11.2 Gambar rajah 11.2.1 Mengenal pasti dan menghuraikan set semesta dan
20/08/2017 Venn, set semesta, pelengkap bagi suatu set.
- pelengkap bagi suatu set
24/08/2017 dan subset
MINGGU 31 11.2 Gambar rajah
20/08/2017 Venn, set semesta,
- pelengkap bagi suatu set
24/08/2017 dan subset 11.2.2 Mewakilkan
(i) hubungan suatu set dengan set semesta, dan
(ii) pelengkap bagi suatu set dengan gambar rajah
Venn.
11.2.3 Mengenal pasti dan menghuraikan subset yang
mungkin bagi suatu set.

## 11.2.5 Mewakilkan perkaitan antara set, subset, set semesta

dan pelengkap bagi suatu set dengan gambar rajah
Venn.

## BAB 12 : PENGENDALIAN DATA

MINGGU 32 12.1 Proses 12.1.1 . Menjana soalan statistik dan mengumpul data yang
20/08/2017 pengumpulan, relevan
- pengorganisasian dan
24/08/2017 perwakilan data, serta 12.1.2 Mengklasifikasikan data kepada data kategori atau
pentafsiran perwakilan data numerik dan membina jadual kekerapan.
data 12.1.3 Membina perwakilan data bagi data tak terkumpul dan
menjustifikasikan kesesuaian suatu perwakilan data.
lainyang sesuai serta memberi justifikasi
12.1.5 Mentafsir pelbagai perwakilan data termasuk
membuat inferens atau ramalan.
12.1.6 Membincangkan kepentingan mewakilkan data secara
beretika bagi mengelakkan kekeliruan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II : 25/08/2017 - 02/09/2017
Hari Raya Aidil Adha - 01 & 02/09/2017

## BAB 13 : TEOREM PYTHAGORAS

MINGGU 33 13.1 Teorem Pythagoras 13.1.1 Mengenal pasti dan mendefinisikan hipotenus bagi
03/09/2017 sebuah segi tiga bersudut tegak.
-
07/09/2017 13.1.2 Menentukan hubungan antara sisi segi tiga bersudut
tegak. Seterusnya menerangkan Teorem Pythagoras

## 13.1.3 Menentukan panjang sisi yang tidak diketahui bagi

(i) sebuah segi tiga bersudut tegak.
(ii) gabungan bentuk geometri.
13.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Teorem
Pythagoras.
MINGGU 34 13.2 Akas Teorem 13.2.1 Menentukan sama ada suatu segi tiga adalah segi tiga
10/09/2017 Pythagoras bersudut tegak dan memberi justifikasi berdasarkan
- akas Teorem Pythagoras.
14/09/2017
MINGGU 34 13.2 Akas Teorem
10/09/2017 Pythagoras
-
14/09/2017
13.2.2 Menyelesaikan masalah yang melibatkan akas Teorem
Pythagoras.

## MINGGU 36 : 24/09/2017- 28/09/2017 ULANGKAJI

MINGGU 37 : 01/10/2017- 05/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 38 : 08/10/2017- 12/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 39 : 16/10/2017 - 19/10/2017 CUTI SEMPENA HARI DEEPAVALI
MINGGU 40 : 22/10/2017- 26/10/2017 ULANGKAJI
MINGGU 41 : 29/10/2017- 02/11/2017 ULANGKAJI
MINGGU 42 & 43 : 05/11/2017 - 16/11/2017 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 44 : 19/10/2017- 23/11/2017 PENGURUSAN KELAS
CUTI AKHIR TAHUN : 24/11/2017 - 31/12/2017
MODUL HEBAT

## MODUL 21: Nombor

Bulat
MODUL 25: Integer
MODUL 22:
Pecahan dan
Perpuluhan
MODUL 32: Gandaan
dan Faktor

IGA
MODUL 31: Indeks,
Kuasa Dua dan Punca
Kuasa Dua
Kuasa Dua dan Punca
Kuasa Dua
MODUL 13: Nisbah,
Peratusan

2017

MODUL 16:
Ungkapan Algebra
MODUL 17: Operasi
Ungkpan Algebra
MODUL 7: Persamaan
Linear MODUL 10:
Graf Fungsi Linear
MODUL 11:
Ketaksamaan Linear

N TAHUN
17

## MODUL 18: Garis

dan Sudut
MODUL 30:
Trigonometri

L FITRI
MODUL 15: Simetri
MODUL 24:
Poligon
MODUL 14: Perimeter
dan Luas MODUL
27: Pepejal Geometri
MODUL 28:
Bentangan, Pelan dan
Dongakan

## Rujuk Buku Teks

KBSM T4
MODUL 4: Min, Mod
dan Median MODUL
5: Perwakilan Data
MODUL 12:
Pentafsiran Data

9/2017

Phytagoras MODUL
30: Trigonometri