" Organización es la estructura de las relaciones que debe existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos

materiales y humanos un organismo social, con el fin

de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados"

La evolución de las organizaciones es un intento constante de mejorar, adoptar y ajustar la estrategia y estructura de manera creciente o radical para acomodar los cambios
que ocurren en el ambiente.

Época de la Revolución Industrial

Se caracterizó por el surgimiento de uno de los grandes inventos: la máquina de vapor, que transformó la
economía, la administración, la política y la sociedad. El factor relevante en este proceso es el económico,
pues inició un crecimiento sostenido en las organizaciones, producto de un trabajo conjunto y cooperativo
entre personas, capital, tecnología y gobierno.
A partir de este momento se inició una transición que acabaría con siglos de una mano de obra basada en
el trabajo manual y el uso de la tracción animal, siendo estos sustituidos por maquinaria para la
fabricación industrial y para el transporte de mercancías y pasajeros. Esta transición se inició hacia finales
del siglo XVIII en la Industria Textil , así como en lo relacionado con la extracción y utilización de carbon.
La expansión del comercio fue posible gracias al desarrollo de las comunicaciones, con la construcción de
vías férreas, canales, y carreteras. El paso de una economía fundamentalmente agrícola a una economía
industrial influyó sobremanera en la población, que experimentó un rápido crecimiento sobre todo en el
ámbito urbano

Teoría de los Sistemas

Una de las competencias que desarrollan los seres humanos es el pensamiento sistémico, definido este como la mentalidad abierta para lograr la
eficiencia a través de la capacidad para identificar y potenciar las relaciones que proporcionan productividad, e interactuar con independencia para
alcanzar los objetivos.
Los sistemas son de tipo abierto y de tipo cerrado. Los abiertos interactúan en forma permanente con el medio externo y los sistemas cerrados no
mantienen interacción con su entorno.

• Entradas: son los insumos, considerando los recursos materiales (materia prima, maquinaria, infraestructura, energía, edificios), económicos
(dinero, derechos), humanos (trabajadores, clientes) y de conocimiento (información, métodos, procesos), requeridos para la producción de bienes
y/o servicios.
• Salidas: el resultado del proceso de transformación de insumos en productos y/o servicios finales o semifinales mediante tecnologías, demandados
por los consumidores o usuarios.
• Proceso de transformación: conversión de los insumos en salidas.
• Realimentación: el proceso de alimentación mediante información permanente al sistema a fin de verificar las salidas, procesos determinantes y
control de las entradas.
 Escuela de la economía Clásica
Sistema que pone fin a los obstáculos del feudalismo y da inicio al capitalismo como sistema
económico basado en la libre competencia. Su principal exponente fue Adam Smith.
Denominada también escuela liberal o individualista, ha sido considerada por la mayoría como una de las
pioneras de la escuela moderna que surgió para resolver problemas como la riqueza, la
distribución y el análisis del valor.

Teoría Científica (Frederick Taylor) Teoría Clásica (Henri Fayol)

El énfasis de este enfoque es en las tareas. En
esta escuela se busca aplicar los métodos de la
ciencia a los problemas de la administración
para obtener una elevada eficiencia industrial.
Los principales métodos científicos aplicables a
los problemas de la administración son la
observación y la medición. Estos enfoques
provocaron una verdadera revolución en el
pensamiento administrativo y en el mundo
empresarial de su época.
La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en
la estructura y en las funciones que debe tener una organización
para lograr la eficiencia. Sus estudios abarcaron todas las esferas de
la empresa, ya que para Fayol era muy importante tanto vender
como producir, financiarse como asegurar los bienes de una
empresa. la organización y sus componentes se consideraban como
un gran sistema interdependiente, como clientes internos. La teoría
clásica fue producto de la necesidad de crear una doctrina científica
de la administración con el fin de estructurar un conocimiento, una
ciencia sólida para ser enseñada más tarde en todos los niveles de
la educación.

Principio de planeación: sustituir el criterio individual de obrero, la improvisación y la Reglas o deberes:

actuación empírica en el trabajo por métodos basados en procedimientos científicos.
Cambiar la improvisación por la ciencia mediante la planeación del método. Planificación: diseñar un plan de acción para el mañana.
Principio de preparación: seleccionar científicamente los trabajadores de acuerdo con sus
aptitudes; prepararlos y entrenarlos para que produzcan más y mejor, de acuerdo con
el método planeado. Además de la preparación de la fuerza laboral. Se debe preparar Organización: brindar y movilizar recursos para la puesta en marcha del plan .
también las máquinas y los equipos de producción, así como la distribución física y la
disposición racional de las herramientas y los materiales. Dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr el mejor
trabajo para alcanzar lo planificado.
Principio de control: controlar el trabajo para certificar que se ejecute de acuerdo con las
normas establecidas y según el plan previsto. La gerencia tiene que cooperar con los Coordinación: integración de los esfuerzos y aseguramiento de que se comparta la
trabajadores para que la ejecución sea la mejor posible. información y se resuelvan los problemas.

Principio de ejecución: distribuir de manera distinta las funciones y las responsabilidades Control: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con lo planificado y ejecución de
para que la ejecución del trabajo sea más disciplinada. las acciones correctivas necesarias de las desviaciones encontradas.