Proyecto Crea, Etapa Ugel-P

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CREA Y EMPRENDE – 2018
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – PACASMAYO
TEMÁTICA: EMPRENDIMIENTO AMBIENTAL
INTEGRANTES:
 EDGAR AARON ROMERO CHINGAY
 NERY ALEJANDRA RAMOS QUISQUICHE
 MILAGROS KIMBERLY PISFIL ARCE
ASERORA:
PROFESORA: ZOILA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
CÓDIGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 0395319
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “SAN JOSÉ”
1
ÍNDICE
Pág.
RESUMEN EJECUTIVO …………………………………………………………. 3
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.………...…………………………………….. 4
SEGMENTO DE USUARIOS O CLIENTES………………………………….….. 5
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………….............6
VENTAJAS DE LA PROPUESTA………………………………………………. 6-7
CANALES PARA LA OFERTA DEL PRODUCTO……………………………....8
INDICADORES PARA MEDIR EL ÉXITO DEL PRODUCTO.....…………. 8-9
IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL……………………………………...….. 9-10
ANÁLISIS ECONÓMICO.……..………………………………………………..... 10
1. GASTOS DIRECTOS………………………………………………………...…. 10
2. GASTOS INDIRECTOS………………………………………………………... 10
3. USOS DE GANACIAS O INGRESOS……………………………………….... 11
4. ELABORACIÓN Y DETALLE DE LOS PRODUCTOS……………...… 11-19
EQUIPO EMPRENDEDOR……………………………………………………..... 20
LINKOGRAFÍA…………………………………………………..………………... 21
ANEXOS……………..…………………………………………………………...22-31
2
RESUMEN EJECUTIVO
El presente proyecto de emprendedores denominado: “RECI-CREANDO”, ¡Una
nueva alternativa para crecer! es iniciativa de los alumnos de la I. E. “SAN JOSÉ”
JEC, que tiene como finalidad contribuir y promover la práctica del reciclaje,
reutilizando las tapas de botellas pláticas como insumos para generar ingresos y
opciones de trabajo, que favorezcan el cuidado y preservación del medio ambiente.
Esto incentiva la utilización de técnicas de transformación de las tapas de botellas
de plástico para elaborar diversos bienes utilitarios y ornamentales.
En la ejecución de nuestro proyecto, se orientó a madres de familia de la ciudad de
San José, con la finalidad de dar a conocer la importancia de nuestro proyecto. La
aplicación del proyecto comprendió las siguientes etapas: 1) Diagnóstico a través
de diálogo directo con madres de familia. 2) Concientización a los pobladores sobre
la necesidad de conservar el medio ambiente. 3) Capacitación sobre técnicas para
obtener la materia prima. 4) Capacitación sobre la elaboración de productos a partir
del material reciclado.
Finalmente, se capacitó a los pobladores sobre el manejo empresarial de un negocio
familiar e independiente; estructura de gastos y costos, calidad y optimización del
producto y el buen trato al cliente.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
3
Nuestro proyecto atiende principalmente a las necesidades básicas como es cuidar y proteger
el medio ambiente, asumiendo con responsabilidad la práctica del reciclaje para reutilizar los
desechos que en grandes volúmenes contaminan el medio ambiente. Así mismo promover la
generación del autoempleo mediante el emprendimiento con microempresas para elevar el
nivel de ingresos económicos. También se tiene en cuenta la necesidad de satisfacer al cliente
con productos fáciles de adquirir y a precios bien asequibles teniendo en cuenta la conciencia
ambiental de la persona.
La relevancia que le asignamos a nuestro proyecto es debido a que se observa en nuestro
entorno los altos índices de contaminación producida por una población consumista y con
poca conciencia ambiental; es por ello nuestro equipo de emprendedores al ver ésta realidad
decidimos practicar las 3 “R” ECOLÓGICAS (reducir, reciclar y reutilizar) y así
aprovechar al máximo los objetos que se desechan “tapas de plástico”. Asimismo,
observamos que en nuestra zona existen sectores socioeconómicos que no han logrado
obtener un empleo digno; por lo que es necesario que ellos mismos potencien sus capacidades
de laboriosidad y emprendimiento para autogenerar su propio empleo. Si educamos a la
población en la práctica del reciclaje lograremos que busquen productos de preferencia
reciclados y que cubran necesidades domésticos, siendo así estarían contribuyendo a la
conservación del medio ambiente. Si nosotros no ayudamos a la protección del medio
ambiente, éste cada día se va acumulando de productos descartables que contaminan nuestra
flora y fauna y nuestro tiempo de vida en la tierra se va reduciendo.
Por todo lo antes mencionado, los estudiantes de la Institución Educativa “SAN JOSÉ”
decidimos emprender este proyecto con el único objetivo de reutilizar las tapas de plástico
como una alternativa de solución a tanta contaminación de nuestro medio ambiente.
SEGMENTO DE USUARIOS O CLIENTES

4
Los productos del proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para
crecer!, apuntan principalmente al sector socio familiar donde las más beneficiadas son las
familias que a diario necesitan productos como: tablas de cortar, canastas, tachos para
desechos, cestos para ropa, paneras, adornos, etc. Nuestro segmento tiene el siguiente detalle:
PERFIL DEL USUARIO O CLIENTE

ASPECTO DESCIPCIÓN
POBLACIÓN  Amas de casa.
 Niños y jóvenes.
DIMENSIÓN  Salud y conciencia ambiental.
CLIENTES  Están pendientes de ingreso al mercado de productos
INNOVADORES novedosos.
 Pertenecen a círculos de intereses comunes: son
familiares, tienen sus hijos en una misma institución;
trabajan en el mismo sector laboral, viven en la misma
zona, son amigos desde la infancia, etc.
LOCALIZACIÓN  Centros poblados del distrito de San José.
Este segmento de clientes requiere productos prácticos, económicos y de gran durabilidad
que le faciliten sus actividades en el hogar y en su vida diaria. Es preciso mencionar que
dentro de este segmento la población muestra una creciente conciencia ecológica que
permitirá el uso de productos con material reciclado “tapas de plástico”.
Se concluye entonces que nuestros productos del proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una
nueva alternativa para crecer! tendrían una alta aceptación en el mercado,
específicamente en el ámbito socio familiar.
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
5
Nuestro proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer!, prioriza las
necesidades de contar con productos que por ser de uso diario exigen ser cómodos, resistentes
y durables; el uso de productos a base de material reciclable “tapas de plástico” en el sector
socio familiar ha generado gran demanda; y la necesidad de generar autoempleo entre los
sectores con menos ingresos ha obligado a la población a buscar nuevas alternativas para
generar recursos, y la enorme preocupación por conservar el medio ambiente y promover
una cultura saludable, por ello es que nace la idea del proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una
nueva alternativa para crecer! que se enfoca en la creación de una microempresa para
mejorar los ingresos económicos, el cuidado del medio ambiente impactado por el alto
volumen de desechos plásticos, y la oferta en el mercado de enseres a bajo costo.
Nuestro proyecto tiene gran incidencia y magnitud en la mejora de la calidad de vida,
económicamente se ahorraría ya que se adquiere un producto de calidad y a bajo precio a
diferencia de los productos tradicionales; en lo social son productos novedosos y fáciles de
adquirir, y en el aspecto ambiental, estamos apostando por reutilizar insumos y disminuir los
niveles de contaminación ambiental (basura).
VENTAJAS DE LA PROPUESTA
Nuestro proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer! presenta
ventajas que lo hacen fácil de elaborar y a bajo costo en producción, estas bondades hacen
que los productos tengan gran demanda de adquisición.
A continuación detallamos algunas ventajas de nuestros productos a base de tapas de botellas
como materia prima:
6
1) Nuestro proyecto es innovador porque promueve el uso de material reciclado como son
las tapas de plástico obtenidas a partir de una selección de desechos, realizando la
práctica de la reutilización, la misma que promueven la mayoría de prácticas
medioambientalistas con el fin de mejorar la calidad de vida y preservación del medio
ambiente. En tal sentido nuestros productos creados algunos han sufrido cambios pero
la gran mayoría se ha mantenido en su forma original de las tapas, así mismo hemos
logrado obtener diversos productos de esa materia prima.
2) La adquisición de ésta abundante materia prima ha sido muy fácil, ya que se trata de
recolectar tapas de botellas plásticas de bebidas, un producto de alto consumo a nivel
mundial. La implementación de los recursos para producir estos bienes en la micro
empresa han sido de bajo costo, ya que los materiales como silicona, alambre, palitos de
chupetes, brochetas, lana, foco, cartón, etc. Son de muy bajos costos y asequibles para
la adquisición.
3) Generamos conciencia ambiental y reducción de gastos en la adquisición de productos
tradicionales en el mercado, ya que nuestros productos a parte de cuidar la economía
familiar, brinda un valor económico y utilitario a los desechos generados por el
consumismo que esto se considera como “Basura” sin valor de uso; el mismo que
practicando el reciclaje se obtienen productos que fácilmente se pueden introducir en el
hogar y sustituir a los productos tradicionales y de mayor costo, estos productos influyen
directamente a la conservación del medio ambiente.
CANALES PARA LA OFERTA DEL PRODUCTO
7
Los canales para ofertar los productos son directos y hasta tradicionales. Se realizará las
ventas directas mediante la instalación de un puesto de ventas con vendedores capacitados
en las técnicas de atención al cliente y servicio de delivery a domicilio.
Se plantea una estrategia de establecer alianzas con los súper mercados como: Tottus, Plaza
Vea, metro; y con las tiendas comerciales de servicios domésticos y librerías, con la finalidad
de ofertar nuestros productos. Así mismo establecer convenios con las municipalidades,
centros comunales de sectores populares para establecer puntos de venta en los mercados de
abastos, casas comunales, clubs de madres, etc.
También se realizará la oferta y promoción de los productos utilizando las redes sociales
como: Facebook, Whatsapp; dichos medios nos ayudarán a realizar ventas vía telefónica y
concluir con un servicio de delivery, generando así garantía y seguridad por el producto que
se está ofertando, de tal manera que el cliente se quede satisfecho con el producto adquirido.
INDICADORES PARA MEDIR EL ÉXITO DEL PROYECTO
Los indicadores formulados para medir el éxito del proyecto son:
1. El proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer! obtiene una
rentabilidad del 50% por concepto de venta de los diversos enseres producidos. Por la
cualidad de ser productos innovadores y de bajo costos, se espera que tengan mayor
demanda en la adquisición de los mismos.
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2. La instalación de la microempresa “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para
crecer! hasta su fase productiva tarda 5 días hábiles dentro de un periodo máximo de un
mes.
3. La materia prima a emplearse es de fácil obtención y de cero costos, lo que hace mayor
la rentabilidad y la motivación para seguir produciendo enseres.
4. Ofertando productos que garanticen el cuidado y protección del medio ambiente en el
mercado de servicios, nos brinda mayor garantía de éxito, con la ventaja que, son
productos de materia prima no tóxica, con un largo tiempo de degradación, fáciles de
producir y con bajos costos tanto de producción como de adquisición; son productos
necesarios en las familias.
IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL
Nuestro proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer! tiene un alto
impacto social y ambiental; pues genera una integración entre producir bienes familiares y
de gran utilidad y promover el cuidado y protección al medio ambiente.
 El impacto en el ámbito social contribuye a mejorar las condiciones socioeconómicas de
las familias y a la generación de autoempleo para mejorar el nivel de ingresos. La
adquisición de los productos conlleva a obtener enseres de larga duración y bajo costo.
Se sabe que, en nuestro país el nivel de población desempleada es alto, en tal sentido,
nuestro proyecto cubre la necesidad de mejorar la economía, generando ingresos
mediante recursos propios y sobre todo ser económicamente independiente.
9
 Así mismo, nuestro proyecto es netamente ambientalista porque emplea materia prima
reciclada, evitando así la contaminación del medio ambiente. Se estima que a nivel
mundial la materia prima obtenida es muy alta por el mismo consumo de bebidas
embotelladas. Es por ello que nuestros productos de “RECI-CREANDO” reemplazan a
otros similares en el mercado que tienen el mismo uso, que generaran contaminación y
mayor gasto económico, en tal sentido estamos apostando en insertar al mercado
productos menos contaminantes y a bajos costos.
ANÁLISIS ECONÓMICO
1) GASTOS DIRECTOS:
 Materia prima: tapas de botellas descartables.
 Materiales agregados: silicona, foco, luces led, lana, brochetas, palitos de chupetes,
velas, cable de luz, interruptor, sócate de luz, lija, alambre. (Cada material se utilizara
según el producto)
 Mano de obra Directa: Es la retribución al personal que trabajó directamente en la
confección de los enseres.
2) GASTOS INDIRECTOS:
 Suministros diversos (lo que se cuenta en el hogar)
 Pago a personal de servicio
 Capacitaciones
 Marketing y publicidad
3) USO DE GANANCIAS O INGRESOS:
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 Los ingresos de “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer! será el
resultado de la venta del producto terminado en las diferentes presentaciones.
 Las ganancias o utilidades serán reinvertidas en mejorar e incrementar la producción,
implementar talleres de capacitación, promover el marketing, así como también el
acceso a la tecnología.
 Los costos de nuestros productos serian determinados por el modelo y tipo de
producto que sea vendido.
4) ELABORACION Y DETALLE DE LOS PRODUCTOS
1) PRODUCCIÓN DE TABLA DE CORTAR (uso doméstico)
A. MATERIALES:
 Molde rectangular de quequera

 3 kg de tapas en picadillo
 1 candado en desuso
 1 pieza de lija
 1pieza de triplay al tamaño de la quequera.
 Tijera
 Horno.
B. COSTOS:
 Molde rectangular de quequera = 0

 Picadillo de tapas = S/. 0.10 x kg. (S/. 0.30)
 1 candado en desuso = S/. 0.20
 1 pieza de lija = S/. 0.50
 1pieza de triplay al tamaño de la quequera. = S/. 1.00
 Tijera = 0
 Horno. = S/. 1.00
 Mano de obra según RMV. S/. 4.00
COSTO POR TABLA DE CORTAR: S/. 7.00
C. TIEMPO DE ELABORACIÓN:
Máximo 2 horas, dependiendo de la destreza personal.
D. PRECIO DE VENTA DEL PRODUCTO TERMINADO S/. 9.00
E. DESCRIPCION DEL PROCESO:

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Recolectar las tapas, lavarlas, cortar cada tapa en 5 partes, agregar el picadillo
de las tapas en el molde de la quequera, colocar el candado en el extremo de
la quequera para darle la forma del asa, llevar al horno por 10 minutos, luego
sacar y colocar la pieza de madera para darle presión, dejar enfriar por, luego
retirar la tabla y el candado. Finalmente lijar la tabla dándole una estructura
liza, y limpiar.
2) PRODUCCIÓN DE CANASTA
A. MATERIALES:
 286 tapas de botellas

 Alambre fino.
 2 Clavos
 1vela
B. COSTOS:
 286 tapas de botellas = S/. 0.50

 Alambre fino = S/. 0.50
 2 Clavos = S/. 0.10
 1vela = S/. 0.25
COSTO POR CANASTA: S/. 5.35
Máximo 2 horas, dependiendo de la destreza personal.
Recolectar las tapas, lavarlas, hacer 4 perforaciones a cada tapa, insertar el
alambre por cada perforación de la tapa, dar forma y finalmente amarrar el
alambre. Lista para usar.
3) PRODUCCIÓN DE PANERA
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A. MATERIALES:

 Alambre fino.
 2 Clavos
 1vela
B. COSTOS:

 Alambre fino = S/. 30
 2 Clavos = S/. 0.10
 1vela = S/. 0.25
COSTO POR PANERA: S/. 4.95
Máximo 1 hora, dependiendo de la destreza personal.
Recolectar las tapas, lavarlas, hacer 4 perforaciones a cada tapa, insertar el
alambre por cada perforación de la tapa, dar forma y finalmente amarrar el
alambre. Lista para usar.
4) PRODUCCIÓN DE PORTA HUEVOS
A. MATERIALES:
 Palitos de chupetes.
 Silicona
 Brochetas
 Tempera
B. COSTOS:

 Palitos de chupetes = S/. 0.20
 Silicona = S/. 0.10
 Brochetas = S/. 0.20
13
COSTO POR PORTA HUEVOS: S/. 1.05
Máximo 10 minutos, dependiendo de la destreza personal.
Recolectar las tapas, lavarlas, pegar los palitos de chupetes con las brochetas,
finalmente colocar las tapas en la base dándole forma.
5) PRODUCCIÓN DE PORTA CELULAR
A. MATERIALES:
 Punto de silicona
 Cúter
B. COSTOS:

 Punto de silicona = S/. 0.05
 Brochetas = S/. 0.20
COSTO POR PORTA CELULAR: S/. 0.25
Máximo 2 minutos
E. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO:
Tomar las 2 tapas, unir y pegar con silicona, con el cúter cortar dos lados de
una tapa teniendo en cuenta que se pueda encajar el celular.
6) PRODUCCIÓN DE FLORERO
14
A. MATERIALES:

 Puntos de silicona
B. COSTOS:

COSTO POR FLORERO: S/. 2.30
Máximo 15 minutos
Tomar las 101 tapas, unir y pegar con silicona para formar la base, luego pegar
el perímetro formando el florero.
7) PRODUCCIÓN DE PORTA LAPICEROS
A. MATERIALES:
 1 CD en desuso.
B. COSTOS:

 CD = S/. 0.20
COSTO POR PORTA LAPICEROS: S/. 2.45
Máximo 15 minutos

15
Tomar el CD, colocarlo como base y pegar las 72 tapas con silicona dándole
forma.
8) PRODUCCIÓN DE CESTA
A. MATERIALES:

 1 pieza circular de tecnopor en desuso.
B. COSTOS:

 Puntos de silicona = S/. 0.05
 Pieza de tecnopor = S/. 0.20
COSTO POR CESTA: S/. 2.55
Máximo 30 minutos
Tomar la pieza circular de tecnopor, sobre esa base pegar las tapas con puntos
de silicona, teniendo en cuenta los colores para su mejor acabado.
9) PRODUCCIÓN DE LÁMPARA
A. MATERIALES:

 1 cartulina
 Un ovillo de lana
 1 metro de cable de luz
 1 foco
 1 sócate
 1 interruptor
 1 enchufe
 8 palitos de chupete
 6 brochetas
16
B. COSTOS:

 Puntos de silicona =S/. 1.00
 1 cartulina = S/. 0.30
 Un ovillo de lana = S/. 0.20
 1 metro de cable de luz = S/. 1.00
 1 foco = S/. 3.00
 1 sócate = S/. 1.50
 1 interruptor =S/. 1.50
 1 enchufe =S/. 1.50
 8 palitos de chupete S/. 0.20
 6 brochetas = S/. 0.20
COSTO POR LÁMPARA: S/. 12.70
Máximo 30 minutos
Cortar la cartulina en 5 partes (15 x 15), marcar las tapas en cada pieza de
cartulina, cortar la cartulina en círculos siguiendo la forma de las tapas, pegar
con silicona los lados de la cartulina para formar un cuadrado, pegar la pieza
de cartulina que queda como tapa, hacer la conexión del cable con el
interruptor y el enchufe, colocar dentro de un taper descartable el sócate con
la conexión del cable, decorar el taper con lana, y colocar el foco, hacer una
base con los palitos de chupete y las brochetas, teniendo en cuenta la ranura
para que ingrese el foco, pegar la base hecha de palitos y brochetas en el cartón
con chapas y finalmente colocar la base del foco, conectar a la corriente y
prender.
10) PRODUCCIÓN DE TROMPOS
17
A. MATERIALES:
 20 tapas y 10 aros de botellas

 1 vela
 1 lápiz
B. COSTOS:

 Vela = S/. 0.25
 Lápiz = S/. 0.30
COSTO POR TROMPOS: S/. 0.75
Máximo 2 minutos
Tomar l tapa, y con la vela encendida, colocarlo a calentar la tapa hasta que
se haga suave, colocar la punta de lápiz, y empujar hasta formar una punta,
pegar las dos tapas con silicona, colocar los aritos para decorar y finalmente
hacerlo bailar.
11) PRODUCCIÓN DE MACETERO
A. MATERIALES:
 Alambre
 1 clavo
 1 vela
B. COSTOS:

 Alambre S/. 0.10
 1 clavo S/. 0.05
 1 vela = S/. 0.25
18
COSTO POR MACETERO: S/. 0.95
Máximo 8 minutos
Tomar las 33 tapas, con la vela prendida hacer 4 perforaciones, 1 en cada lado,
cortar el alambre en 4 piezas de 15 cm c/u, insertar cada tapa por el alambre
y dar forma circular.
12) PRODUCCIÓN DE PALETA PARA PINTAR
A. MATERIALES:
 1 tapa de balde
 Cúter
B. COSTOS:

 1 tapa de balde = S/. 0.10
 Cúter
COSTO POR PALETA: S/. 0.35
Máximo 2 minutos
Tomar la tapa de balde, cortar y dar forma circular, pegar las tapas de
acuerdo al color.
EQUIPO EMPRENDEDOR
19
El quipo emprendedor que impulsa el proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva
alternativa para crecer! tiene la siguiente estructura orgánica:
1) Coordinadora General:
RAMOS QUISQUICHE, NERY ALEJANDRA.- Es la encargada de coordinar las
acciones de planificación, proyección, organización y ejecución del proyecto “RECI-
CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer!
2) Coordinadora del Área de Logística y Abastecimiento:
PISFIL ARCE, KIMBERLY MILAGROS.- Es la encargada de dirigir la planificación,
recolección, almacenamiento y distribución de: Equipos, Materias primas y suministros
diversos para la producción.
3) Coordinador de Recursos Humanos:
ROMERO CHINGAY, EDGAR AARON.- Es el encargado de realizar planes y
estrategias para la capacitación, organización y difusión de talleres para la producción y
concientización de la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente.
LINKOGRAFÍA
20
- https://www.google.com.pe/search?biw=contaminacion+por+tapas+de+botellas
- http://aempresarial.com/web/informativo.php?id=9912
- https://www.google.com.pe/search?q=reciclaje+de+tapas+de+plastico&source
- https://www.youtube.com/watch?v=Of7hhQvgmvs
- https://www.youtube.com/watch?v=hnAv05P6SEw
- https://www.youtube.com/watch?v=Gwdv8Y4pTBM
- https://www.youtube.com/watch?v=ctoxX8tK6LQ
- http://www.elfinanciero.com.mx/opinion/contaminacion-por-el-plastico.html
- https://www.youtube.com/watch?v=qNfw7nH0LNI&t=94s
- https://www.youtube.com/watch?v=nU3__hIn-do
- http://www.infobae.com/2016/05/08/1809677-el-septimo-continente-la-misteriosa-
isla-plastico-que-flota-el-pacifico/
- https://www.youtube.com/results?search_query=adolescentes+emprendedores
ANEXOS
RECIBIENDO ASESORÍA Y ORIENTACIÓN
21
EQUIPO EMPRENDEDOR INFORMANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL
RECICLAJE
EQUIPO EMPRENDEDOR RECOLECTANDO LAS TAPAS DE BOTELLAS
22
PROCESO DE LAVADO DE TAPAS.
SELECCIÓN DE
LA MATERIA
PRIMA.
23
PERFORANDO LAS
TAPAS.
CORTANDO Y
DISEÑANDO LOS
PRODUCTOS
ARMANDO LA CESTA Y
PANERA
24
PROCESO DE
PRODUCCIÓN
DE LA LÁMPARA
TRABAJANDO EN
EQUIPO
PRODUCCIÓN DE
CESTA
25
PICADILLO DE TAPAS LISTO
PARA EL HORNO.
MATERIA PRIMA EN EL HORNO.
DISOLUCIÓN DE PICADILLO DE
TAPAS E EL HORNO.
TAPA DE TRIPLAY PARA
PRENSAR LA MASA FUERA
DEL HORNO.
26
MASA PRENSADA.
SACAR LA TABLA DEL MOLDE.
EXTRACCIÓN DE CANDADO.
PROCESO DE LIJADO DE
TABLA.
27
TERMINANDO DE CONFECCIONAR
LA LÁMPARA.
TERMINANDO DE CONFECCIONAR
LOS ADORNOS.
28
CORTANDO EL ALAMBRE
PARA LA CANASTA.
ARMANDO LA
CANASTA.
PRODUCIENDO LOS
TROMPOS
29
PRODUCTOS TERMINADOS
30

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CREA Y EMPRENDE – 2018

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – PACASMAYO

TEMÁTICA: EMPRENDIMIENTO AMBIENTAL

 EDGAR AARON ROMERO CHINGAY

 NERY ALEJANDRA RAMOS QUISQUICHE

 MILAGROS KIMBERLY PISFIL ARCE

PROFESORA: ZOILA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

CÓDIGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 0395319

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “SAN JOSÉ”

RESUMEN EJECUTIVO …………………………………………………………. 3

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.………...…………………………………….. 4

SEGMENTO DE USUARIOS O CLIENTES………………………………….….. 5

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………….............6

VENTAJAS DE LA PROPUESTA………………………………………………. 6-7

CANALES PARA LA OFERTA DEL PRODUCTO……………………………....8

INDICADORES PARA MEDIR EL ÉXITO DEL PRODUCTO.....…………. 8-9

IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL……………………………………...….. 9-10

3. USOS DE GANACIAS O INGRESOS……………………………………….... 11

4. ELABORACIÓN Y DETALLE DE LOS PRODUCTOS……………...… 11-19

El presente proyecto de emprendedores denominado: “RECI-CREANDO”, ¡Una

nueva alternativa para crecer! es iniciativa de los alumnos de la I. E. “SAN JOSÉ”

opciones de trabajo, que favorezcan el cuidado y preservación del medio ambiente.

Esto incentiva la utilización de técnicas de transformación de las tapas de botellas

de plástico para elaborar diversos bienes utilitarios y ornamentales.

En la ejecución de nuestro proyecto, se orientó a madres de familia de la ciudad de

San José, con la finalidad de dar a conocer la importancia de nuestro proyecto. La

aplicación del proyecto comprendió las siguientes etapas: 1) Diagnóstico a través

de diálogo directo con madres de familia. 2) Concientización a los pobladores sobre

la necesidad de conservar el medio ambiente. 3) Capacitación sobre técnicas para

obtener la materia prima. 4) Capacitación sobre la elaboración de productos a partir

del material reciclado.

Finalmente, se capacitó a los pobladores sobre el manejo empresarial de un negocio

familiar e independiente; estructura de gastos y costos, calidad y optimización del

producto y el buen trato al cliente.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

generación del autoempleo mediante el emprendimiento con microempresas para elevar el

nivel de ingresos económicos. También se tiene en cuenta la necesidad de satisfacer al cliente

La relevancia que le asignamos a nuestro proyecto es debido a que se observa en nuestro

decidimos practicar las 3 “R” ECOLÓGICAS (reducir, reciclar y reutilizar) y así

aprovechar al máximo los objetos que se desechan “tapas de plástico”. Asimismo,

de laboriosidad y emprendimiento para autogenerar su propio empleo. Si educamos a la

población en la práctica del reciclaje lograremos que busquen productos de preferencia

reciclados y que cubran necesidades domésticos, siendo así estarían contribuyendo a la

conservación del medio ambiente. Si nosotros no ayudamos a la protección del medio

flora y fauna y nuestro tiempo de vida en la tierra se va reduciendo.

como una alternativa de solución a tanta contaminación de nuestro medio ambiente.

SEGMENTO DE USUARIOS O CLIENTES

PERFIL DEL USUARIO O CLIENTE

Este segmento de clientes requiere productos prácticos, económicos y de gran durabilidad

permitirá el uso de productos con material reciclado “tapas de plástico”.

Se concluye entonces que nuestros productos del proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una

nueva alternativa para crecer! tendrían una alta aceptación en el mercado,

específicamente en el ámbito socio familiar.

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

y durables; el uso de productos a base de material reciclable “tapas de plástico” en el sector

generar recursos, y la enorme preocupación por conservar el medio ambiente y promover

volumen de desechos plásticos, y la oferta en el mercado de enseres a bajo costo.

Nuestro proyecto tiene gran incidencia y magnitud en la mejora de la calidad de vida,

económicamente se ahorraría ya que se adquiere un producto de calidad y a bajo precio a

diferencia de los productos tradicionales; en lo social son productos novedosos y fáciles de

niveles de contaminación ambiental (basura).

Nuestro proyecto “RECI-CREANDO”, ¡Una nueva alternativa para crecer! presenta