1er SIMPOSIO DE ESPECIALISTAS EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS

PROGRAMA
1er Miércoles 26 de Septiembre

Hora AUDITORIO
8:00-9:30 Registro
9:30-10:00 Inauguración
Plenaria
10:00
-
Forced Multilingualism, Emerging Challenges: Stories on CLIL
11:00 Adriana Patiño Santos
UoS
Ubicaciones Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio
La Problemática entre Práctica Profesional Competency-Based Education and Form-Focused Instruction (FFI) and
11:00 VS Formación Profesional: Caso LEI-BUAP Teacher Agency in Assessment, an Language Features Attended During CBI
Analysis of its Implementation in a BA of Lessons at University Level in Mexico
- ELT in Mexico
Benjamín Gutiérrez Gutiérrez Andrés Arias De La Cruz
11:30 Josué Cinto Morales Gloria Carolina Pallanez Dávila Eleazar Morales Vázquez
Gisela Domínguez Barrera
BUAP UNISON UJAT
11:30-12:00 Coffee Break
Using Drama Techniques to Foster Promoting Cooperative Learning to Involving Students in their Learning
Elementary Students’ Confidence when Enhance EFL Students’ Oral Process
12:00 Speaking Communicative Performance
- Secundino Isabeles Flores
María Magdalena Cass Zubiría
12:30 Malinalli Ramírez Gómez Paula Patricia Vázquez Díaz Guillermo Guadalupe Durán García

UV UV UCOL
Children and the English Language: Use of Storytelling in Theoretical Classes La Tutoría como Estrategia de
Experimenting with Drawings as Visual Intervención en los Alumnos de
12:40 Narratives Idiomas
Claudia Patricia Contreras
- Elva Nora Pamplón Irigoyén
Aixchel Cordero Hidalgo
Francisco Xavier Morales López
Carlos Lorenzo Custodio Carrillo
Elena Desirée Castillo Zaragoza
13:10 Patricia Murguía Jáquez Julio César Arias Ovando
UNISON UACH UJAT

Educación Bilingüe y Motivación en Enseñanza del Inglés para Adultos Development of Confidence in
Tijuana, Baja California Mayores: El Uso de Canciones como Speaking, Based on Learners’
13:20 Jessica Anaeli Verdugo Becerra
Motivador Extrínseco del Aprendizaje Accumulated Experiences and
Specific Tasks: LEI Students’
- Ileana Julieta Quiñones Martínez
Perspective
Jitka Crhova Heidy Yelni Díaz Oviedo
13:50 Josué Cinto Morales
Silvia Yedith Pastén Hernández
UABC UV
BUAP
AUDITORIO
Plenaria
14:00 Return Migration: Challenges and Realities of a New Group of English Language
- Teachers
15:00 Irasema Mora Pablo
UGto
Ubicaciones Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio

16:00 Sesión Sesión Sesión

-
20:00 RECALE 1 RECALE 2 RECALE 3
 1er SIMPOSIO DE ESPECIALISTAS EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS
PROGRAMA
1er Jueves 27 de Septiembre

Hora Salón Azul

Plenaria
09:00
-
Exploring Levels of EFL Teachers’ Satisfaction and Motivation in Tamaulipas
10:00 Ruth Roux
UAT
Ubicaciones Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio
Future Teachers’ Beliefs about Teamwork: Perspectives and Challenges of EFL El Rol del Estudiante Mentor en la
10:10 The University of Sonora Teachers in a Task Based Language Certificación del
Teaching (TBLT) Curriculum Inglés como Lengua Extranjera
- M. Martha Lengeling
10:40 Elizabeth Ruíz Esparza Barajas Edgar Emmanuell García Ponce
María Amelia Xique Suárez.
Josué Cinto Morales
Irasema Mora Pablo
UNISON UGTO BUAP
The Role of Beliefs on Becoming an Social Mediation Amongst Language Developmentally Appropriate
Academic Writer in ESL Teachers when Solving Classroom Activities for Preschool Learners of EFL
10:50 Problems
- Pauline Moore Ma. de Lourdes Rico Cruz Brenda Montero Rodríguez
11:30 Iraís Ramírez Balderas Delphine Pluvinet María de los Ángeles Morales Sosa
Rosa María Guevara Díaz de León
UAEMex/UATX UAQ UV
11:30-12:00 Coffee Break
El Uso de Mapas Mentales para Design of an Intermediate English Course Student-Teachers Dealing with Reality
Fortalecer la Habilidad Lectora en el for Administrative Staff in the During their Social Service and
12:00 Aprendizaje del Idioma Inglés Manufacturing Industry Practicum Through
support
- Dora María Ocampo Herrera Francisco Javier López Soto Lizette Drusila Flores Delgado
Sergio Francisco Reyna Pineda Myriam Romero Monteverde
12:30 Irlanda Olave Moreno
Ana Cecilia Villareal Ballesteros
UAGRO UABC UACH

The Teacher of English as Counselor: A
12:40 Reflective Intervention
- Martha Guadalupe Hernández Alvarado
13:10 Eleanor Occeña Gallardo
UAEH
Longitudinal Follow up Study of Student
13:20 Trajectories in a Mexican University
Language Teaching Program: A Case
- Study
13:50 Bertha Guadalupe Paredes Zepeda
Norma Angélica Espinosa Butrón
UAEH
The Use of Vocabulary Learning Strategies
by the BA Students at
UNACH, Language School -
Tapachula
Irma Dolores Núñez y Bodegas
María Mayley Chang Chiu
UNACH
The Impact of Feedback in an Online EFL
Course
María Gabriela Salazar Ochoa
Luz Edith Herrera Díaz
María De Los Ángeles Morales Sosa
UV
Identificación de Prácticas en la
Enseñanza del Inglés Mediante la
Investigación Acción
Nancy Audrey Delgado Hoy
José Luis Martínez Guevara
Roberto Manuel Osorio Soto
Mary Grace Killian Reyes
UAT
Academic Vocabulary Development
through Vocabulary Notebooks
Patricia María Guillén Cuamatzi
Yamina Flores Meneses
Iraís Ramírez Balderas
UATX

SALÓN AZUL
Plenaria
14:00
-
Vocabulary Learning Strategies in the Digital Age
15:00 Alfredo Marín Marín
UQROO
Ubicaciones Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio

16:00
-
Sesión Sesión Sesión
20:00 RECALE 1 RECALE 2 RECALE 3
 1er SIMPOSIO DE ESPECIALISTAS EN ENSEÑANZA DE IDIOMAS
PROGRAMA
1er Viernes 28 de Septiembre

Hora Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio

El Uso de Augmentative Language
09:00 Boards en la Enseñanza del Inglés en
Niños con Parálisis Cerebral- un Estudio
- de Caso
09:30 María Amelia Xique Suárez
María Esther Damián Espinosa
BUAP
Impacto de la Evaluación de
Competencias Lingüísticas de Inglés a
09:40 través de un Examen Diagnóstico y un
- Examen de Competencias
Marion Alain Meunier Colula
10:10 Janeth Tello Carrillo
Mónica L.A. Vidal Moreno
UV
Coping with Unknown Vocabulary
Through Conscious Inferences
10:20
-
10:50 Esteban Juan Bautista Zárate Mejía
UV
La Pedagogía Emocional, la Gimnasia
11:00 Cerebral y
los Cursos PAFI de MEIF Inglés I y II en la
- Universidad Veracruzana
11:30 Gloria del Rocío Ibargüen Ramón
Georgina Melo Pérez
UV
11:30-12:00
Proceso de Elaboración y Edición de
12:00 Exámenes de Lengua 1 y Lengua 2 Inglés
- Arminda Barradas Sánchez
Amanda Carolina Sánchez Arcos
12:30 Nathan Schroeder
El Efecto Backwash de Exámenes de
Lengua Inglesa en una Licenciatura en
Lenguas
Eva Aracely Mejía Ugarte
Hugo Abelardo Andrade Mayer
UAEMex
ESP as a Motivational Tool to Enhance
Language Learning
Claudia Estela Buenfil Rodríguez
Cecilio de Jesús López Martínez
UV
The Teaching Practices of the Intercultural
Dimension of English in The Context of the
Internationalization of Higher Education
(HE)
Gloria Josefina Ronzón Montiel
UV
Building up the Speaking Skill Aided by
the Community of Inquiry Framework
Darlene González Miy
Luz Edith Herrera Díaz
UV
Coffee Break
El Aula y la Comunicación Intercultural:
La Exploración de las Identidades de
los Jóvenes Nikkei de Tapachula
Alberto Jorge Fong Ochoa
Eizabeth Us Grajales
Campos Semánticos en el Ámbito del
Turismo
Vilma Esperanza Portillo Campos
José Alejandro Paredes Anguas
UQROO
La Ciudad y Alimentos y Bebidas en el
Léxico Disponible de Aprendientes
de Español como
Lengua Extranjera
Jennifer Fernández Flores
UV
Análisis de Material Didáctico para el
Desarrollo de la Expresión Oral
Mediante los Principios de las
Inteligencias Múltiples
Sirley Banely Godinez Alor
Paola Concepción Ruíz Riveroll
UNACH
Conception Pédagogique d’un Cours
de Français Sur Objectifs
Universitaires Adressé aux
Boursiers du Programme México-
Francia- Ingenieros-Tecnología
María Fernanda Rodríguez Mortera
Juan Manuel Hernández Barros
María Fernanda Karina Heredia Téllez
UV
La Importancia de las Habilidades
Sociales
Docentes en la Enseñanza de Lenguas
Mariza G. Méndez López
María Isabel Hernández Romero

UV UNACH UV / UQROO

El Desarrollo de la Habilidad Oral en
Estudiantes Universitarios
12:40
- Diana Rivera Rodríguez
13:10 Janely Guadalupe Solís Alvarado
UV
El Espacio Áulico como Factor que Las Representaciones de la
Interculturalidad de los Profesores de
Impacta el Aprendizaje del Inglés como
Lengua Extranjera FLE con Respecto a su Práctica
Docente
Oscar Gustavo Chanona Pérez
Liliana Maria Villalobos González
Carolina Carrillo López
UdeG UNACH

AUDITORIO
Plenaria
13:20
- The Future of Applied Linguistics in Mexico
14:20 Pauline Moore
UAEMex
14:30 Clausura
Ubicaciones Salón Azul Salón Blanco Librado Basilio

16:00 Sesión Sesión Sesión

-
20:00 RECALE 1 RECALE 2 RECALE 3