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1.

-PROGRAMA DE EFICIENCIA HIDRICA COLEGIO MANQUECURA CDE

Sistema de reutilización de las aguas lluvias en el riego de las plantas del colegio Manquecura CDE

2.-Introducción

El agua potable se tiene que fabricar, se produce a partir de agua natural o cruda que es captada
en forma superficial en ríos, esteros o lagos o en forma subterránea en pozos.

En el contexto de cambio climático el agua se ha tornado un bien escaso en todo el mundo y Chile
no es la excepción.

Dado lo anterior se ha tomado conciencia respecto del tema, por lo tanto se hace evidente la
necesidad de protección del recurso AGUA POTABLE.

En el mismo sentido se hace necesario, imprescindible el uso racional y eficiente del recurso agua
potable. Por lo tanto, el presente proyecto tiene como objetivo, plantear un sistema de
eficiencia hídrica en el colegio Manquecura CDE., cuyo propósito es recolectar y utilizar aguas de
origen pluvial en el regadío de jardines y plantas del colegio Manquecura CDE.

3. Objetivo General

Crear un sistema de riego basado en la recolección de aguas lluvias para reducir el gasto hídrico en
el colegio Manquecura CDE.

Objetivos específicos

Confeccionar el diseño de regadío y que permita cobertura para las áreas definidas

Definir mantenciones periódicas para el correcto funcionamiento del sistema

Implementar los mecanismos definidos para la recolección de aguas lluvias

Generar difusión permanente para afianzar y arraigar la conciencia del uso racional de agua
potable

4. PREGUNTA CIENTIFICA

¿Cómo utilizar las aguas lluvias para crear un sistema de riego para las plantas y jardines del
colegio Manquecura CDE?

5. Hipótesis

Si utilizamos el agua lluvia se reducirá el gasto hídrico del establecimiento.


6. Metodología

Para esta representación dividiremos el proyecto en 2 fases.

Fase 1

Dimensionar los espacios destinados a jardines y plantas. Posteriormente diseñaremos el


mecanismo físico para la recolección de las aguas lluvias (modelo)

Para esta representación nos basaremos en el modelo “INIA”, donde en cálculos efectuados a la
cantidad de agua que se puede cosechar a través de agua lluvia de los techos de los edificios del
colegio que poseen techo de Zinc preferentemente. La colecta se hará a través de canaletas de
material plástico, la cual recoge el agua y la lleva a través de tuberías, hasta un estanque de
material plástico de 5.400 litros.

Transportar el agua a recipientes para repartirla luego en las plantas ornamentales y jardines del
establecimiento.

Fase 2

Observar la recepción o comportamiento de los jardines y plantas regados con aguas lluvias.

Finalmente medir el consumo hídrico del colegio antes y después del sistema de recolección de
aguas lluvias, con ello podremos establecer la eficiencia y economía que podría posibilitar el
sistema.

7. Resultado
El cuadro muestra que con una precipitación de 5mm de agua caída, en un techo de 36 m2 se
puede recolectar 144 litros. Si en un periodo determinado caen 100 mm de precipitación, el agua
que puede recolectar en el mismo techo llegaría a 2.880 litros, por lo tanto si hacemos una
proyección de 500 mm de precipitación en una temporada, se puede llegar a colectar 14.440
litros de agua con un techo 36 m2

Conclusión

Como vimos en el resultado de la prueba claramente hay un ahorro en el gasto de agua potable,
ya que según los cálculos, se produce una ahorro importante, sin embargo además del ahorro con
un sistema de captación y acumulación de aguas lluvias en el establecimiento, también se debe
generar una cultura de toda lo comunidad escolar con respecto al ahorro y buenas prácticas en
relación al uso de agua potable.

Cabe destacar que el 70 por ciento de la Tierra es agua del cual solo el 2,5% es dulce y que el 70
por ciento de nuestro cuerpo también es agua. En este sentido, nuestro organismo necesita
muchísima agua potable para su propia existencia, pero apenas unos litros de agua serían
necesarios. Siendo los justos para beber, hidratarse y asearse, regar las plantas…etc.

Bibliografía

Referencias bibliográficas:

1.- http://www.greenpeace.org/colombia/es/campanas/contaminacion/agua/

2.- https://importancia.biz/importancia-del-agua/

3.- https://www.fluencecorp.com/es/que-es-la-escasez-de-agua/

4.-http://www.uchile.cl/noticias/134939/expertos-proponen-soluciones-para-responder-a-la-
escasez-de-agua

5.- http://www.sitiosolar.com/los-sistemas-de-recoleccion-de-agua-de-lluvia/

6.-http://www.fao.org/nr/water/aquastat/countries_regions/CHL/indexesp.stm

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