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Chihuahua
Plantel No. 5
Ecología y Medio Ambiente
1
ÍNDICE
PORTADA………………………………………………………………….……….... 1
INDICE………………………………………………………………………..……….. 2
PREGUNTAS DE INVESTIGACION………………………………………….…… 3
OBJETIVO GENERAL……………………………………..…………………..……. 3
OBJETIVO PARTICULAR…………………………………………………….…….. 3
JUSTIFICACION………………………………………………………………....…… 3
COMPETENCIAS GENERICAS…………………………………………………..... 4
COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS…………………………………….………... 5
MARCO TEORICO………………………………………………………….……….. 6
HIPOTESIS……………………………………………………………..…………..… 9
DISEÑO DE INVESTIGACION………………………………………….…………. 10
SELECCION DE MUESTRA………………………………………………………. 10
RECOLECCION DE DATOS…………………………………………....…………. 11
ANALISIS DE RESULTADOS……………………………………………….……. 12
CONCLUSIONES…………………………………………………………………… 13
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….………….. 14
APENDICES………………………………………………………………………… 15
2
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO PARTICULAR
JUSTIFICACIÓN
3
La presente investigación tiene como fin dar a conocer, primero que nada, los
problemas que provoca la contaminación acústica, para después saber acerca de
las soluciones ante esta problemática de origen social, específicamente en las
zonas urbanas donde se genera ruido gracias a los automóviles, transporte
público, máquinas de construcción, entre otros factores.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4
COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS
5
MARCO TEORICO
Para comenzar a dar explicación a los sucesos, lo correcto sería darle una
definición a la conocida como contaminación acústica y por ello podemos definir
la contaminación acústica como el exceso de sonido que altera las condiciones
ambientales normales en una determinada zona y degrada la calidad de vida de
los habitantes de esa zona.
El término contaminación acústica hace referencia al ruido (entendido como
sonido excesivo y molesto), provocado por la actividad humana (tráfico, industrias,
locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud física
y mental de las personas. Este término está estrechamente relacionado con el
ruido debido a que la contaminación acústica se da cuando el ruido es
considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede
producir efectos nocivos para la salud.1
Las sociedades modernas cada vez están más expuestas a este tipo de
contaminación invisible. El desarrollo de actividades industriales, el transporte, la
construcción o incluso las derivadas de distintos hábitos sociales –actividades
lúdicas o recreativas- traen como consecuencia un aumento de la exposición al
ruido.7
El ruido nos afecta a través de toda la vida. Ha habido indicios de perjuicio al feto
cuando las madres han estado expuestas a ruidos industriales o a otros ruidos
ambientales excesivos durante el período de embarazo. En la infancia y juventud,
los jóvenes expuestos a altos niveles de ruido pueden experimentar dificultad en
aprender, o mala salud. Y en la edad avanzada las personas suelen tener
dificultad en conciliar el sueño y en descansar.6
6
El ruido ambiental genera efectos nocivos importantes sobre la salud y la calidad
de vida de la población. Estudios han demostrado la relación de contaminación
acústica con:
Pérdida auditiva - Que puede ser significativa a partir de los 75 dB. (Si usted
escucha un silbido en el oído, es una señal de alarma de que su audición está
siendo dañada.) Los sonidos repentinos y muy fuertes, como el de una explosión,
pueden llegar a perforar el tímpano.
Alteraciones hormonales - A partir de niveles de ruido de 60 dB se observan
alteraciones en los niveles de algunas hormonas, entre ellas aumento de
secreción de adrenalina y noradrenalina (potentes vasoconstrictores).
Disminución de la secreción gástrica - Y por tanto problemas digestivos.
Aceleración del ritmo cardiaco, la tensión arterial y la respiración - Esto,
cronificado, puede dar lugar a estrés y agravamiento de problemas
cardiovasculares (los ruidos fuertes y súbitos pueden incluso provocar infartos en
enfermos de corazón).
Perturbación del sueño - A partir de 45 dB de ruido, se producen alteraciones del
sueño que pueden convertirse en crónicas.
Cansancio, dolor de cabeza, irritabilidad y aumento de la agresividad.
Falta de concentración y disminución del rendimiento intelectual.
Dificultad para el aprendizaje y el lenguaje en los niños, por una merma en la
capacidad de memoria y atención.
Contracción de los músculos, lo que puede dar lugar a problemas de cervicales o
espalda.
Depresión del sistema inmunitario.
Problemas en la comunicación.
Incluso problemas de laringe por el sobreesfuerzo de tener que hablar alto.
7
demuestran que el ruido puede actuar como una barrera para la fauna
(disminuyendo su éxito reproductivo, desorientando, etc.).5
Así, los sonidos muy fuertes provocan diversas molestias en los seres humanos,
de hecho estas pueden ir desde un desagrado hasta daños que pueden ser
irreversibles. Así, la presión de la audición se mide a través de decibelios (dB) y
los que son especialmente molestos son los tonos altos (dB-A). De esta manera,
la presión acústica se vuelve dañina a unos 75 dB-A y dolorosa cuando se
presentan alrededor de los 120 dB-A. En realidad, cuando llega a los 180 dB-A,
puede causar la muerte.4
8
ALCANCE DEL PROYECTO
HIPOTESIS
9
DISEÑO DE INVESTIGACION
SELECCIÓN DE MUESTRA
10
PROCEDIMIENTO
(Descripción)
11
ANALISIS DE RESULTADOS
De 30 encuestas aplicadas:
12
CONCLUSIONES
Como recomendación, optamos por establecer normas severas que regulen los
niveles de sonido a ciertas horas del día. O de ya existir ciertas normas, darlas a
conocer ante la sociedad para evitar la ignorancia por parte de los habitantes y
que su imprudencia no llegue a afectar en nuestra salud y en el medio ambiente.
Hagamos conciencia sobre este mal silencioso e invisible del que todos sufrimos y
que en algún momento de nuestras vidas tendrá repercusiones fatales que
amenazarán con el agravio de nuestra salud y nuestro bienestar.
13
BIBLIOGRAFIA
3.- Germán Contreras. (2013). Ruido estruendoso, una falta que nadie persigue.
2013/08/10, de Diario de Juárez Sitio web: http://diario.mx/Local/2013-10-
08_8b44acfc/ruido-estruendoso-una-falta-que-nadie-persigue/
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APENDICES
Contaminación Acústica
(cuestionario elaborado por el equipo no. 3 del grupo 654)
Instrucciones: SUBRAYA la respuesta correcta a las siguientes preguntas.
1.- ¿Habías escuchado antes el término “contaminación acústica”?
a) Si b) No
6.- ¿Crees que el sonido a gran escala perjudica tanto a humanos como a plantas
y animales?
a) No, a plantas y animales no les afecta el sonido.
7.- ¿En base a la pregunta no. 5, cuál crees tú que sería un efecto de los grandes
niveles de sonido en el ser humano?
a) Pérdida de apetito b) Estrés c) Nauseas
9.- ¿Conoces medidas que controlen el uso de los factores generadores de ruido?
a) No conozco alguna. b) Si he escuchado de ellas.
10.- ¿Quisieras que se te dieran a conocer las normas o medidas que regulen el
uso de los generadores de ruido?
a) Si, me serían muy útiles. b) No, igual las personas no las acatan
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Gráficas de la encuesta
8
Si
No
22
9
Si sé
Ni idea
21
16
¿Piensas que es un problema al que se le
debería tener más en cuenta?
3
Para nada, así está bien
Si los identifico
23
No tengo idea alguna
30
25
20
15 Si
24 No
10
Depende de la persona
5
4
0 2
¿Consideras que la contaminación acústica tiene efectos
nocivos en la salud del ser humano?
17
¿Crees que el sonido a gran escala perjudica tanto
a humanos como a plantas y animales?
35
30
25
20 Pérdida de apetito
15 30 Estrés
Nauseas
10
5
0 0
0
En base a la pregunta no. 4, ¿Cuál crees tu que sería un efecto de los
grandes niveles de sonido en el ser humano?
25
20
15
No
Sólo en veces
10 21
Siempre
5
6
3
0
Tu como persona, ¿Tiendes a molestarte por el ruido?
18
¿Conoces medidas que controlen el uso de los
factores generadores de ruido?
12 No conosco alguna.
18 Si he escuchado de ellas.
4
Si, me serían muy utiles.
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