EMEF Prof Fernando Pantaleão

Língua Portuguesa – Gênero textual - Poesia de Cordel- Leitura e Análise de textos

Cordel do 11 de setembro

I II III

Era onze de setembro; Foi sequestrando aviões E Nova York coitada

Doi mil e um foi o ano, Quatro ou cinco na parada, Sendo o centro fincanceiro,

E quem gosta de morrer Voos lotados de gente World Trade Center escolhido,

Faz por debaixo do pano Tudo com hora marcada, Pra sentir a dor primeiro,

É a mão suprema da morte Com alvos pré-definidos As torres gêmeas tombadas

Pra matar americano. Com alvos pré-definidos Por aviões de passageiro.

CAUSOS E PERSONAGENS DO INTERIOR (Poema de Cordel)

Autor: Abdias Campos “Eu lhe meto na cadeia Com o fogo ainda em brasa

Foi numa briga em família Sujeito cabra da peia Após ter feito o almoço

Por causa de uma partilha Você está sob escolta” Chegaram de supetão

De terra à beira de um rio E de cabeça erguida Três amigos no oitão

Que Afrísio, o maioral Com uma voz espremida E foi aquele alvoroço

Foi parar no tribunal Disse pro juiz: Mas solta VI

E em volta do corrupio IV Mandou os cabra apear

II Tem um outro no Sertão E pela cozinha entrar

O juiz se atrapalhou Que mesmo com precisão Se sentar e se servir

E disse: você botou Não dá o braço a torcer Foi comida a vontade

No rio seu próprio teto? Gosta é de contar vantagem Mesmo assim pela metade

E ele lhe respostou Modificando a imagem Ele começou pedir:

Eu vou dizer ao senhor: Do que aparenta ter VII

Pergunta de analfabeto V Maria traz mais feijão!

III Outro dia em sua casa

De lá de dentro: “tem não! IX

Uma carninha? Acabou! De um jeito categórico.

Um arrozinho? Não tem Chico de Dedez, eufórico

Suspirou e disse: amém Recém-casado, pegou

Eu comi feito um doutor! Uma toalha limpinha

VIII Tomou banho, se enxugou

São histórias de valor Ao invés de estendê-la

Desse almanaque folclórico Num canto qualquer jogou.

Dia a dia de um povo X

Que deixa o legado histórico A esposa perguntou

A natureza matuta. Com aquele jeitinho manso

Por que num botou no sol?

Ele disse: Não alcanço!

Perguntas e respostas ditas

Sem existência de ranço.

Entendendo o poema

1- Quais são os causos que esse cordel apresenta?

2- A partir da leitura é possível deduzir quais os temas, geralmente tratados no cordel?

3- É possível perceber que no cordel há uma musicalidade e um ritmo. Quais são as características do
texto que possibilitam esse ritmo e essa musicalidade?

4- No texto lido, temos todos os elementos da narrativa. Em cada causo, podemos identificar um
narrador, um espaço, um tempo e as personagens. Selecione um dos causos presentes no cordel e
identifique:

a- Narrador/ Foco narrativo.

b- Personagens.

c- Espaço.

d- Tempo.

5- Identifique e transcreva a definição de causo dada, em forma de versos, pelo autor do cordel.