PROIECT DIDACTIC

Data: ___________
Grupa: ____
Profesor: Ieşeanu Dumitru
Grad didactic: II
Disciplina: Tehnologii de procesare a informaţiei.
Durata orei: 90 minute
Tema: Destinaţia sitemului de operare, Configurarea BIOS-ului în vederea
instalării sistemului de operare.
Tipul lecţiei: Lecţie mixtă.
Scopul lecţiei: Însuşire de noi cunoştinţe şi consolidare deprinderi şi priceperi.
Competenţe specifice:
CS2: utilizarea operatiilor de baza necesare pentru a instala un sitem de
operare
CS3: utilizează tehnologii informaţionale pentru a descrie necesitatea
sistemelor de operare.
CS4: realizarea sensului de noţiune sistem de operare.
Competente generale:
CG5: Formarea si dezvoltarea deprinderilor de utilizare sistemului de
operare
CG6: Formarea deprinderilor de configurarea sistemului de operare

Obiective operaţionale: la sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să:

O1 să numeasca toate tipurile de sistemuri de operare
O2 să numească definiţia de sistem de operare
O3 să coordoneze programele folosite
O4 să descrie cum se efectuiază configurarea BIOS - ului.
Strategii didactice

Principii didactice:

-principiul asigurarii progresului gradat al performantei

-principiul conexiunii inverse
-principiul participarii si învatarii active

Metode de învatare:
-conversatia (CV)
-explicatia(Exp)
-exercitiul(Ex)
-problematizarea (Pr)
-metoda “ŞTIU, VREAU SĂ ŞTIU, AM ÎNVĂŢAT”
-argumentareaâ
-mini prelegere, termeni în avans, proiect de grup, discuție dirijată, joc
de rol
 Procedee de instruire:

-conversatia de consolidare
-problematizarea prin crearea de situatii problema
-exercitiul de consolidare

-Forme de organizare:

-frontala
-pe grupe (4 elevi)

Resurse materiale:
-fise de lucru
-calculator
-Note de Curs
- prezentare PowerPoint

Forma de organizare: frontală şi în grup

Evaluare: observarea activităţii elevilor, corectarea reciprocă, verificare prin
expunere orală.
Secvențele Obiec Tehnologia realizării și Resurse Resurse Conexiunea
didactice tive conținuturi vizate materiale procedurale inversă
Metode, forme, Timp
procedee, tehnici (minute
)
Moment Organizarea grupei Elevii sunt
organizatori distribuiți în
c grupe
Evocarea
Activitatea 1:
 Extrageți și răspundeți la
următoarele întrebări:
1. Definiţi noţiunea de sitem de Fișe de RAI 10 Elevii răspund
operare? lucru min la întrebările
2. Numiți componentele unui primite
sistem de operare? conform
3. Daţi definiţia de bootare? algoritmului
Activitatea2:
Care este menirea unui sistem de
operare?
Care sunt tipurile cele mai raspindite
de sisteme de operare?
CE ŞTIU? CE AM ÎNVĂŢAT
VREAU
SĂ ŞTIU?
 -Stiu tipurile 1. Cum -Cum au evaluat
cele mai se sistemele de
raspindete de instaleaz operare Elevii
siteme de un sistem -pentru ce trebuie reflectează
operare de un sistem de asupra esenței
-defenitia de operare operare
sistem de 2. cum sa - în ce constă Fișă cu Argumentar citatului
operare configure configurarea BIOS citat e argumentînd
-cum au evoluat z BIOS - - ului cu propriile
sitemele de ul
operare idei

METODA 10
„ŞTIU, VREAU
SĂ ŞTIU, AM min
ÎNVĂŢAT”

Realizarea Anunțarea temei noi și a Elevii fac

sensului obiectivelor notițe în caiete
Mini-prelegere Elevii propun
 Care este definiţia de sistem de Prezentare Prelegere diferiți termeni
operare ? PowerPoint 10 Elevii definesc
 Care este sistemul de operare min noțiunea de
O1 cel mai raspindit Poster tag .
Activitatea 3: Termeni în Elevii
 Enumăraţi procesele ce se avans identifică
efectuiază la pornirea tagurile
calculatorului ? necesare şi le
Activitatea 4: implementează
 Identificați și analizați 15 Elevii
 operaţiunile de instalre Proiect de min analizează și
O2 sistemului de operare Poster grup identifică
 După ce se clasifica sistemele Prezentare tagurile
de operare? propuse.
 Fiecărui grup i se prezintă un Elevii
chestionar pentru a vedea ce enumeră
au acumulat nou la tema data. Fișe Discuție 5 min tagurile
dirijată necesare
pentru a
O3 Proiect de 15 inseara o
grup min imagine şi
Prezentare extensiile de
imagini
Reflecția O4 Activitatea 5:
 Descrierea unui sistem de Joc de rol 20 Elevii
operare min simulează
 Analiza metodelor pornire a componentele
sistemului de operare necesare de
 Dezbateri și propuneri referitor creare a unei
la tipurile de sisteme de operare pagini web.

Extinderea Sarcina: Propuneți diverse căi de Fișă cu Studiul de 5 min

instalare a unui sistem de operare. studiul de caz
caz
CHESTIONAR DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII

NUME ŞI PRENUME ELEV_____________________________________

CLASA________________________________________________________

1. Precizaţi aspectele pozitive pe care le-aţi sesizat la această activitate

2. Precizaţi aspectele negative pe care le-aţi sesizat la acaestă activitate

3. Ce vi s-a părut cel mai dificil de realizat la această activitate?

4. Ce vi s-a părut cel mai uşor de realizat la această activitate?

5. Cum credeţi că s-ar putea îmbunătăţi activităţile de acest gen?

6. Aţi vrea să mai realizăm astfel de activităţi?