Código : F14-PP-PR-

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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 09
Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Ingeniería Civil

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Diseño De Concreto Armado II
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018 - II
4. CICLO/SECCIÓN: VII/ B y C
5. SESIÓN: 03
6. FECHA:
7. DOCENTE: MANCHEGO MEZA, JUAN ALFREDO

II) COMPETENCIA

Diseña elementos estructurales de concreto armado sujetas a cargas verticales de gravedad y

horizontales provenientes del sismo, y su unión para formar una estructura resistente de edificación
demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Justifica la necesidad de Diseño de Placas de

estructuración con muros de Concreto
contención..
INFORME

IV) ACTITUDES

• Demuestra cultura emprendedora

• Demuestra integridad respetando las normas.
• Creatividad en la resolución de problemas

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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V) SECUENCIA METODOLÓGICA

ACTIVIDADES DE INICIO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Presentación del docente del curso. El docente empieza

la sesión explicando el silabo del curso, e indicando las
las reglas de convivencia que rigen en el ciclo.

Se continúa con un tema motivador mediante un video

Textos relacionados con la carrera profesional 45 min.
relacionado a la aplicación del tema a tratar.

Se inicia la discusión del tema, comentando la

importancia de Diseño de Placas de
Concreto en la carrera de ingeniería civil.
ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Exposición del tema con participación de los .

estudiantes Equipos: Proyector multimedia. Pizarra,
2h 30 min
plumón y mota.

ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Se realiza una retroalimentación con aportes de los Equipos: Proyector multimedia. Pizarra,
distintos grupos por medio de la exposición docente. plumón y mota. 55 min.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Entender la definición de Diseño de

Justifica la necesidad de
estructuración con muros
de contención.
ACTITUDES
• Demuestra cultura emprendedora
• Demuestra integridad respetando
las normas.
• Creatividad en la resolución de
problemas
Placas de Concreto y clases.
Conocer sus propiedades físicas más
importantes.
Aplicar un modelo reológico
apropiado para Diseño de Placas de RUBRICA
Concreto
COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Aporta con sus ideas, acciones y/o
materiales para el logro de los objetivos
comunes

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca
620.106C39Ej.3 Cengel Yunus Cimbala Jhon M, McGraw Hill Education

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Académico Dirección

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