INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………..…………3

1. CAPITULO I: MARCO DE REFERENCIA

OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………….……4
1.1. OBJETIVOS GENERALES
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES……………………………………………………………………………………………………..….5
 KONRAD FIEDLER………………………………………………………………………………………………………...5
 DOMINIKUS ZIMMERMANN……………………………………………………………………………………………...6
 ADOLF HILDEBRAND……………………………………………………………………………………………………..6

2.2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS…………………………………………………………………………………………....7

2.2.1. PERCEPCIÓN……………………………………………………………………………………………………….....7

 PROCESOS DE PERCEPCIÓN …………………………………………………………………………………….…..8

 CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN……………………………………………………………………….…..8
 PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO……………………………………………………………………………………..9

1
2.2.2. PERCEPCIÓN VISUAL………………………………………………………………………………………………….10

2.2.3. PERCEPCIÓN TRIDIMENSIONAL…………………………………………………………………………………….10

2.2.4. PERCEPCIÓN DE LAS TRES DIMENSIONES EN UNA IMAGEN PLANA……………………………………….11

2.2.5. ESTEREOSCOPIA……………………………………………………………………………………………….………12

2.2.6. VISUALIDAD PURA……………………………………………………………………………………………………...13

2.2.7. LA FORMA...........................................................................................................................................................13

2.2.8. PERCEPCION ESPACIAL..................................................................................................................................14

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………………………..16

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………….....17

2
INTRODUCCIÓN:
El hombre descubre, organiza y mundo real no es lo que percibimos por
recrea la realidad, adquiriendo
conciencia de ella por medio de los
sentidos. La percepción surge de la
interpretación significativa del mundo
exterior alcanzada exclusivamente por
medio de estos.
Al observar el espacio que nos rodea,
notamos que los objetos tienen anchura
longitud y profundidad, es decir la
mayor percepción visual es de forma
tridimensional, las percepciones en el
campo visual, es la sensación interior
de conocimiento aparente que resulta
de un estímulo o impresión luminosa
registrada en nuestros ojos. Este acto
de percibir, aunque sea cotidiano y
realizado de forma inconsciente, no es
nada simple y tiene múltiples
implicaciones, pues es evidente que el
la visión, y por ello se precisa de una
interpretación constante y convincente
de las señales recibidas.
Los conocimientos de la forma
obtenidos de manera teórica en su gran
parte se tratan de la visualidad pura.
Nunca miramos solo una cosa, siempre
miramos la relación entre las cosas y
nosotros mismos. Nuestra visión está
en continua actividad, en continuo
movimiento. La experiencia estética se
mantiene estrictamente en la forma del
objeto, al ser esta autónoma, se vuelve
más importante que el contenido. Al
comprender la visualidad pura se puede
lograr poner un orden a nuestro
entorno, se basa en el estudio de la
autonomía de las formas.
3
1. CAPITULO I: MARCO DE
REFERENCIA

OBJETIVOS:

1.2. Objetivo general

 Conocer el concepto y la
aplicación de la percepción
enfocado en la visualidad pura
como instrumento del análisis de
la forma.

1.3. Objetivo específico

 Comprender las posturas de los

autores que se tomara en cuenta
comparando sus concordancias
y diferencias.

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2. CAPITULO II: MARCO TEORICO Por ello según Konrad Fiedler, los de un nuevo aspecto de la realidad a
2.1. ANTECENDENTES DE LA juicios que se hacen sobre el arte son través de la elaboración formal.
PERCEPCION apreciaciones lógicas frente a la
La creación de forma se basa en la
argumentación estética que sería
KONRAD FIEDLER ordenación de la visión, dar un orden a
emitido por el espectador
lo que vemos .la visión artística es el
El punto común del formalismo y la
El arte reduce el problema del reducto donde se conserva la auténtica
teoría de la pura visualidad se basa en
conocimiento de la forma excluyendo el aprehensión del mundo.
el hecho de relegar el contenido o tema
sentimiento; en oposición a la Einf
de la obra a favor de la forma  observa la historia del arte como
Hllung, es decir, al tratarse de una
representativa, es decir, se basan en el historia del conocimiento a
forma a priori cuando queremos
estudio de la autonomía de las formas. través de la visualidad
transformar ésta en una obra sólo debe
 La historia del arte como historia
Este teórico se basa en la teoría crearse desde principios objetivos y no
de la técnica y de la sensibilidad
kantiana y la a revisa. Sus afirmaciones como aporta la Einf Hllung donde todo
expresiva
son las siguientes: era sentimiento y subjetividad.

 Las formas a priori para el De hecho, sustituye la distinción entre

conocimiento
 La distinción entre percepción
objetiva y subjetiva
la forma y contenido a través del
concepto de experiencia artística
porque la experiencia artística sólo
Fuente:
pertenece al espectador. Entendiendo https://www.biografiasyvidas
.com/biografia/f/fiedler.htm
como experiencia artística: la expresión

5
DOMINIKUS ZIMMERMANN disgusto, ante la obra es el resultado de Así pues, distingue dos formas
la unión entre idea y forma. esenciales de visión: la visión cercana o
Propone la distinción de la ciencia
táctil de naturaleza analítica que se
dedicada al contenido de la fantasía
configura a través de impresiones
(psicología) y la ciencia que se dedica
sucesivas mediante el movimiento el
al análisis de la imagen de la fantasía
movimiento ocular y la visión distante u
(estética).
óptica de naturaleza sintética, unitaria y
 La relación de tipo espacial y simultánea. La primera estaría
temporal concentrada en la visión objetiva y
 La relación afectada por la analítica de los estudiosos y la segunda
sensibilidad del ejecutor y del es más subjetiva y se da en los artistas.
Fuente: http://www.lib-
espectador art.com/artgallery/18789-interior-dominikus-
zimmermann.html
 Un arte donde las relaciones
necesiten del pensamiento sobre
ADOLF HILDEBRAND
todo la poesía
Es el que lleva la teoría de la pura
Para Zimmermann la creación artística
visualidad hacia el formalismo lo cual
es una construcción formal pero sus
plasmado en su obra. El problema de la
modos elementales son recogidos por
forma en la obra de arte 1893 su
el pensamiento ya que el placer o el Fuente:
método e idea se resumirá en la https://www.biografiasyvidas.com/biogr
afia/f/fiedler.htm
identificación plena entre forma y visión

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2.2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS También puede hacer referencia a una Por lo tanto, la percepción depende
2.2.1. PERCEPCION sensación interior que resulta de una de las circunstancias cambiantes y
Definición de percibir según la RAE: impresión material hecha en nuestros de la adquisición de experiencias
“tr. Captar por uno de los sentidos sentidos. Es lo que cada ser humano nuevas que incorporen otros una
las imágenes, impresiones o puede distinguir por sí mismo al cualidad tan importante como el
sensaciones externas.” observar algo. No todos percibimos movimiento.
La percepción es una acción y desde el mismo punto de vista.
Por lo tanto, la percepción depende de
efecto de percibir (recibir por uno de
Max Wertheimer (1912) concluye que la las circunstancias cambiantes y de la
los sentidos las imágenes,
actividad perceptual posee la adquisición de experiencias nuevas que
impresiones o sensaciones
capacidad de salirse de los límites de incorporen otros elementos,
externas, o comprender y conocer
los datos objetivos para añadir una modificándolas y adecuándolas a las
algo).
cualidad tan importante como el condiciones. También puede ser
movimiento. entendida como la conducta que
comprende el proceso de selección y
elaboración de la experiencia sensible,
que tienen como límites las
capacidades biológicas humanas y el
desarrollo de la cualidad innata del
hombre.
Fuente:
http://slideplayer.es/slide/1870851/

7
 PROCESO DE PERCEPCIÓN: estímulos distales usando la  CARACTERISTICAS DE LA
información disponible en los estímulos PERCEPCION
El proceso de percepción comienza con
proximales.
un objeto del mundo real, llamado Cuando tratamos de observar algo
el estímulo distal u objeto distal. Esta teoría fue planteada en el tenemos la intención de conocerlo en
Gracias a las características de la luz, movimiento denominado “the new look” sus diversos aspectos
del sonido o algún otro proceso físico, alrededor de 1950 liderados
 la percepción es un proceso
el objeto estimula los órganos por Jerome Bruner y Leo Postman,
mediatizado
sensoriales del cuerpo. Estos órganos ellos agregaron una nueva concepción
 la percepción es un proceso
sensoriales transforman la energía (que a los fenómenos estudiados por la
activo
juega el papel de información entrante) teoría de la Gestalt.
 la percepción es un proceso de
en actividad neural, en un proceso
carácter interactivo
llamado transducción. Los patrones de
 la percepción se realiza ante la
actividad neural que son así generados
presencia directa y actual del
son llamados estímulos proximales.
estimulo
Estas señales neuronales son
transmitidas al cerebro y procesadas. “A través de la vivencia la percepción
La recreación mental del estímulo distal atribuye características cualitativas a
es el percepto. La percepción ha sido a los objetos o circunstancias del entorno
veces descrita como el proceso de mediante referentes que se elaboran
construir representaciones mentales de desde sistemas culturales e ideológicos

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específicos construidos y reconstruidos objetos del cuarto se percibirán la mayor parte del tiempo, hacen
por el grupo social, lo cual permite como inmóviles. que la luz parezca moverse.
generar evidencias sobre la realidad.”
(Vargas M., 1995).  Movimiento aparente  Movimiento inducido
Es una ilusión óptica que ocurre Otra forma de ilusión óptica se
 PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
cuando percibimos movimiento conoce como movimiento
 Movimiento real
en objetos que en realidad están inducido. Esto sucede
Se refiere al desplazamiento
estáticos. Una forma de comúnmente cuando se viaja en
físico de un objeto de un lugar a
movimiento aparente se conoce tren, al estar inmóvil y pasar
otro. La percepción del
como ilusión auto cinética. Por cerca otro tren en movimiento;
movimiento real depende solo en
ejemplo, un individuo en un se da la sensación de movernos
parte del movimiento de las
cuarto oscuro solo se le permite hacia atrás. Como no se tiene un
imágenes a través de la retina. Si
ver un punto de luz, al cabo de marco de referencia se confunde
una persona permanece quieta y
varios segundos, este individuo cuál tren es el que se mueve en
solo mira de reojo los objetos a
percibirá que la luz se mueve; realidad. Esto se aclara mirando
su alrededor, las imágenes
esto es porque al estar todo en al suelo, para establecer un
seguirán pasando a través de la
oscuridad no hay un marco de marco de referencia. Presencia
retina; pero los mensajes de los
referencia visible. En este caso directa y actual del estimulo
músculos del ojo contrarrestan a
los ligeros movimientos de los
los de la retina y entonces los
músculos del ojo (imperceptibles

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2.2.2. PERCEPCION VISUAL Elementos de la percepción visual: que está siendo captada por el sistema
visual humano.
La percepción visual es  Contorno
aquella sensación interior de  Tamaño No hace falta que funcionen los ojos a
conocimiento aparente, resultante de  Color la vez porque nuestra inteligencia
un estímulo o impresión luminosa  Textura espacial siempre asimila las tres
registrada por los ojos. Por lo general,  Posición dimensiones, y es capaz de encontrarla
este acto óptico-físico funciona de  Orientación por medio de una imagen plana que nos
modo similar en todas las personas, ya  Inercia Visual daría un solo ojo.
que las diferencias fisiológicas de los La visión tridimensional “completa” es la
órganos visuales apenas afectan al 2.2.3. PERCEPCION que obtenemos con la ayuda de los dos
resultado de la percepción. TRIDIMENCIONAL ojos trabajando en conjunto. Es una
ayuda adicional, muchas veces no la
Es básicamente creada por el cerebro
echamos de menos y podemos
gracias a que cada ojo recoge una
funcionar sin ella. Cuando se pone de
información diferente de una misma
manifiesto, es un estímulo fuerte de la
realidad, y es esta diferencia la que el
percepción del relieve y la profundidad.
cerebro es capaz de interpretar y
Esta tridimensionalidad binocular
analizar para generar una sensación de
parece la auténtica “visión” del relieve
Fuente: volumen de unos objetos o una escena
en comparación con la monocular, que
http://bifisicaudg.blogspot.com/2015/06/s
istema-visual-humano.html

10
a su lado parece una “estimación” de
las tres dimensiones.
2.2.4. PERCEPCION DE LAS TRES
DIMENSIONES EN
IMAGEN PLANA
El cerebro usa las reglas
perspectiva que se estudian en dibujo,
estas son las normas que se aplican en
dibujo y pintura para conseguir esa
apariencia de tridimensionalidad. Se
conocen desde hace tiempo y es uno de
los elementos clave para entender el
realismo de las obras pictóricas desde
hace siglos. Los objetos que están en
primer plano tapan a los que están por
detrás y son más grandes, las líneas
paralelas se convierten
convergentes en lo que se llama punto
de fuga y la fuente de iluminación crea
sombras en función de la posición
relativa.
UNA
de
Como se puede observar en esta
imagen las líneas proyectadas
convergen en un mismo punto (punto
de fuga), logrando una percepción de
lejanía.
Podemos obtener voluntariamente
en percepciones parciales de las tres En estas imágenes los volúmenes se
dimensiones que son incompatibles encuentran modificadas, creando una
continuidad a la percepción del ojo del
para formar una imagen real. observador, logrando que el cerebro no
encuentre un sentido lógico.
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2.2.5. LA ESTEREOSCOPÍA La fotografía estereoscópica tradicional
consiste en el crear una ilusión 3-D a
Es cualquier técnica capaz de recoger
partir de un par de imágenes 2D. La
información visual tridimensional y/o
forma más sencilla de crear en el
crear la ilusión de profundidad mediante
cerebro la percepción de profundidad
una imagen estereográfica, un
es proporcionando a los ojos del
estereograma, o una imagen
espectador dos imágenes diferentes,
tridimensional. La ilusión de la
que representan dos perspectivas del
profundidad en una fotografía, película,
mismo objeto, con una pequeña
u otra imagen bidimensional se crea
desviación similar a las perspectivas
presentando una imagen ligeramente
que de forma natural reciben los ojos en
diferente para cada ojo, como ocurre en Se puede notar la diferente percepción
de cada uno de los ojos del la visión binocular.
nuestra forma habitual de ver. observador, con una pequeña
desviación formando así la visión
La estereoscopía es útil para ver binocular
imágenes renderizadas de un conjunto
de datos multidimensionales como los
producidos por datos experimentales.

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2.2.6. VISUALIDAD PURA Creación de formas a partir de la visión 2.2.7. LA FORMA
artística
La expresión “pura visualidad” (reine Del griego "morphé" (forma, aunque los
Sichtbarkeit) surgió hacia 1875 para Para Fiedler, la visión artística es de filósofos griegos utilizaron también
designar el programa del formalismo naturaleza espiritual. La representación "schéma" y "éidos" para referirse al
figurativo enunciado por Konrad de imágenes corresponde a una mismo concepto. Según Aristóteles la
Fiedler, en diálogo con Adolf von determinada forma de ver el mundo. forma es también la esencia del objeto,
Hildebrand y Hans von Marées. Sus aquello por lo que algo es "lo que es", y
La evolución histórica del arte es
teorías, libremente interpretadas y la distingue y opone a la materia de la
discontinua dada la naturaleza
aplicadas a la historia del arte por Alois que está hecho el objeto. La forma y la
espiritual de la visión artística. El artista
Riegl y Heinrich Wölfflin, se materia constituyen una unidad
ve la realidad con ojos originales y
difundieron también fuera del ámbito indisoluble (la sustancia, la realidad
busca una forma absolutamente
germano; refractadas al cambiar de individual y concreta) de modo que
novedosa.
medio y mezcladas con otras ninguna de ellas tiene realidad ni
corrientes, crearon una tradición existencia separada de la sustancia de
ecléctica en la historiografía y la crítica la que son forma y materia,
de arte. respectivamente. Los filósofos
escolásticos distinguirán varias clases
de "formas" (artificiales, naturales,
sustanciales, accidentales), llegando
incluso a admitir la existencia de formas

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separadas o "puras". 2.2.8. PERCEPCIÓN ESPACIAL La percepción espacial nos ayuda a
En el siglo XVIII Kant, dio un significado pensar en dos y tres dimensiones,
Es la capacidad que tiene el ser
distinto: la forma se opone al contenido permitiéndonos visualizar los objetos
humano de ser consciente de su
de un fenómeno y remite a la función desde distintos ángulos y reconocerlos
relación con el entorno en que nos
ordenadora y unificadora del espacio y independientemente de la perspectiva
rodea y de nosotros mismos. También
el tiempo, respecto a la sensibilidad, y desde la que la veamos.
consiste en comprender la relación de
de las categorías, respecto al
los objetos cuando existe un cambio de Para llevar a cabo una información
entendimiento
posición en el espacio. sobre las propiedades del entorno, el
ser humano usa dos sistemas.
“A través del volumen espacial nos
 Sistema visual: En la retina del ojo,
movemos, vemos la forma y los objetos,
se encuentran los receptores
oímos los sonidos, sentimos el viento,
visuales, que se encargan de aportar
olemos la fragancia de un jardín […].
la información que reciben de la
Cuando un espacio comienza a ser
superficie, es decir, de lo que la
aprehendido, encerrado, conformado y
persona está viendo.
estructurado por los elementos de la
 Sistema táctil- kinestésico: Se
forma, la arquitectura empieza a
encuentra situado alrededor del
existir.” Francis D.K. Ching (1982)
cuerpo de una persona
Arquitectura, forma, espacio y orden.
(fundamentalmente en las manos) y

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 proporciona información sobre la
textura, presión y vibración. De esta
manera se elaboran los
conocimientos y se crean las
imágenes mentales.

Las características más destacadas de

la percepción espacial es que permite
percibir el entorno a partir de tamaños,
formas, distancias, etc. Gracias a ella
podemos ubicarnos dentro de un
espacio y permite poder anticiparnos a
los cambios que existan en el espacio.

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CONCLUSIONES

A través de esta investigación llegamos

a la conclusión de que la percepción es
creada por el sistema nervioso central,
gracias al sentido de la vista, permite a
la persona crear y recrear de forma
automática información que el
arquitecto plasma en un proyecto,
además permite a este expresar sus
emociones con respecto al espacio
arquitectónico relacionando siendo así
una habilidad innata cuando se mira,
pero es aprendida cuando se ve.

16
BIBLIOGRAFÍA:  VARGAS MELGAREJO, LUZ MARÍA
Sobre el concepto de percepción
 https://es.wikipedia.org/wiki/Percepci
Alteridades, vol. 4, núm. 8, 1994, pp.
%C3%B3n
47-53 Universidad Autónoma
 https://prezi.com/vnzftuxcviso/caracter
isticas-de-la-percepcion/ Metropolitana Unidad Iztapalapa

 https://www.coursehero.com/file/8616 Distrito Federal, México

627/La-pura-visualidad/  http://www.webdianoia.com/glosario
/display.php?action=view&id=140
 https://arquitecturaucinf.wordpress.co
m/percepcion/
 https://www.ufrgs.br/psicoeduc/ges
talt/percepcion-en-la-teoria-gestalt/

 http://geraldinealarcon.tk/author/konra
d-fiedler

 https://prezi.com/gnzanvygioz6/teoria-
de-la-pura-visibilidad/

 https://sites.google.com/site/laperceps
ion/las-leyes-de-la-percepcion-
1/clasificaciones-de-leyes/trabajo-
para-el-area-de-psicologia/el-new-look

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