Departamento de Lengua y Literatura

Asignatura: Lenguaje
COLEGIO MONTAHUE
Profesor: Dan Aránguiz Hernández
PEÑALOLÉN

CONTROL DE LECTURA “Lautaro, joven libertador de Arauco”

8° Básico

NOTA:
Nombre:………………………………………….Curso:8° Básico Fecha: …/…/2018
Puntaje Total: 52puntos Puntaje de Corte: 31 puntos Puntaje Obtenido:…………

Objetivo de Aprendizaje (OA2, MINEDUC, 2016).

 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana,
propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que
forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas
estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.

INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder.
 En la Selección Múltiple no se admitirán borrones en las respuestas o dos alternativas
marcadas. Esto será evaluado como incorrecto.
 Las respuestas deben ser legibles, de lo contrario serán evaluadas como incorrectas
 Cuida tu redacción, ortografía y puntuación, de igual forma serán evaluados.

I. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta

(determinar, 1 pt c/u).

1.- En 1549, Pedro de Valdivia y sus hombres dejaron:
a) Valparaíso para ir a conquistar La Serena
b) Santiago para ir a conquistar Arauco.
c) Santiago para ir a conquistar Valparaíso
d) La serena para ir a conquistar Arauco
2.- La aventura de Valdivia fue cada vez más
peligrosa al avanzar al sur, porque los araucanos
disparaban:
a) flechas y acababan con la vida de muchos
hombres.
b). rifles que le habían quitado a los españoles.
c) las granadas que habían inventados lo indios de
esa época.
d) sus hondas con piedras filudas que eran sus
armas.
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3.- Valdivia, se llevó al hijo del cacique, llamado: 4.- El araucano que aprende de los españoles y es
a) Lautaro y lo crió. preferido de Valdivia es:
b) Colo-Colo y lo azotó a) Caupolicán.
c) Michimalongo y le cortó la cabeza. b) Villagra.
d) Caupolicán y le cortó las manos. c) Toqui
d) Lautaro

5.- Lautaro le prometió que un día volvería y se 6.- Colo-Colo era:

llevaría a:
a) Guacolda con él y vivirían en la selva nuevamente.
b) Inés de Suarez para luchar junto a ella.
c) Valdivia para agradecer lo que hizo con él.
d) Caupolicán para luchar junto a él en contra de
los españoles.
a) un araucano casado con Guacolda que
luchaba por la libertad.
b) el supremo Toqui de la Paz
c) araucano que carga un tronco por más de
24 horas.
d) Araucano que le cortan las manos.

7.- Caupolicán venció a: 8.- Valdivia nombró jefe de los yanaconas a:

a) Michimalongo sosteniendo un tronco por más a) Lautaro
tiempo. b) Villagrán
b) Lautaro sosteniendo un tronco por más tiempo. c) Lincoyán
c) Valdivia sosteniendo un tronco por más tiempo d) Caupolicán
d) Lincoyán sosteniendo un tronco por más tiempo.

9.- Lautaro encontró un indio en la casa de 10.- Lautaro:

Villagra, que le dio:
a) una flecha ensangrentada que significaba que
debía reunirse con su tribu.
b) una lanza indicando que debían comenzar el
ataque.
c) una picana para rendir cuenta con Valdivia.
d) una idea importante para hacer un machitún
en la tribu.
a) enseñó a los araucanos todo lo que había
aprendido de los españoles,
b) dio a conocer las estrategias y a
cosechar.
c) conocía todo lo que hacían los españoles,
quienes cruzaron el Biobío y siguieron hasta
llegar a un valle formado por el río Chivilingo
d) todas las anteriores.

I. Contesta respondiendo con respuestas completas y con letra clara, recuerda

la ortografía y las mayúsculas. (Evaluar, argumentar, 2 pts. c/u).

1) ¿A qué se refiere P. de Valdivia cuando dice “He aquí que el Señor os regala con
la tierra prometida después de haber vencido el infierno del desierto?
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2) ¿De quién era hijo Lautaro?

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3) ¿Cuál fue el primer encuentro entre Lautaro y Guacolda y cuál fue el motivo?
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4) ¿Cuál fue la promesa de Lautaro a Guacolda?

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5) ¿Qué tipo de peste asoló a los araucanos y por qué?

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6) ¿De qué forma Lautaro logró conseguir la confianza del conquistador?

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7) ¿Qué significa “inche Lautaro apumbin ta pu huinca”

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8) Escribe tu opinión personal del libro:

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II. Contesta con una (V) si es verdadero o una (F) si es falso. (1 pto. C/una)

1) ………El conquistador Pedro de Valdivia viajaba al sur de Chile.

2) ………Pedro de Valdivia estaba poseído por la locura de los
descubrimientos.
3) ………Las flechas lanzadas por manos invisibles, empezaron a llover contra
el ejército del conquistador.

4) ………Pedro de Valdivia iba en dirección a la isla que ahora es chile para

fundar una ciudad

5) ………Las grandes araucarias se balanceaban pesadamente en su ropaje

de sombras.

6) ………Los huincas eran los aborígenes.

7) ………Los españoles eran inexpugnables porque andaban a caballo.

8) ……..El séquito de Valdivia era acompañado por una mujer.

9) ……..Itata y Cautín son dos volcanes.
10) ……..El ejército Inca luchaba, también, contra Pedro de Valdivia.
11) ……..Lautaro fue tomado prisionero por los españoles.
12) ……..Lautaro aprendió solo las artes de la guerra.
13) ……..El hombre indígena había nacido para la guerra, para mantener su
patria libre de invasores.
14) ……..Caupolicán fue elegido Toqui de guerra en competencia con algunos
caciques como: Cayocopil, Lincoyán y Colo Colo.
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III.- Vocabulario Coloca el número que corresponde a la definición: (1 pto. Cada una)

Paje _________Arma antigua de fuego con cañón de hierro y caja de

madera.

Bío-Bío _________Jefe del estado en tiempo de guerra.

Arcabuces _________Arte de ocultar la identidad mediante la adaptación y

aplicación de las características del medio, especialmente en la
guerra.

Insurrección _________Arma arrojadiza que consiste en un asta delgada y

ligera con punta de hierro.

Toqui _________Enfermedad (tifus en Chile).

Saeta _________Dios de los araucanos.

Marihuena _________Tabaco de mala calidad.

Chavalongo _________Río de Chile.

Camuflaje _________Levantamiento de un pueblo.

Mataquito _________Fortaleza o dominio sobre la propia sensibilidad.

Estoicismo _________Criado cuyo ejercicio es acompañar a su amo, servir

a la mesa etc.

Pillán _________Lugar en Chile cerca de la costa, destruido por los

españoles, y donde los araucanos vencieron a los españoles.