Metodología de la Investigación Cualitativa

En fundamentación con lo referente a este artículo podemos citar que esta metodología

presenta al investigador frente al mundo, con las herramientas necesarias para poder

recopilar los datos necesarios y encaminar su investigación hacia una conclusión

definitoria de conclusión y solución.

Esta metodología nos ubica como investigadores en diversos fenómenos de interés

mundial; en nuestro caso la educación que se la puede investigar de diferentes ámbitos,

que la finalidad de reflexionar y crear enfoques que permitan equilibrar nuestra función

como docentes.

Referente a los escenarios de la investigación cualitativa podemos decir que es

fundamental que el investigador se adentre de manera física en el campo donde se

realizara la investigación y así poder palpar de manera presente todas las

características esenciales que podrá detallar al estar, en convivencia con el entorno

investigado y sus características innatas, esto generara un mayor grado de

comprensión ya que podrá hacer su análisis desde el punto de vista de los implicados.

Si revisamos los diseños de investigación cualitativa, podemos determinar que el autor

cita varias clasificaciones las cuales tienen diferentes objetivos en su aplicación, sin

dejar de lado su importancia, podemos decir que se refiere a estas metodologías como

punto referencial partiendo de la etnografía y la comprensión de la situación o evento

que estoy estudiando, estudio de caso le podemos sumar una toma de decisiones

basadas en la compresión del evento, teoría fundamentada, genera una explicación de

la situación que estoy analizando e investigando, investigación acción, permitirá

generar un proceso de busque una solución encaminada al mejoramiento continuo y la

investigación basada en diseño, permitirá innovar en la parte educativa.

Por otra parte si analizamos el método etnográfico, se lo puede definir como un método

que aporta con una compresión detallada desde distintas perspectivas hacia personas

o grupo de personas, mismas que pueden ser identificadas en seis fases; detalladas así:

exploratoria y reflexión, planificación, inicio del estudio, recogida y análisis de la

información, retirada del escenario, informe de investigación, con estas fases, lo que se

intenta es una estandarización de procesos al realizar una investigación utilizando el

método etnográfico.

Fuentes: Rodríguez Gómez, David y Valldeoriola Roquet, Jordi.(S/F). Metodología de

la investigación. Universitat Oberta de Catalunya.

El uso de técnicas cualitativas y cuantitativas como medio de fluidez en los procesos de

investigación que generen y aporten datos de real importancia han permitido a los

investigadores utilizarlos con el fin de poder ejecutar de manera adecuada los

resultados obtenidos por medio del proceso investigativo científico y empírico.

Por tal motivo el uso de estas técnicas han sido tema fundamental de debate durante

varias etapas de la sociedad, en la cual la lucha epistemológica entre las técnicas

cualitativas y cuantitativas, representadas por sus máximos expositores con el fin de

adaptarlas al camino de la ciencia e investigación, como aportes encaminados a la

reflexión epistemológica y metodológica como alternativa para la investigación social,

recurriendo a técnicas de recolección y compilación de datos in situ, lo que provocará

realizar una clasificación sobre diferentes aspectos como la investigación empírica que

trata de acercarse al método científico como punto de partida de cualquier

investigación, la cual además de tener diferentes característica descriptivas que general

una validez adecuada de una investigación proporciona datos y evidencias que se

pueden ir alineando a la metodología investigativa.

Esto degenera en la aplicabilidad y usos que permite dar a la teoría investigativa, una

relación que permita juntar diferentes elementos que encaminen de manera adecuada

hacia el cumplimiento de los objetivos de dicha investigación, sus posibles conclusiones

y soluciones, sin duda la investigación empírica a más de ser una estrategia

investigativa basada en la recolección y procesamiento de datos empíricos, definiendo

a estos como punto base para el uso y aplicabilidad que le dé el investigador ya sea

como enrutador hacia el desarrollo de la investigación o todo lo contrario.

Como conclusión se puede determinar que el autor en este artículo promueve el uso de

técnicas científicas para el método investigativo, sin descartar el uso del método

empírico, los cuales han sido establecidos como válidos para su uso en el proceso y

metodología de investigación social, llegando a determinar que las dos técnicas son

absolutamente válidas y aplicables dentro del ámbito investigativo y su desarrollo

como método procesual, dejando así una clara concepción de la aplicabilidad en

diferentes ciencias como son empíricas (Naturales, Sociales, Humanas )y las formales

(Lógica, Matemática).
Fuente: Estadística en la Investigación: Competencia Transversal en la formación

universitaria. Editor Audi Salcedo. Capítulo 1 El uso de técnicas cualitativas y

cuantitativas en la investigación social. Ramírez Tulio. Caracas 2013

CONTEXTO ÉTICO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

Esta área de incidencia, es de vital importancia al realizar investigación con participantes, ya

que depende del investigador ser cuidadoso y meticuloso en la operacionalización y

presentación de resultados los cuales deben tener un ámbito llevado al anonimato, mismo que

generara mayor confianza al momento de presentar el resultado de este estudio,

fundamentalmente el investigador debe generalizar el área y el grupo de personas a la que

aplico su investigación, con esto evitara herir o perjudicar a la persona o grupo de personas

investigadas. Así mismo si mencionamos la parte ética de una investigación, el investigador

debe saber a ciencia cierta que no toda investigación arroja resultados positivos y deberá de

manera ética y honesta aceptar y publicar los datos negativos en el caso de que existieran.

Por otra parte el investigador deberá estar consciente de que existen varios tratados que

protegen a los grupos investigados lo que permitirá que estos puedan defenderse en el caso de

que el investigador haga públicos resultados que afecten en su vida familiar, social y laboral.

Sin lugar a duda la ética en la investigación también debe estar enfocada a la trasparencia del

proceso investigativo, mismo que tendrá etapas en la cuales intervendrán diferentes personas

o grupo de personas que permitirán ayudar a la consecución del objetivo, este proceso deberá

ser reconocido por el líder del proyecto quien deberá reconocer los aportes de sus estudiantes

o asistentes al avance sustancial del proyecto, en el caso de existir esta figura.

En conclusión debemos analizar que es muy importante hacer investigación de cualquier

índole, sin dejar de lado la parte ética de cada persona, este es un valor que se debe insistir en

cualquier ámbito de la vida, ya que al ser honestos y usar la verdad se puede llegar a solucionar

cualquier situación de tipo científico, profesional o social. Así al combinar resultados

conseguidos de manera ética, se puede llegar a una satisfacción por parte del investigador.

Fuentes: Maravi Ruben Mesía. Contexto ético de la investigación social. Enero – Junio 2007.