Requisitos Cronograma

El postulante deberá presentar los siguientes documentos a la Inscripciones:

Unidad de Posgrado - Sección Maestría. Inscripciones:
Hasta el 18 de agosto del 2018- Vía Internet
þ Ficha (Nº1): Datos del postulante y Declaración Jurada
Examen de conocimientos:
R Copia del diploma de grado de bachiller fedateado por la 18 de agosto (Horario: 9:00 a. m. a 10:00 a. m.)
Universidad de procedencia ( *)
Entrevista personal
R Copia del certificado de estudios universitarios fedateado por 18 de agosto
la Universidad de procedencia ( *) (Horario: A partir de las 11:00 a. m)

R Copia del Documento de Identidad ((DNI o CARNÉ DE

EXTRANJERÍA).)
Inicio de clases FACULTAD DE MEDICINA
23 de agosto Vicedecanato de Investigación y Posgrado
R Recibo de pago por derecho de inscripción en el Banco de la
Unidad de Posgrado

Nación con Nº de transacción 9650 de la UNMSM, según el

Costo de enseñanza
detalle siguiente:
Derecho de matrícula: S/. 400.00
Derecho de estudios: S/. 3.200.00 x semestre
Proceso de
admisión 2018-II
Informes
Unidad de Posgrado
Sección Maestría
Departamento de Medicina Preventiva (2do piso)
Av. Grau 755 - Lima 1
MAESTRÍA EN
619-7000 anexo de 4646
DOCENCIA
Horario de atención de: 9:00 a. m. a 5:00 p. m.

upg.medicina.unmsm.edu.pe
E INVESTIGACIÓN
/upgmedicinaunmsm

seccionmaestriamed@unmsm.edu.pe EN SALUD

Presentación
Los programas de Posgrado han adquirido un especial
valor dentro del contexto académico-profesional mundial,
signado por el desarrollo vertiginoso y frondoso de la
ciencia y la tecnología, las mismas que exigen flexibilidad,
creatividad y dinamismo para el perfeccionamiento
permanente y la renovación, modificación y sustitución
constante de los conocimientos y competencias y las
formas de organización que tienden a una velocidad cada
vez más rápida a la obsolescencia. Es, por ende,
responsabilidad de las universidades mantener
actualizados sus estudios de acuerdo con la demanda
social y a los avances de la ciencia y le tecnología,
especialmente si estos son de posgrado.
La Unidad de Posgrado de la Facultad de Medicina, en el
marco de la Ley Universitaria N° 30220, y de acuerdo con
el Modelo Educativo de la UNMSM, está convencida de
que la alta especialización de profesionales del siglo XXI
requiere una universidad moderna, con un modelo
educativo y currículos que garanticen una formación
integral pertinente a las necesidades de desarrollo
humano y científico de la sociedad, por lo que presenta a
los profesionales e instituciones formadoras de salud el
siguiente Programa de Maestría.
Plan Curricular
Semestre I Investigación I
Semestre II Investigación II
Semestre III Investigación III
Semestre IV Investigación IV
OBJETIVOS
¦ Contribuir a la consolidación de la mejora continua de la
calidad de la docencia universitaria.
¦ Fortalecer las competencias de los docentes para la
investigación en salud.
¦ Otorgar un nivel profesional a la actividad docente del
profesor universitario.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado que participa de los módulos de la maestría:
4 Gestiona unidades productoras de servicios educativos en
salud aplicando criterios de eficiencia, calidad y equidad.
4 Diseña, conduce y evalúa planes macro y micro
curriculares para la formación, capacitación y
perfeccionamiento del potencial humano en salud.
4 Aplica herramientas didácticas participativas acordes con
el modelo pedagógico centrado en el estudiante, basado
en problemas y en evidencias, en el marco del enfoque
pedagógico constructivista.
4 Conduce una unidad de investigación en salud aplicando
la gerencia estratégica.
4 Diseña, ejecuta y publica investigaciones científicas en
áreas relevantes de la maestría, valorando el
consentimiento informado.
Planificación de programas educativos en salud
Estadística aplicada
Diseño curricular en salud
Gestión y calidad de la educación en salud
Unidad de Posgrado - Sección Maestría
4 Diseña, ejecuta y publica investigaciones
científicas en áreas relevantes de la maestría,
valorando el consentimiento informado.
4 Construye líneas de investigación en salud y evalúa
investigaciones determinando su relevancia y
contribución al mejoramiento de la realidad socio
sanitaria del país.
4 Favorece el desarrollo del potencial humano en
salud teniendo como ejes el liderazgo, trabajo en
equipo, la educación permanente, el uso de recursos
informáticos y de comunicación y la aplicación de
principios bioéticos.
4 Fomenta y mantiene óptimas relaciones
interpersonales con los miembros del equipo y la
comunidad.
4 Demuestra capacidad creativa y de autoformación,
de acuerdo a las prioridades nacionales,
institucionales y profesionales.
60 Vacantes
Duración
4 semestres de 16 semanas (02 años)
Horario de Clases
Martes
De 6:00 a 9:00 p. m.
Metodología para construir el conocimiento
Producción y uso de Material didáctico
Supervisión, monitorio y evaluación educativa en salud
Gestión de proyectos de Investigación en salud