1. El psicólogo............... pertenece al II. Propuso el estudio de la
enfoque psicológico cognitivista. autorrealización. A) S. Freud III. Desarrolló el esquema E - O - R. B) I. Pavlov A) VVV C) J. Bruner B) VFF D) A. Maslow C) VVF E) W. James D) VFV E) FFV 2. De acuerdo al Humanismo, 3. El………….. Propuso que la determine si los enunciados son Psicología debe verdaderos (V) o falsos (F) y concentrarse en las respuestas elija la alternativa correcta. observables. I. Es representado por A. Maslow. A) estructuralismo B) psicoanálisis I. inició sus investigaciones con el C) funcionalismo movimiento D) conductismo aparente de luces. E) humanismo II. criticó al estructuralismo por su poca objetividad científica. III. desarrolló los principios de figura y 4. La escuela psicológica que enfatiza fondo, y los de agrupamiento. en la influencia determinante del A) solo I ambiente en el comportamiento B) I y II humano se denomina C) I, II y III A) gestaltismo. D) I y III B) estructuralismo. E) II y III C) funcionalismo. D) psicoanálisis. 8. Relacione las escuelas E) conductismo. psicológicas con sus respectivos UNMSM 2005 – I aportes. I. neoconductismo 5. La perspectiva psicológica que II. humanismo sostiene que las personas pueden III. cognitivismo ejercer el control sobre sus vidas es a. Concepción del ser humano como un postulado del enfoque un procesador A) humanista. informacional. B) cognitivo. b. La conducta controlada por sus C) conductual. consecuencias D) psicodinámico. posteriores. E) psicobiológico. c. La visión existencial de la vida y el UNMSM 2008 – II desarrollo personal. 6. La escuela psicológica que A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIa, remarca la importancia de las IIIb características del conjunto frente D) Ib, IIc, IIIa E) Ia, IIb, IIIc a los elementos aisladamente considerados es la 9. Respecto a la escuela cognitivista, A) estructuralista. podemos afirmar que B) conductista. I. fue influenciada por los avances de C) funcionalista. la computación D) humanista. y la informática. E) Gestalt. II. propone en esquema de UNMSM 2004 – II aprendizaje E - R. III. se concentra en el estudio de 7. La escuela de la Gestalt se respuestas desarrolló en Alemania mensurables. en 1912. Respecto a la misma, A) solo I podemos afirmar que B) I y II C) solo II D) I y III E) solo III B) Wilhelm Wundt C) Jean Piaget 10. Mauricio repasa de forma D) René Descartes frecuente todos los E) Sigmund Freud temas, logrando conservarlos en su UNMSM 2013 - I estructura mental; así logra evitar las llamadas de atención 14. Las experiencias de la primera de su padre. Respecto al caso infancia y los impulsos libidinales son mencionado, el cognitivismo y el considerados determinantes de la neoconductismo resaltarían, personalidad por la escuela del respectivamente, A) conductismo. A) el proceso de aprendizaje y los B) gestaltismo. esquemas mentales. C) funcionalismo. B) la motivación por autorrealizarse y D) psicoanálisis. las conductas aprendidas. E) estructuralismo. C) los instintos del ello y la motivación personal consciente. 15. La introspección fue el método D) los procesos cognitivos y los principal empleado por la corriente reflejos del psicológica denominada sistema nervioso. A) funcionalismo. E) los esquemas mentales y las B) estructuralismo. consecuencias de las conductas C) conductismo. D) psicoanálisis. 11.La psicología funcionalista estudió E) gestaltismo. A) el alma. UNMSM 2008 – I B) la conciencia. C) el inconsciente. 16. Dados los siguientes enunciados, D) la conducta. indique cuáles son correctos respecto E) la percepción. a las escuelas psicológicas. I. El psicoanálisis elaboró una teoría 12. la escuela soviética de la personalidad. denominada............... estudió II. La psicología rusa aportó con el principalmente las acciones del condicionamiento operante. sistema nervioso. III. El análisis de la conciencia es A) estructuralismo propio del estructuralismo. B) psicoanálisis A) solo I C) funcionalismo B) I y II D) reflexología C) I, II y III E) Gestalt D) I y III E) II y III 13. El periodo científico de la Psicología se inicia en el año 1879, 17. Afirmar que los seres humanos cuando ............... funda el primer somos seres muy bien adaptados a laboratorio de psicología experimental diversas realidades ambientales en la ciudad de Leipzig, Alemania. gracias a nuestra conciencia hace A) John Dewey referencia a los planteamientos A) sobre los elementos conscientes. B) reflexológicos de la fisiología. C) de la experiencia gestáltica. D) sobre los reflejos del sistema nervioso. E) adaptativos del funcionalismo 20. La reflexología fue la escuela que 18.Relacione las escuelas representó a la psicología rusa. psicológicas con sus respectivos Respecto a esta escuela, determine aportes. si los enunciados son verdaderos (V) I. reflexología o falsos (F) y elija la alternativa II. funcionalismo correcta. III. estructuralismo I. Fue representada por Bechterev y a. empleo científico de la Pavlov. introspección II. Actualizó la teoría hipocrática del b. influencia psicológica del temperamento. pragmatismo y darwinismo III. Investigó las respuestas viscerales c. teoría del condicionamiento o gástricas. respondiente A) VVV A) Ia, IIc, IIIb B) VFF B) Ic, IIa, IIIb C) VVF C) Ic, IIb, IIIa D) VFV D) Ib, IIc, IIIa E) FFV E) Ia, IIb, IIIc
9. Respecto al inicio de la Psicología
como ciencia, podemos afirmar que I. adopta los métodos de investigación de las ciencias naturales. II. se concentra en los estudios filosóficos y tratados del alma. III. al inicio la introspección se usa con la experimentación. A) solo I B) I y II C) solo II D) I y III E) solo III
Clase 1.pdf Acerca de la alteridad, la normalidad, la anormalidad, la diferencia, la diversidad, la discapacidad y la pronunciación de lo educativo. Gestos mínimos para una pedagogía de las diferencias.