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2. Descripción de la actividad
PREINFORME
De manera Individual, el estudiante deberá elegir un esquema mental para
representar los puntos tratados en los contenidos bibliográficos de las unidades 1 y 2
del Curso.
Consultar el entorno de aprendizaje práctico en que consiste la estrategia Design
Thinking, desarrolla un esquema que muestre las principales características y los
pasos definidos para su aplicación.
Entregar este esquema el día de la práctica donde se integraran estos conceptos al
desarrollo de los ejercicios prácticos.
Previo al inicio de la práctica cada grupo deberá realizar la lectura completa de la guía
Es importante tener claro que el trabajo colaborativo les aporta diferentes puntos de
vista, por ello la importancia de trabajar en equipo todo el tiempo para poder obtener
los mejores resultados y mayores aprendizajes
Situación Problemica
Indagar: Para dar inicio a todo proceso de diseño independiente de las cualidades,
complejidad o simplicidad del producto a diseñar es necesaria una identificación del
cliente, gustos, necesidades y afinidades requeridas para desarrollar una propuesta
que dé respuesta a lo que el cliente realmente quiere.
Para ello vamos a desarrollar en primera lugar una entrevista con preguntas abiertas
que se aplicará al director comercial de la empresa (Docente) que es nuestro primer
cliente.
Recurso: Entrevista
Se registra en video y fotografía todo el proceso, tomar apuntes sobre las principales
conclusiones.
Dejar registro de los roles asumidos y toda la información requerida para la
construcción del informe final de laboratorio.
Indagar: En este paso tomamos en cuenta los resultados del proceso crear de la
práctica de laboratorio 1 y desarrollamos un nuevo proceso de recolección de
cualidades del usuario final de nuestro exhibidor (niños), para definir las cualidades
formales, colores, texturas, tamaños, fuentes, que se integraran a la información
gráfica que estará impresa en el exhibidor
Recursos: Indagación, observación, lluvia de Ideas.
Crear: Teniendo definidas las cualidades del paso de indagar, cada participante
desarrollará dos composiciones bidimensionales a mano alzada en formato ¼ que
exalte los gráficos y el logo, aplicando los conceptos de diseño vistos en la unidad 2
del curso proyecto de diseño I, no limite su creatividad haga uso de todos los
recursos, marcadores, colores, lápiz, papel. Finalizando el proceso de ideación
presentan las propuestas al grupo colaborativo y desarrollan una matriz de
evaluación para seleccionar de forma objetiva cual propuesta cumple con las
condiciones conceptuales y muestra la identidad de grupo de acuerdo a las
características previamente definidas, así como los requerimientos del empresario.
Una vez seleccionada la propuesta, dibujarla en formato pliego.
Indagar: En este paso tomamos en cuenta los resultados del proceso crear de la
práctica de laboratorio 1 y 2, desarrollamos un nuevo proceso de recolección de
cualidades formales del exhibidor, definimos características, formales, colores,
texturas, tamaños, tipos de dulces a exhibir.
Recursos: Indagación, observación, lluvia de Ideas.
Entorno para su
Laboratorio InSitu en los diferentes CEAD del País
desarrollo:
Productos a
Informe compilatorio del proceso y resultado de desarrollo de las
entregar por el
tres prácticas de laboratorio de proyecto de Diseño 1
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo x
producto: producto
Individual:
NA
Colaborativo
Cada grupo colaborativo debe hacer entrega de un informe en formato pdf a través
del correo electrónico del tutor que acompaña el desarrollo del componente práctico.
Al finalizar la práctica tres, si el tutor no le ha dado su correo electrónico se sugiere
solicitarlo, es el tutor el encargado de validar su desempeño y el resultado obtenido
así como de asignar su nota.
Condiciones de entrega,
Informe en formato pdf
Portada incluye los integrantes del grupo colaborativo
Contenido:
1. Objetivos
2. Introducción
Desarrollo Practica 1
Conceptos estudiados
Formato de entrevista
Ficha de información recopilada
Registro de presentación y retroalimentación recibida
Conclusiones
Desarrollo Practica 2
Resumen Conceptos estudiados
Registro Lluvia de Ideas
Registro propuestas individuales
Matriz de valoración
Propuesta seleccionada
Formato de presentación y descripción de cualidades definidas de
imagen grafica
Registro de la retroalimentación
Conclusiones
Desarrollo practica 3
Resumen conceptos estudiados
Registro Lluvia de Ideas
Registro propuestas individuales
Matriz de valoración
Propuesta seleccionada
Registro fotográfico y en video del Modelo en tres dimensiones de la
propuesta definitiva (vistas: frontal, lateral, superior)
Desarrolle además en formato pliego que incluya objetivos, conceptos y
elementos de diseño, imagen y dimensiones espaciales del exhibidor
Video de presentación de la propuesta al representante empresarial
Conclusiones de la practica
3. Conclusiones finales
4. Recomendaciones y retroalimentación respecto de las practicas
desarrolladas
5. Bibliografía
6. Anexos
Pre informes
Link del video compilatorio de cada una de las practicas
Inscribirse a la practica
Previa a la asistencia realizar la lectura de la guía de practica
Revisión en plataforma en el entorno de aprendizaje practico
en Estrategia Design Thinking
Construcción del preinforme individual
Acercarse al CEAD en las fechas y horas establecidas
Planeación Portar BATA y Carnet durante el desarrollo del laboratorio
de Realizar aportes Pertinentes en la discusión de apertura del
actividades laboratorio, donde se presentará además el pre informe
para el Conformar grupos de 4 personas
desarrollo Desarrollar cada uno de los ejercicios basado en los
del trabajo contenidos vistos en las unidades 1 y 2 del curso, expresar
colaborativo todas las inquietudes al tutor asignado
Todo los productos deben evidenciarse mediante un video,
registro fotográfico e informe
El informe debe contener evidencias de todo el desarrollo de
la práctica, con fotografías, cumplir con lo requerido en las
especificaciones del informe.
(Hasta 25 (Hasta 1
(Hasta 40 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante hace El estudiante hace
No entrega
entrega del pre entrega pre
Entrega Pre ningún pre
informe de la informe de menos
informe de informe 20
práctica del 50%
actividad
(Hasta 10 (Hasta
(Hasta 20 puntos)
puntos) 1puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media
baja
El grupo interactúa, El grupo interactúa El grupo no
Desarrollo desarrolla la guía pero no cumple con interactúa, cada
componente del componente las temáticas en
integrante 20
de manera práctico de acuerdo campus y
trabaja
Colaborativa a las temáticas en retroalimentación
independiente.
campus y dada por el tutor
retroalimentación
dada por el tutor
(Hasta 10 (Hasta 1
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Se desarrollan cada
Se desarrollan cada uno de los
uno de los ejercicios ejercicios Desarrollan las
planteados, hay planteados, pero propuestas pero
Incorporación coherencia entre los hay poca no cumplen con
de conceptos resultados y los coherencia entre los
a las conceptos los resultados y los requerimientos 20
propuestas estudiados en las conceptos conceptuales
desarrolladas
unidades 1 y 2 estudiados en las
unidades 1 y 2
(Hasta 10 (Hasta 1
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Se hace la entrega Se hace la entrega
del video, este del video, este
muestra la reflexión, muestra la
Entrega el
los productos reflexión de los
obtenidos, y la clara participantes, pero video, no
sustentación de los hay deficiencia en incluye la
Video productos desde los la comprensión de información 30
conceptos vistos en los conceptos y su requerida.
la practica relación con los
productos
desarrollados.
(Hasta 15 (Hasta 1
(Hasta 30 puntos)
puntos) puntos)
La redacción del El Informe presenta
informe es buena, el El informe es
varios errores de
cuerpo del texto es generalizado, no
ortografía, baja cumple con los
coherente y
Informe organización de requerimientos
organizado, 20
consolidado ideas y estructura, de contenido y
presenta un manejo
presenta las presentación
de citas y referencias
satisfactorias. referencias, pero
Cumple con los estas no están bien
requerimientos de citadas o no son
presentación completas
(Hasta 15 (Hasta 1
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 150