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Vicerrectorado Académico
Nombres y Apellidos:
C.I: V-16320655
Código: 610
Pág.
Unidad I
Horario de Estudio……………………………………………………………...….…..5
Unidad II
carrera………………………………………………………………………………….7
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UNIDAD I - EL/A ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
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Instrumento Nº 2 - Distribución del Tiempo
05:30 a.m. a
a 12.00 p.m.
1:00 p.m.
5:00pm Trabajo
10:00pm Dormir
Nombres y Apellidos: CAMPOS YENNY C.IV.-16.320.655
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Instrumento Nº 3
- Horario de Estudio
HORARIO DE ESTUDIO
11:00 am
10:00 pm
Nombres y Apellidos: CAMPOS YENNY C.IV.-16.320.655
Instrumento Nº 4
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Instrumento Nº 5 –
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UNIDAD II - ELECCIÓN DE LA CARRERA
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Universidad Nacional Abierta
Vicerrectorado Académico
CURSO INTRODUCTORIO
UNIDADES III Y IV
Nombres y Apellidos:
C.I: V-16320655
Código: 610
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UNIDAD III
BÚSQUEDA Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
Lectura Comprensiva:
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discursivos básicos son cuatro: narración, descripción, argumentación y
exposición.
Estructuras textuales:
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Así ocurre también con la estructura de un texto: hay un conjunto de ideas
importantes -en relación de sucesión, dependencia, etc.- con la exclusiva finalidad
de llevar al lector a una idea concreta, que es el tema.
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Lectura comprensiva: En una sociedad en la que el conocimiento nos rodea
y su producción es cada vez mayor; los contenidos son dinámicos, no sólo en cuanto
a su producción sino en cuanto a sus formas de presentación, de comunicación y a
sus fuentes, se hace necesario poder procesar grandes cantidades de información,
rápidamente y con efectividad. La lectura eficiente es la gran herramienta para
hacerlo. De una lectura eficiente se deriva una escritura eficiente.
Post lectura: Una vez que hayas realizado la lectura crítica del texto, en donde
evaluaste el propósito, temas, argumentación, etc. puedes continuar con la
interpretación de la lectura, que es un proceso en donde el lector interpreta lo que
ha leído para utilizar esa información y traslaparla a sus necesidades.
Niveles de la lectura
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Estructura interna básica de los textos
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Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más
que tener un pasatiempo digno de elogio…es garantizar el futuro de las
generaciones que en este momento están formándose en las aulas.
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y las técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información,
principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones.
Entre los beneficios más claros que los medios de comunicación aportan a la
sociedad se encuentran el acceso a la cultura y a la educación, donde los avances
tecnológicos y los beneficios que comporta la era de la comunicación lanzan un
balance y unas previsiones extraordinariamente positivas. Algunos expertos han
incidido en que debe existir una relación entre la información que se suministra y la
capacidad de asimilación de la misma por parte de las personas, Por esto, es
conveniente una adecuada educación en el uso de estos poderosos medios .
Web: Una web es aquella que consiste en una información, cuyo formato se adapta
para estar insertado en la World Wide Web, de manera que los usuarios a nivel
mundial puedan documento electrónico que contiene entrar a la misma por medio
del uso de un navegador, visualizándola con un dispositivo móvil como un
smartphone o un monitor de computadora.
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Accesibilidad Web: Tiene como objetivo lograr que las páginas web sean
utilizables por el máximo número de personas, independientemente de sus
conocimientos o capacidades personales e independientemente de las
características técnicas del equipo utilizado para acceder a la Web. En la actualidad,
no existe una definición formal y totalmente aceptada del concepto de accesibilidad
web. En este sitio web puedes encontrar varias definición es que existen. También
puedes leer una pequeña introducción donde se explica que la Web ofrece
oportunidades sin precedentes a las personas con discapacidad, pero si no se lleva
cuidado, la falta de accesibilidad creará graves barreras que impedirán su uso.
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UNIDAD 4
PRODUCCIÓN DE TEXTO
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educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme
con su propio proceso de formación .Otros materiales y medios: programas de radio,
audio-cassettes, audio conferencias, teléfono, cintas cassetes y discos compactos.
La Universidad Nacional Abierta pone a disposición de los estudiantes una serie de
medios y recursos que sirven de apoyo en el desarrollo de su vida estudiantil como
futuros profesionales. Tales recursos son los siguientes: Material de auto
instrucción, Selección de Lecturas, Libros de Mercado, Guías de Instrucción, Medios
audiovisuales, Equipos de experimentación, Procesadores de Palabras, Materiales
informativos, recursos humanos, y sistema bibliotecario.
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