UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO
DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO
DESDE UN ENFOQUE TEXTUAL

EL TEXTO Y LAS
PROPIEDADES TEXTUALES
Unidad, adecuación, coherencia, cohesión,
dinamismo y funcionalidad

FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada

El texto:

una breve contextualización

 Los textos como producto de la actuación lingüística, se
presentan en una variada diversidad.

 Una tipología textual es una forma de organizar la

diversidad textual y de clasificar los distintos textos.

 La clasificación más comúnmente aceptada en los trabajos

de lingüística del texto es la que distingue entre:

– Descripción, narración, explicación, argumentación y

diálogo.
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Lic. Carlos Alberto Estrada
Concepto 1

 "El texto es una unidad comunicativa, es un

mensaje objetivo en forma de documento
escrito que consta de una serie de
enunciados unidos mediante diferentes
enlaces de tipo gramatical y lógico”.
Galperín (1974)

Lic. Carlos Alberto Estrada 3

Concepto 2
 “El texto es una secuencia de palabras ordenada
según un determinado conjunto de relaciones
sintácticas, expresas, implicadas o presupuestas. Se
caracteriza por ir unido a un contexto que es
indispensable para su procesamiento como tal.

 El texto es un conjunto de conocimientos

articulados entre sí, que proporciona en grado
variable la información necesaria para la
construcción de un conocimiento”.
Sobre el texto como unidad lingüística:
Joaquín Garrido

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Lic. Carlos Alberto Estrada
Concepto 3

 “Es la unidad de análisis de la lengua propia de

la lingüística textual. Como producto verbal
-oral o escrito- es la unidad mínima con
plenitud de sentido, que se establece mediante
procedimientos de negociación entre emisor y
receptor, y que se mantiene en una línea de
continuidad de principio a fin del texto”.
Diccionario de términos claves:
Centro Virtual Cervantes.

Lic. Carlos Alberto Estrada 5

 Propiedades textuales
 Unidad: Presenta una idea básica y nuclear.
Todas las ideas que lo integran deben tratar
sobre un mismo tema.

 Adecuación: Determina la variedad

(dialectal/estándar) y el registro
(general/específico, oral/escrito,
objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay
que usar al escribir el texto: recursos
lingüísticos que el autor competente conoce y
sabe adecuar.
Lic. Carlos Alberto Estrada 6
l Coherencia: Selecciona la información
(relevante/irrelevante) y organiza la estructura
comunicativa de una manera determinada
(superestructura, macroestructura).

Produce relaciones entre las ideas para mantener

el hilo conductor, permitiendo el seguimiento
del orden lógico y natural de lo expuesto:
permite la construcción y organización del
significado del texto.

Lic. Carlos Alberto Estrada 7

4. Cohesión: Conecta las diferentes frases entre sí
formando una red de relaciones mediante
mecanismos (formas de cohesión): repeticiones o
anáforas (sinonimia, pronominalización, elipsis),
relaciones semánticas entre palabras (antonimia,
hiponimia) y enlaces o conectores (entonación y
puntuación, conjunciones)
– Las conexiones entre las unidades morfosintácticas que componen el
párrafo dotándole de una estructura organizada.

– Los elementos de enlace ponen de relieve la cohesión. Utilizando

elementos de enlace y de transición se agiliza y facilita la expresión
de las ideas.

– En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que

ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son:
preposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
Lic. Carlos Alberto Estrada 8
5. Dinamismo: Desarrolla una idea principal, lo
que hace que el pensamiento o razonamiento
progrese hacia un fin u objetivo.

 Funcionalidad: Mantiene un orden y

coherencia total entre todos los párrafos del
escrito.

 Algunas cualidades que también se mencionan

son: la claridad, la concisión, la precisión, la
corrección y la integridad

Lic. Carlos Alberto Estrada 9

Al redactar un buen texto debemos:

Lograr la efectividad mediante:

claridad corrección

concisión integridad

precisión

Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea

 Claridad: significa que lo expresado no ofrece
duda ni confusión al lector.

 Concisión: consiste en emplear justamente las

palabras necesarias para expresar nuestras ideas.

 Precisión: implica el uso de datos específicos y

léxico con el sentido apropiado o concreto.

 Integridad: es transmitir toda la información

necesaria y de forma honesta.

 Corrección: significa que el escrito está libre de

errores, ya de índole gramatical, de contenido o
de tono apropiado. Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea
 LA TEXTUALIZACIÓN Y
EL PÁRRAFO
El subproceso de textualización traduce los contenidos
mentales en elementos de lengua, con lo que genera
decisiones en el nivel léxico - semántico, morfosintáctico y
ortográfico. Esto permite la correcta estructuración de un
párrafo.

 El párrafo es una unidad de texto superior a la oración.

Puede estar formado por una o varias oraciones.

 Es una unidad gráfica y de sentido. Cada una de las partes

de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de
las que conforman la composición total.

 Estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea

principal.
Lic. Carlos Alberto Estrada 12
 TIPOLOGÍA TEXTUAL

INTENCIÓN ELEMENTOS
FUNCIÓN MODELOS ESTRUCTURA REGISTROS FUNCIONES
COMUNICATIVA LINGÜÍSTICOS

Novelas y Adjetivos.
cuentos. Postales Complementos
y cartas. nominales.
Evocan, representan
Catálogos, guías Predicados Presentación
y sitúan objetos. Referencial.
turísticas, libros nominales. genérica. Estándar.
DESCRIPTIVOS Responden a: Poética.
de viaje. Adverbios y Detallismo con Culto.
Metalingüística.
Suplementos preposiciones de orden.
CÓMO ES
semanales, lugar.
reportajes, Figuras retóricas.
diarios.
Noticias Verbos de acción,
periodísticas. variedad de
Novelas y tiempos,
Relatan hechos,
cuentos. Conectores
acciones, Presentación. Estándar.
Comics. cronológicos. Referencial.
NARRATIVOS acontecimientos. Nudo. Culto.
Textos de historia, Sustantivos, Poética.
Desenlace.
biografías, adjetivos.
QUÉ PASA
memorias, Adverbios de
diarios. lugar.

Manuales de Frases breves.

idiomas. Yuxtaposición y
Saludo.
Representan por Diálogos de coordinación.
escrito cuentos y novelas. Diversidad de Presentación del
Estándar. Referencial.
Piezas teatrales, entonación, tema.
CONVERSACIONALES conversaciones. Coloquial. Apelativa.
entrevistas, interjecciones. Desarrollo del
Fática.
debates y mesas Elipsis, tema.
QUÉ DICE
redondas. onomatopeya, Despedida.
Lic. Carlos Alberto estrada
deixis, rutinas. 13
 Instrucciones de Oraciones
uso. imperativas.
Primeros auxilios. Perífrasis verbales
Dan instrucciones,
Recetas de cocina. de obligación.
recomiendan
Publicidad, Segunda persona. Esquema:
operaciones, indican Apelativa.
INSTRUCTIVOS normas de Conectores de numérico o Estándar.
procedimientos. Referencial.
seguridad y orden. alfanumérico.
legales. Signos de
CÓMO SE HACE
Campañas puntuación.
preventivas.

Previsiones Verbos en futuro.

meteorológicas. Conectores
Expresan Prospecciones temporales.
Temporalización.
anticipación de socioeconómicas Adverbios de
Hipótesis.
PREDICTIVOS hechos. y políticas. probabilidad y Estándar. Apelativa.
Argumentos.
Programas locuciones (talvez,
Conclusiones.
QUÉ PASARÁ electorales. quizás).
Horóscopos. Subordinación,
coordinación.
Libros de texto, Conectores
Hacen comprender Presentación.
libros y artículos explicativos, de
un tema. Desarrollo.
EXPLICATIVOS divulgativos. causa y Estándar. Referencial.
Conclusión:
Enciclopedias y consecuencia,
POR QUÉ ES ASÍ resumen, síntesis.
diccionarios. ordenadores.
Artículos de Parecido a los
Expresan opiniones
opinión. explicativos.
para convencer.
Crítica de prensa. Silogismos. Semejantes a los
ARGUMENTATIVOS Estándar. Apelativa.
Discursos, Razonamiento. explicativos.
QUÉ PIENSO –
publicidad.
QUÉ TE PARECE
Ensayos.
Impacta Publicidad. Figuras retóricas.
formalmente en el Poesía. Repeticiones. Retóricos Poética.
Estándar.
RETÓRICOS receptor. Literatura Juegos de originales, Apelativa.
Culto.
popular.Lic. Carlos palabras.
Alberto estrada sorprendentes. Metalingüística.
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CÓMO SE DICE Creación literaria. Imperativos.