ESCALA DE CONDUCTA DE CONNERS -NARBONA.

Por favor, marque con una X en cada ítem

Alumno: de acuerdo a sus observaciones.
Escuela:
NADA POCO BASTANTE MUCHO

1 Tiene excesiva inquietud motora

2 Tiene dificultades en algunas áreas del aprendizaje escolar

3 Molesta frecuentemente a otros niños

4 Se distrae fácilmente, escasa atención

5 Exige inmediata satisfacción a sus demandas

6 Tiene dificultad para trabajar en equipo

7 Está en las nubes, como "desconectado"

8 No termina las tareas propuestas en el aula.

9 Es mal aceptado en el grupo

10 Niega sus errores o culpa a los otros

11 Emite sonidos, gritos, palabras en situaciones inapropiadas

12 Se comporta con arrogancia, es irrespetuoso

13 Intranquilo, siempre en movimiento, se levanta del banco

14 Discute y pelea por cualquier cosa

15 Tiene explosiones impredecibles de mal genio

16 No respeta reglas, ni turnos.

17 Es impulsivo

18 No se lleva bien con la mayoría de sus compañeros

19 Sus esfuerzos se frustran fácilmente, es inconstante

20 Acepta mal las indicaciones del docente

 ESCALA DE CONDUCTA DE CONNERS
MODIF POR FARRE Y NARBONA

Puntuar:

1 Nada
2 Poco
3 Bastante
4 Mucho

DEFICIT DE ATENCION HIPERACTIVIDAD TRASTORNO DE

CONDUCTA
2 1 6
4 3 9
7 5 10
8 13 11
19 17 12
14
15
16
18
20
total /15 total /15 total /30
corte 10 corte 10 corte 11
 Cuestionario de actividades
MARQUE con una X las TAREAS que realiza habitualmente su HIJO
cantar jugar
criar animales dibujar
leer cuentos plantar
contar sueños experimentar
disfrazarse regalar
andar en bicicleta trepar
martillar correr
escribir mirar televisión
ayudar a chicos más pequeños oír historias
dar opiniones salir
pintar coleccionar
calcular inventar
nadar estudiar en libros
recortar hablar por teléfono
coser compartir su comida
construir imaginar
escuchar música tender la mesa
hamacarse arreglar su habitación
viajar elegir
visitar a la abuela caminar
hacer mandados limpiarse

RESPONDA:

1) ¿Varía día a día las actividades que realiza?

2) ¿Cuántas actividades y cuáles de ellas comparten la mamá o el papá o ambos con el niño?

Analice las respuestas. Este cuadro lo ayuda a tomar conciencia de cómo distribuye el tiempo su
hijo…y usted.