“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“MI DULCE HOGAR”

NIVEL INICIAL

TÍTULO DEL PROYECTO:

“RECICLANDO, CUIDO MI

NATURALEZA”

Área : Ciencia y ambiente

Responsable:

Profesora: ERIKA SORA CONDOR

TARMA - PERU
2018
 INDICE

- Introducción

← - Problema

← - Objetivos

- Marco teórico

- Marco Practico

- Conclusiones

- Bibliografía
 I. INTRODUCCIÓN

Es muy importante cuidar el planeta, haciéndolo de muchas formas: cuidando el

agua, ahorrando energía, reciclando, ayudando a la sobrevivencia de las especies, en

especial de las que están en extinción.

Cada día inculcamos el cuidado del planeta, ¿cómo podemos contribuir

nosotros? Una de las formas es RECICLAR

El presente trabajo trata sobre el reciclaje, específicamente de papel,

,contribuyendo así al cuidado de nuestro planeta, ahorrando la tala de árboles, materia

prima de todo papel que utilizamos, y también, ahorro de agua y energía.

 I.1. PROBLEMA

¿De qué manera los niños y niñas de nuestro jardín “Mi Dulce Hogar” de

Santiago de Coto – Acobamba pueden contribuir en el cuidado del planeta ?

I.2. OBJETIVOS

1.2.1.Generales:

Desarrollar y ejecutar actividades participativas de reciclaje de papel y botellas de

plástico con los niños y niñas del nivel inicial nuestro jardín “Mi Dulce Hogar” de

Santiago de Coto – Acobamba.

1.2.2.Específicos:

- Dar a conocer a los niños y niñas del nivel inicial de nuestro jardín “Mi Dulce

Hogar” de Santiago de Coto – Acobamba. la importancia del reciclaje para cuidar el

medio ambiente.

- Fomentar en los niños y niñas del nivel inicial nuestro jardín “Mi Dulce Hogar” de

Santiago de Coto – Acobamba. el hábito del reciclado de la basura

- Elaborar con los niños y niñas del nivel inicial nuestro jardín “Mi Dulce Hogar” de

Santiago de Coto – Acobamba. diferentes productos usando botellas recicladas.

 II. MARCO TEORICO

2.1. MEDIO AMBIENTE: El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida

de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos..

2.2. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Se entiende por contaminación ambiental la incorporación al medio ambiente de agentes
nocivos en cualquier estado y de origen tanto biológico, como físico y químico peligrosos
para la salud de los seres humanos, animales y plantas.

2.2.1. Tipos de contaminación ambiental:

 Contaminación ambiental del aire que es la incorporación a la atmósfera de gases
tóxicos y elementos que transforman la composición natural del aire que respiramos,
y destruyen la capa de ozono que nos protege de las radiaciones ultravioletas
procedentes del sol, aumentando los riesgos de contraer enfermedades de la piel, y la
temperatura media del planeta por la incidencia más directa del sol sobre la tierra.
 La contaminación del agua que se produce por el vertido de sustancias
contaminantes tóxicas y nocivas, como productos químicos, aguas fecales, residuos
industriales, y microorganismos, que inhabilitan el agua como recurso básico para la
vida, y su utilización en higiene y otros usos.
 La contaminación del suelo, mediante la incorporación de sustancias y materias
extrañas procedentes de basuras domésticas, residuos tóxicos industriales, pesticidas,
lodos, restos o envases plásticos y metálicos, escombros, y otra serie de elementos
contaminantes que trastornan el medio en el que convivimos plantas, animales y
personas.
RECICLAJE: El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos
productos o en materia prima para su posterior utilización.
Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el
consumo de nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la contaminación del
aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos), así como también
disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de
plásticos.
El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el
tercer componente de las 3R («Reducir, Reutilizar, y Reciclar »).
 III. MARCO PRACTICO

Nos reunimos para aprender a reciclar el papel y las botellas nos divertimos mucho y

aprendimos una forma divertida para ayudar a nuestro planeta.

3.1.MATERIALES
- Cajas recicladas
- Botellas
- Papeles
- Tijera
- Goma
- Tempera, acuarela
- regla
3.2. PROCEDIMIENTOS
1. Reciclar los materiales botellas, papeles y cartón en nuestra casa y cuidamos nuestra
áreas verdes de nuestro jardín y localidad, etc.
2. Usamos las mismas cajas de cartón como tachos de pápeles y botellas.
3. Usamos material reciclado para creatividades
 IV. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

- Los niños y niñas muestran interés por cuidar las áreas verdes de nuestro jardín “Mi

Dulce Hogar”

- Todos los niños y niñas reciclan de modo permanente la basura del aula

- Los niños y niñas se divierten reutilizando el papel

- La mayoría de los niños y niñas saben fabricar Papel Reciclado de diferentes

colores.

- La mayoría de los niños y niñas saben elaborar diferentes productos usando el papel

reciclado.
 V. BIBLIOGRAFIAS

- http://www.buenastareas.com/ensayos/Monografia-Reciclaje-De-Papel/222734.html

- http://www.monografias.com/trabajos38/material-reciclable/material-

reciclable2.shtml

- http://basuraenguayana.s5.com/kinder.htm

- http://papelreciclado.pe.tripod.com/

- http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=234

- http://jpippr.tripod.com/id14.html

- http://html.rincondelvago.com/reciclaje_su-historia.html

- http://www.recicla.org/reciclaje/porque.html

- http://proyectoecologistacmea.blogspot.com/2010/04/por-que-reciclar-papel.html
- http://www.guiainfantil.com/fiestas/medioambiente/reciclaje.htm