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Reglamento Interno
REGLAMENTO INTERNO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN RAMÓN - 2017
TITULO I
INTRODUCCIÓN
Art. 2º. La I.E. San Ramón ha sido creado por Resolución Directoral
Subregional de Educación Junín Nº 0769 de fecha 1 de Marzo de 1996 en
calidad de I. E. Estatal Secundario.
CAPITULO II
PRINCIPIOS Y FINES
Art. 3º. La I.E. “San Ramón” es una institución surgida desde el tratamiento
del problema educativo, a partir del Proyecto Educativo y con atención a toda la
sociedad civil, centrando las siguientes características:
a. Formar en una educación científica humanística y dedicada a la persona,
integrándola al proceso social, comprometida con la justicia y dispuesta al
servicio.
b. Considerar al hombre como persona libre y responsable de su propia
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CAPITULO III
OBLIGATORIEDAD Y ESTRUCTURACIÓN DEL REGLAMENTO
CAPÍTULO IV
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Art. 8º VISIÓN
Para el año bicentenario de la jura de la bandera la I.E. San Ramón brindara
una educación cuyo sistema educativo permitirá la formación de seres
humanos íntegros, incluyentes, eficientes que sea capaz de favorecer la
cohesión y la paz social en el marco de un desarrollo sustentable, con
equidad e interculturalidad y vida laboral proactiva y sostenible.
Art. 9º MISIÓN
La I.E. San Ramón es una institución que garantiza a toda la población una
educación democrática, emprendedora, integral, de calidad, con equidad,
pertinencia y calidez humana, con transparencia y probidad.
TÍTULO II
DEBERES Y DERECHOS
CAPÍTULO VI
ÓRGANO DE DIRECCIÓN
CAPÍTULO VII
ÓRGANO PEDAGÓGICO
CAPÍTULO VIII
ÓRGANO ADMINISTRATIVO
a. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos
educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar el proceso de
integración de las TIC en las sesiones de enseñanza aprendizaje.
b. Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de
la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de
integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
c. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el
equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de
innovación, coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales.
d. Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso
adecuado de programas informáticos que se empleen en ocupaciones con
demanda en el mercado laboral local y regional.
e. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos
informáticos y de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de
los equipos y red de datos.
f. Realizar el inventario anual de equipamiento y recursos tecnológicos
entregado a la institución educativa.
g. Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de
comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de
reparación.
h. Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la
institución educativa.
i. Realizar el informe y reporte estadístico bimestral o trimestralmente de
notas del SIAGIE.
j. Controlar y realizar el inventario del centro de recursos tecnológicos, aulas
de innovación y TIC.
k. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de
Dirección y la Administración de la Institución Educativa.
CAPÍTULO IX
ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN
TÍTULO III
DE LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO X
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO XI
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
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Damas:
- Blusa blanca portando la insignia. Blusa manga larga
- Falda ploma escolar con tirantes hasta la mitad de la rodilla. Sin
tirante y corbatín
- Zapatos negros bien lustrados.
- Medias plomas altas hasta el borde de la rodilla.
- Sombrero de ala ancha color turquesa.
- El peinado: cabello sujetado con trenzas, sin cerquillos, en caso de
tener el cabello corto sujetarlo con una vincha de tela color
turquesa.
- El uniforme de educación física: polo y short de trabajo con
medias y zapatillas blancas, así como el buzo de la institución.
-
Varones:
- Camisa blanca, portando la insignia. Camisa larga.
- Pantalón plomo escolar con corte clásico (no se aceptarán
pantalones con corte pitillo, ni a la cadera)
- Correa de vestir color negro.
- Zapatos negros bien lustrados.
- Medias color plomo.
- Sombrero de ala ancha color turquesa.
- El corte de cabello es escolar: sin cerquillo, flecos, bien recortados
en la parte de la nuca, patilla recta (no se aceptarán modelos
estrambóticos, ni cabellos teñidos)
- El uniforme de educación física: polo y short de trabajo con
medias y zapatillas blancas, así como el buzo de la institución.
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CAPÍTULO XII
DE LAS FALTAS DE LOS ESTUDIANTES Y DEMÉRITOS
a. Felicitación escrita.
b. Premiación con diplomas en honor al mérito en competencias destacadas y
fuera del plantel.
c. Bonificación en sus evaluaciones, en los cursos afines a la actividad realizada
representando a la institución educativa.
d. Los cinco primeros estudiantes que obtengan los mayores puntajes en los
cinco años de estudio, con la permanencia mínimo de dos años en la
institución educativa se harán acreedor a diplomas de excelencia según
formas específicas.
e. Se exonerará por pago de derecho de APAFA a los estudiantes que al final de
año ocupen el 1er puesto, 2do puesto en los grados de primero al cuarto, más
no otros pagos.
f. Registro de mérito en la agenda de conducta a los estudiantes.
a. Los docentes de todas las áreas harán llegar al área de TOE, el instrumento
de evaluación de conducta (lista de cotejo y/o registro de observación) de
todas las aulas a su cargo.
b. Los auxiliares entregarán el consolidado del registro de incidencia
trimestral.
c. La evaluación de conducta estará en función a los actos de mérito y demérito
que se presenten.
d. Evaluación de caos recurrentes de indisciplina por el comité de disciplina y
el área de TOE.
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CITACIÓN.
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