"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

“INFORME EXAMEN DE DETERMINACION DE APTITUD

VOCACIONAL- CAPS”

PRESENTADO POR:
 ROCIO CAROLINA GORDILLO MELO
DOCENTE:
 JOSE LUIS COLQUE JULIANO

SEMESTRE:
 VII- NOCHE

PUNO-PERÚ
2018
INFORME EXAMEN DE DETERMINACION DE APTITUD VOCACIONAL- CAPS

I. DATOS DE FILIACION

NOMBRES Y APELLIDOS: Micaela Arlene Jove Suaña

FECHA DE NACIMIENTO: 20-05-03
LUGAR DE NACIMIENTO: Puno
EDAD: 15 años
SEXO: Femenino
GRADO DE INSTRUCCIÓN: Secundaria
ESTADO CIVIL: soltero
RELIGION: católico
FECHA DE EVALUACION: 20-06-18
EXAMINADOR: Rocio Carolina Gordillo Melo

II. OBSERVACIONES GENERALES

Micaela, es de test morena, ojos redondos, cabello largo , lacio color

negro, cara redonda , mide aproximadamente 1.58 ; de contextura
delgada; vestía uniforme de la institución educativa que corresponde
a una camisa blanca, chaleco rojo, falda azul y zapatos negros. Todas
las prendas antes mencionadas mostraban un aspecto adecuado y un
cuidado especial en su aseo personal. El ambiente es ventilado e
iluminado, sin ruidos distractores lo que permitió contar con un
ambiente adecuado para la realización del CAPS. La evaluada mostro
interés desde el inicio de la resolución de las preguntas de los Test,
así mismo se observa en el transcurso de Test, indicadores de
cansancio y agotamiento sin embargo trato de mantener su atención y
concentración hasta finalizar la batería de Test de orientación
vocacional, logrando cumplir los Test en una sola sesión en un tiempo
aproximado de 1:15 min.

III. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Observación

 Pruebas Psicológicas

Examen de determinación de Aptitud Vocacional - CAPS

IV. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

1. Cuantitativo
 En el Examen de determinación de Aptitud Vocacional Micaela
obtiene:

PUNTAJE ENEATIPO
1MR 8\20 6
2SR 15\18 8
3VR 16\6 6
4NA 14\24 8
5LU 20\30 3
6WP 33\56 5
7PSA 140 8
8MSP 368 9

2. Cualitativo
 8MSD (Rapidez manual y destreza): Aptitud que requiere de
una precisión en la coordinación motora fina, ojo-mano, para
el desempeño de trabajos de ensamblaje y montaje de
relación artesanal.
 2SR (Relaciones de Espacio): Mide la capacidad de
visualizar o pensar en tres dimensiones e imaginar
mentalmente la posición de objetos desde un diagrama o
retrato. Esta habilidad es importante en cursos de arte, artes
industriales y trabajos de ciencia y tecnología
 4NA (Habilidad Numérica) : Una persona que puede razonar
con números y trabajos con ideas cuantitativas. Esta aptitud
es importante en trabajos de campos científico matemático,
y demás trabajos relacionados con el cálculo.

V. RESUMEN

Micaela es una adolecente de 15 años de edad, aparenta la edad

cronológica que tiene, al inicio de la evaluación se mostró muy
entusiasta, fue colaboradora y amistosa. Su aptitud más alta fue
8MGD (rapidez manual y destreza), es una persona que puede realizar
movimientos rápidos y precisos con las manos, esta aptitud es
importante en trabajos manuales, en el campo técnico y en el campo
de las artes.

VI. RECOMENDACIONES

Visitar centro de estudios relacionados en cuanto a las carreras de:

  TECNOLOGIA SUB PROFESIONAL.

CURSOS DE ESTUDIOS RELACIONADOS CON ESTA AGRUPACION: artes

industriales, mecánica automovilística, artesanías, dibujo lineal, metalurgia, etc..
Ocupaciones Ejemplares: construcción civil, dibujo técnico, dibujo mecánico,
topografía.

 ECONOMIA DEL CONSUMIDOR.

CURSOS DE ESTUDIOS RELACIONADOS CON ESTA AGRUPACION:

servicios alimenticios, ropa, salud, sastrería
Ocupaciones ejemplares: analista de alimentos y bebidas, cocinero nacional e
internacional, repostería.
VII. ANEXO
Caps.