Diplomado en

Enfermería en
Cuidados Paliativos
Diplomado en
Enfermería en
Cuidados Paliativos
Modalidad: Online
Duración: 12 meses
Reconocimiento: Universidad Panamericana
Horas lectivas: 1500 h.
Acceso web: cursosenfermeria.com.mx/diplomados/enfermeria-cuidados-paliativos
Índice
01 02
Presentación Objetivos
pág. 4 pág. 8

03 04 05
Competencias Dirección del curso Estructura y contenido
pág. 14 pág. 18 pág. 26

06 07
Metodología Reconocimiento
pág. 30 pág. 38
01
Presentación
Los cuidados paliativos pertenecen a un área clínica de enorme crecimiento en los
últimos años, especialmente en el ámbito de la oncología y otras enfermedades
crónicas. La actualización en cuidados paliativos se ha convertido en una necesidad
para todos aquellos profesionales de la enfermería que tratan a pacientes con procesos
degenerativos.

Aprovecha la oportunidad para conocer los

últimos avances en cuidados paliativos, y
aumenta tu competencia con los pacientes.
 Presentación | 05

Actualiza tus conocimientos en cuidados paliativos a través

de este programa, donde encontrarás el mejor material
didáctico y casos clínicos reales. Mejora la atención a tus
pacientes poniendo en práctica los últimos avances en el
cuidado no curativo del paciente crónico y terminal”
 06 | Presentación
El objetivo de los cuidados paliativos es ayudar a los pacientes, con una enfermedad
grave, a sentirse mejor. Estos previenen o tratan los síntomas y efectos secundarios
de la enfermedad y los tratamientos. Con los cuidados paliativos, también se tratan
problemas emocionales, sociales, prácticos y espirituales que la enfermedad plantea.
Cuando los pacientes se sienten mejor en estas áreas, tienen una mejor calidad de vida.
Los cuidados paliativos pueden brindarse al mismo tiempo que los tratamientos
destinados para curar o tratar la enfermedad. Los cuidados paliativos se pueden
prestar cuando se diagnostica la enfermedad, durante todo el tratamiento, durante el
seguimiento y al final de la vida.
Dentro de los criterios de selección de pacientes susceptibles de recibir cuidados
paliativos, pueden encontrarse aquellos que padecen diferentes situaciones
patológicas, como: cáncer, patologías cardíacas, enfermedades pulmonares,
insuficiencia renal, demencia, SIDA, esclerosis lateral amiotrófica, etc. Por lo que es
importante que todos los profesionales de enfermería se mantengan en constante
actualización, con el fin de prestar la mejor atención a sus pacientes.
Actualiza tus conocimientos a través
del Diplomado en Enfermería en
Cuidados Paliativos de la Universidad
Panamericana”
Este Diplomado en Enfermería en Cuidados Paliativos de la Universidad Panamericana
contiene un programa científico completo y actualizado. Las características más
destacadas son:
ŠŠ Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en cuidados paliativos. Los
contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están
concebidos, recogen la información clínica indispensable para el ejercicio profesional.
ŠŠ Contiene ejercicios prácticos para realizar el proceso de autoevaluación y mejorar el
aprendizaje.
ŠŠ Presenta los últimos avances y tendencias en cuidados paliativos y en bioética.
ŠŠ Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de
discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
ŠŠ Dispone de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a
internet.
 Presentación | 07

Ésta puede ser la mejor inversión que El diplomado permite ejercitarse en

puedes hacer en la selección de un entornos simulados, que proporcionan
programa de actualización por dos motivos: un aprendizaje inmersivo programado
además de poner al día tus conocimientos para entrenarse ante situaciones reales.
en cuidados paliativos, obtendrás un
título de Diplomado con valor curricular
universitario de la mejor Escuela de Incluye casos clínicos para acercar al
Medicina de México” máximo el desarrollo del diplomado
a la realidad de la praxis médica.
Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de los
cuidados paliativos, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además
de reconocidos profesionales pertenecientes a otras especialidades.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa,

permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno
simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante
situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas,

mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas
situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello,
contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por
reconocidos expertos en el campo de los cuidados paliativos y con gran experiencia
docente.
02
Objetivos
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-
práctico, de 
forma que el profesional de enfermería consiga dominar de forma práctica y
rigurosa el manejo del paciente susceptible de recibir cuidados paliativos.
 Objetivos | 09

Este programa de actualización generará una sensación

de seguridad en el desempeño de la praxis enfermera,
que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
 10 | Objetivos

Objetivo general

ŠŠ Actualizar los conocimientos del profesional de enfermería y facilitar la adquisición de una

formación avanzada de carácter especializado en cuidados paliativos, para que puedan
prestar una atención de calidad al paciente susceptible de recibirlos.
ŠŠ Comprender la integración de cuidados paliativos de continuidad en enfermedades
crónicas degenerativas en niños y adultos.
ŠŠ Identificar los síntomas que deterioran la calidad de vida en las enfermedades crónicas
degenerativas tributarias a manejo paliativo.
ŠŠ Relacionar la fisiopatología de la integración de los síndromes dolorosos y las bases
farmacológicas del manejo terapéutico del paciente.
ŠŠ Incorporar el abordaje psicosocial y espiritual al manejo integral del paciente adulto, el
pediátrico y el acompañamiento a la familia.
ŠŠ Integrar la muerte como un proceso natural, así como la secuencia de eventos que se
desencadenan durante las últimas horas/días de vida.
 Objetivos | 11

Objetivos especificos

Módulo 1. Introducción a los cuidados paliativos

ŠŠ Revisar los aspectos históricos más relevantes de los cuidados paliativos.
ŠŠ Reconocer los conceptos fundamentales de los cuidados paliativos.
ŠŠ Adquirir una visión general del panorama epidemiológico a nivel mundial y la cobertura en
atención en lo referente a cuidados paliativos.
ŠŠ Asumir la integración de los cuidados paliativos de continuidad en enfermedades crónico-
degenerativas en niños y adultos.
ŠŠ Identifica al paciente susceptible a recibir cuidados paliativos.
ŠŠ Diferenciar entre tratamiento curativo o modificador de la enfermedad, manejo de soporte,
cuidados paliativos y cuidados al final de la vida.

Módulo 2. Síntomas y signos comunes en pacientes en cuidados paliativos

ŠŠ Identificar los principales síntomas que deterioran la calidad de vida en las enfermedades
crónico-degenerativas tributarias a manejo paliativo.
ŠŠ Entender la fisiopatología que origina cada uno de los síntomas.
ŠŠ Relacionar la presentación clínica y bioquímica y sus posibles complicaciones.
ŠŠ Actualizar los procedimientos terapéuticos disponibles para el mejor manejo de la
patología en los pacientes.
ŠŠ Aplicar las principales escalas de evaluación del estado de salud y pronóstico del paciente
paliativo.
 12 | Objetivos

Módulo 3. El dolor Módulo 5. La Enfermería en los Cuidados Paliativos

ŠŠ Revisar los principios de la fisiopatología que antecede a los síndromes dolorosos y las ŠŠ Actualizar los roles del profesional de enfermería en el proceso de prestación de cuidados
bases farmacológicas de manejo. paliativos.
ŠŠ Comprender el significado e implicaciones fisiológicas del dolor que repercute en su ŠŠ Revisar los principales diagnósticos de enfermería y sus intervenciones según la NANDA.
representación clínica. ŠŠ Determinar los criterios para la elaboración de un plan de cuidados paliativos
ŠŠ Clasificar los distintos tipos de dolor con el fin de diferenciarlo y formular una impresión ŠŠ Describir los cuidados de enfermería a los pacientes hospitalizados en los servicios de
diagnóstica para su estudio y tratamiento. urgencias, cuidados intensivos y hospitalización.
ŠŠ Establecer una forma de evaluación adecuada del dolor que permita identificar sus ŠŠ Enumerar los cuidados generales realizados en el domicilio.
características, causas, consecuencias y así poder implementar un tratamiento adecuado.
ŠŠ Describir la capacitación para la movilización al paciente y su familia, así como las
ŠŠ Actualizar los procedimientos de uso racional, así como las vías de administración, de los técnicas de aseo, alimentación e hidratación del paciente.
principales medicamentos utilizados en la atención del paciente paliativo.
ŠŠ Determinar las técnicas de movilización y ahorro de energía para mejorar el manejo del
ŠŠ Revisar la regulación sanitaria para la prescripción de psicotrópicos y estupefacientes. paciente dependiente.
ŠŠ Determinar las medidas complementarias para el manejo del dolor. ŠŠ Actualizar los cuidados específicos en el domicilio, incluyendo la oxigenoterapia.
ŠŠ Actualizar el manejo farmacológico del dolor de acuerdo con la escala analgésica. ŠŠ Evaluar los síntomas y la calidad de vida en el paciente paliativo desde la perspectiva de
la enfermería.
Módulo 4. El paciente y su familia
ŠŠ Conocer el trabajo interdisciplinar de equipo de cuidados paliativos y su actuación desde ŠŠ Describir los cuidados de enfermería en el paciente con heridas y ostomías.
el hospital hasta el domicilio. ŠŠ Valorar el acompañamiento teratológico de la enfermera al paciente y su familia.
ŠŠ Identificar las principales fases del proceso de comunicación con el paciente paliativo. ŠŠ Determinar los cuidados adecuados en el manejo del cuerpo del paciente fallecido.
ŠŠ Considerar los requerimientos de un servicio de cuidados paliativos para llevar a cabo la
Módulo 6. Aspectos psicosociales
adecuada atención y seguimiento del paciente.
ŠŠ Determinar los principales aspectos psicosociales en el paciente en cuidados paliativos
ŠŠ Valorar la importancia de la nutrición en el paciente paliativo.
ŠŠ Identificar los aspectos más importantes en los cuidados del paciente en cuidados
ŠŠ Actualizar las indicaciones y vías de administración del apoyo nutricional en el paciente paliativos y su familia.
paliativo.
ŠŠ Describir las intervenciones de apoyo psicosocial en el periodo de agonía y muerte.
ŠŠ Detectar y evaluar las alteraciones psicológicas en el paciente terminal que interfieren en
ŠŠ Comprender los aspectos relevantes en el tratamiento integral de los pacientes en agonía.
la evolución y pronóstico de la enfermedad.
ŠŠ Incorporar a la praxis profesional las indicaciones adecuadas en la comunicación de malas
ŠŠ Actualizar las medidas eficaces para el tratamiento de los aspectos psicológicos en
noticias.
pacientes con cuidados paliativos para evitar sufrimiento.
 Objetivos | 13

ŠŠ Identificar las principales características del desgaste profesional en el equipo de

cuidados paliativos.
ŠŠ Revisar las diferentes perspectivas en la atención al duelo en cuidados paliativos.

Módulo 7. Aspectos éticos y marco legal al final de la vida

ŠŠ Revisar el marco jurídico en los cuidados paliativos.
ŠŠ Determinar los principios de ética médica en los cuidados paliativos.
ŠŠ Establecer los análisis para determinar la relación entre medidas básicas de confort y
bienestar vs medidas de soporte vital avanzado y limitación del esfuerzo terapéutico.
ŠŠ Describir las principales características del consentimiento informado en los cuidados
paliativos.
Revisar los tratamientos avanzados: Hidratación y alimentación al final de la vida y
ŠŠ
Cursar este diplomado es la mejor
hemotransfusion.
ŠŠ Identificar los aspectos más relevantes del abandono, claudicación y la obstinación
forma de ponerte al día para
terapéutica en el paciente paliativo. prestar los cuidados paliativos
ŠŠ Describir las acciones a realizar en el proceso de muerte, identificando las diferencias de que necesitan tus pacientes”
hacerlo en casa o hacerlo en el hospital.
ŠŠ Revisar los conceptos de eutanasia e identificar las principales características del suicidio
asistido.
ŠŠ Determinar las directrices anticipadas de vida revisar la ley de voluntades anticipadas.
ŠŠ Describir las principales características de la población vulnerable en cuidados paliativos.
ŠŠ Establecer el concepto de dignidad en la persona y describir el entorno del enfermo
terminal (muerte digna).
ŠŠ Identificar los aspectos fundamentales de la sedación paliativa.
ŠŠ Abordar en profundidad los conceptos de calidad de vida y sufrimiento.
03
Competencias
Después de superar las avaluaciones del Diplomado en Enfermería en Cuidados
Paliativos, el médico habrá adquirido las competencias profesionales necesarias para
una praxis médica de calidad y actualizada en base a la última evidencia científica.

Te damos +
 Competencias | 15

Con este programa serás capaz de dominar

los procedimientos en enfermería en
cuidados paliativos y mejorar la atención a
tus pacientes y sus familias”
 16 | Competencias

Tras la superación del programa, el profesional de enfermería será capaz de:

Competencias generales Competencias transversales o generales

ŠŠ Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales ŠŠ Desarrollar la profesión con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo
en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. habilidades para trabajar equipo.
ŠŠ Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en ŠŠ Reconocer la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional prestando
entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) especial importancia al aprendizaje de manera autónoma y continuada de nuevos
relacionados con su área de estudio. conocimientos.
ŠŠ Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir ŠŠ Desarrollar la capacidad de análisis crítico e investigación en el ámbito de su profesión.
de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las
responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y
juicios.
ŠŠ Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las
sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.
ŠŠ Adquirir las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un
modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
 Competencias | 17

Competencias específicas del título

ŠŠ Integrar los cuidados paliativos de forma acorde a su especialidad, tanto en adultos como en
niños con enfermedades crónicas degenerativas.
ŠŠ Trabajar en equipo para brindar cuidados paliativos de calidad.
ŠŠ Realizar un manejo adecuado de los síntomas relacionados a la enfermedad de base, y
evaluar el impacto negativo en la calidad de vida del paciente y su familia.
ŠŠ Aliviar el dolor crónico, realizando un manejo adecuado de la terapia farmacológica, que
tiene su origen en la enfermedad de base o por la terapéutica empleada.
ŠŠ Abordar los problemas bioéticos derivado de los casos complejos en la enfermedad
avanzada y la aplicación de los cuidados paliativos.
ŠŠ Incluir el manejo psicosocial y espiritual en los procedimientos a realizar ante el paciente con
enfermedades degenerativas.
ŠŠ Desarrollar competencias específicas para el abordaje paliativo en su propia especialidad y
en las áreas base como pediatría, geriatría, nefrología, medicina interna y oncología.
ŠŠ Construirá una relación profesional de enfermería-paciente honesta y clara con paciente/
familia.
ŠŠ Evitará la obstinación terapéutica, abandono y eutanasia al final de la vida.
ŠŠ Acompañará compasivamente a paciente/familia en la fase terminal de la enfermedad.

No pierdas la oportunidad y actualízate

cursando el Diplomado en Cuidados
Paliativos en la Universidad Panamericana,
el programa virtual más completo.
03
Dirección del curso
Este programa incluye en su cuadro docente profesionales de la salud de reconocido
prestigio, que pertenecen al ámbito de los cuidados paliativos, y que vierten en
esta formación la experiencia de su trabajo. Además participan, en su diseño y
elaboración, reconocidos especialistas miembros de sociedades científicas nacionales e
internacionales de gran prestigio.
 Dirección del curso | 19

Aprende de profesionales de referencia, los

últimos avances en cuidados paliativos”
 20 | Dirección del curso

Dirección

Dra. Allende Pérez, Silvia

ŠŠ Licenciada en Medicina y Cirugía por la UNAM
ŠŠ Doctorado en Medicina del Dolor por la UNAM (PhD)
ŠŠ Médico Especialista en Medicina Paliativa y Algología en la UNAM
ŠŠ Médico Especialista en Anestesiología en la Universidad Nacional Autónoma de México
ŠŠ Médico Especialista de Hospice and Palliative Medicine Residency Program en Hospice Education Institute
ŠŠ Maestría en Bioética en la Universidad Panamericana
ŠŠ Jefa del servicio de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología
ŠŠ Jefa de esa división y Directora del Centro del Control de Síntomas y Alivio del Dolor de la Unidad de Oncología en el Hospital Ángeles
del Pedregal en la Ciudad de México
ŠŠ Especialista del TAD Think Action Development
ŠŠ Catedrática de la Universidad Nacional Autónoma de México como titular de la materia de pregrado de cuidados paliativos

Coordinación
Mtra. Villanueva, Claudia Socorro
ŠŠ Licenciada en Farmacia

ŠŠ Especialista en alimentos por la Universidad Motolinia 

ŠŠ Maestría en Bioética por la Universidad Panamericana 

ŠŠ Diplomada en Cuidados Paliativos por la Universidad Panamericana 

ŠŠ Subdirectora de atención a alumnos de la Facultad de Ciencias de las Salud de la
Universidad Panamericana
 Dirección del curso | 21

Profesores Dra. Casas, María de la Luz

ŠŠ Licenciada en Medicina
Dra. Acencio Huertas, Leticia ŠŠ Doctora en Medicina (PhD)
ŠŠ Licenciada en Psicología
ŠŠ Médico Especialista en Hematología
ŠŠ Doctora en Ciencias Sociales y Administrativas por la Universidad de Chapultepec. México
ŠŠ Es asesora de la Federación Latinoamericana de Bioética
ŠŠ Especialista en Psicología de la Salud
ŠŠ Jefe del Departamento de Bioética de la Escuela de Medicina de la Universidad
ŠŠ Maestría en Psicología Experimental, mención en Ciencias de la Salud, por la UNAM.
Panamericana, México
México
ŠŠ Consejera de la Comisión Nacional de Bioética de México
ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
ŠŠ Profesora Investigadora del Centro Interdisciplinario de Bioética de la UP
México
ŠŠ Miembro del Comité de Investigación en Bioética de la UNESCO
ŠŠ Miembro de la Sociedad Mexicana de Psicooncología A.C.
y de la Sociedad
Latinoamericana de Cuidados Paliativos ŠŠ Coordinadora del Centro Interdisciplinario de Bioética de la Universidad Panamericana

Dra. Chumpitaz, Diana

Lic. Psic. Arzate Mireles, Cinthya
ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Central de Venezuela. Venezuela
ŠŠ Licenciada en Psicología
ŠŠ Médico Especialista en Anestesiología en la Universidad Central de Venezuela. Venezuela.
ŠŠ Especialista en Cuidados Paliativos
México
ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
ŠŠ Médico Especialista en Algología en la UNAM. México
México
ŠŠ Médico Adjunto en el Servicio de Medicina del Dolor y Paliativo del Centro Oncológico
Estatal. México

Lic. Psico. España Zugasti, César Augusto

ŠŠ Licenciado en Psicología por la Universidad Metropolitana de México
ŠŠ Psicólogo Especialista en Cuidados Paliativos
ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
México
 22 | Dirección del curso

Dra. Gallardo de las Peñas, María Dr. González González, Roberto

ŠŠ Licenciada en Medicina y Cirugía por la UNAM. México ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la UNAM. México
ŠŠ Médico Especialista en Medicina Interna en el Hospital Español, México ŠŠ Doctorado en el Instituto de Teoría Básica de la Universidad de Medicina Tradicional China
ŠŠ Médico Especialista en Algología en INCan. México y Farmacología de Beijing. China

ŠŠ Médico Adjunto en el Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de ŠŠ Director General de ITEA. México
Cancerología (INCan). México ŠŠ Profesor Titular del Instituto Politécnico Nacional. México
ŠŠ Médico Adjunto en el Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de
Dra. García Salamanca, María Fernanda
ŠŠ Licenciada en Medicina por la UNAM. México Cancerología (INCan). México

ŠŠ Médico Especialista en Anestesiología egresada del Hospital General de México “Dr. Mtra. Enf. Hernández Cruz, Nohemí
Eduardo Liceaga”. México ŠŠ Licenciada en Enfermería
ŠŠ Médico Certificada en Anestesiología por el Consejo Nacional de Certificación en ŠŠ Especialista en Cuidados Paliativos
Anestesiología A.C. ŠŠ Maestría en Enfermería
ŠŠ Alta Especialidad en Algología egresada del Instituto Nacional de Cancerología ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
ŠŠ Médico Certificada en Algología por el Consejo Nacional de Certificación en Anestesiología México
A.C.
Lic. Psic. Jiménez Maldonado, Juan Manuel
ŠŠ Alta Especialidad en Medicina Paliativa egresada del Instituto Nacional de Cancerología. ŠŠ Licenciado en Psicología por la UNAM
México
ŠŠ Psicólogo Especialista en Cuidados Paliativos
ŠŠ Médico Certificada en Medicina Paliativa por el Consejo Nacional de Certificación en
ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
Anestesiología A.C.
México
ŠŠ Médico Adjunto en el Servicio de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de
Cancerología (INCan). México Dr. Lara Terrazas, Alejandro
ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la UNAM. México
ŠŠ Médico Especialista en Anestesiología en el Hospital Central Sur de Alta Especialidad de
PEMEX. México
ŠŠ Médico Especialista en Algología en el INCan. México
ŠŠ Maestría en Administración de Empresas con Especialización en Dirección del Factor
Humano por la Universidad del Valle de México. México
 Dirección del curso | 23

Dr. Napoleón Sánchez, Josafat Mtra. Nutr. Pérez Camargo, Dana Aline
ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Nuevo León. México ŠŠ Licenciada en Nutrición Humana por la Universidad Autónoma Metropolitana. México
ŠŠ Médico Especialista en Medicina Interna en el Hospital Regional Monterrey, ISSSTE. ŠŠ Maestría en Ciencias de la Investigación Clínica por el Instituto Politécnico Nacional.
U.A.N.L. México México
ŠŠ Sub-especialidad en Geriatría en Hospital Regional Lic. Adolfo López Mateos, ISSSTE. ŠŠ Experto Universitario en Nutrición Personalizada y Otras Terapias Alimentarias por la
México Universidad Europea Miguel De Cervantes. España.
ŠŠ Alta especialidad de Medicina Paliativa en INCan. México ŠŠ Diplomada en Cuidados Paliativos en Oncología por el Instituto Nacional de Cancerología
ŠŠ Médico Adjunto en el Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de (INCan). México
Cancerología (INCan). México
Dr. Rodríguez Mayoral, Oscar Raúl
Dra. Monreal Carrillo, Edith Artemisa ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Oaxaca. México
ŠŠ Licenciada en Medicina por la Universidad de Juárez. México ŠŠ Médico Especialista en Psiquiatría en el Hospital Fray Bernardino Álvarez. México
ŠŠ Médico Especialista en Anestesiología en el Hospital General de Durango. México ŠŠ Maestría en Bioética por la Universidad Panamericana. México
ŠŠ Maestría en Bioética por la Universidad Panamericana. México ŠŠ Posgrado de Alta Especialidad en Medicina: “Neurobiología de la Esquizofrenia”
ŠŠ Médico Adjunto en el Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de ŠŠ Médico Adjunto en el Departamento de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional de
Cancerología (INCan). México Cancerología (INCan), México

Dr. Obrador, Gregorio T. Mtra. Enf. Salas Becerril, Marisela

ŠŠ Licenciado en Medicina ŠŠ Licenciada en Enfermería
ŠŠ Doctor en Medicina (PhD) ŠŠ Especialista en Cuidados Paliativos
ŠŠ Maestría en Salud Pública, Harvard School of Public Health, Boston, MA. USA. ŠŠ Maestría en Enfermería
ŠŠ Médico Especialista en Nefrología ŠŠ Departamento de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional de Cancerología (INCan).
ŠŠ Fellowship en Investigación Básica (Nefrología), Boston University Medical Center, Boston, México
MA
ŠŠ Fellowship en Investigación Clínica (Nefrología), New England Medical Center & Tufts
University School of Medicine, Boston, MA. USA
ŠŠ Fellow del Clinical Effectiveness Program, Brigham & Women’s Hospital, Massachusetts
General Hospital y Harvard Medical School, Boston, MA. USA
ŠŠ Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana. México
 24 | Dirección del curso

Mtra. Socorro Villanueva, Claudia

ŠŠ Licenciada en Farmacia y Biología
ŠŠ Especialista en alimentos por la Universidad Motolinia
ŠŠ Maestría en Bioética por la Universidad Panamericana
ŠŠ Diplomada en Cuidados Paliativos por la Universidad Panamericana
ŠŠ Subdirectora de atención a alumnos de la Facultad de Ciencias de las Salud de la
Universidad Panamericana

Dra. Verástegui, Emma

ŠŠ Licenciada en medicina y cirugía
ŠŠ Doctora en Ciencias Biomédicas por la Facultad de Medicina de la UNAM (PhD)
ŠŠ Maestría en Ciencias Biomédicas-Inmunología, Facultad de Medicina, UNAM
ŠŠ MSc. Bioscience Biomedicine and Society de la London School of Economics and Political
Sciences, Universidad de Londres, Inglaterra
ŠŠ Miembro de la Academia Nacional de Medicina, de la Academia Mexicana de las Ciencias,
de la Red Latinoamericana de Ensayos Clínicos y Ética, en la Universidad de Texas, y del
Consejo Consultivo de la Comisión Nacional de Bioética
ŠŠ Asesor Científico de Immunorx Therapeutics, Inc., Nueva York, NY.
ŠŠ Médico especialista C adscrita al Servicio de Cuidados Paliativos en el Instituto Nacional
de Cancerología (INCan). Ciudad de México, México
 Dirección del curso | 25

Dr. Zavala Calderón, Alejandro

ŠŠ Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Guadalajara. México
ŠŠ Médico Especialista en Medicina Interna en la UNAM. México
ŠŠ Médico Paliativista en el Insituto Mexicano del Seguro Social. México
ŠŠ Médico Adjunto en el Servicio de Clínica del Dolor y Cuidados Paliativos del Hospital de
Oncología CMN. México
04
Estructura y contenido
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales
conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis médica diaria en los
cuidados paliativos, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para
poder actuar ante el paciente y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante
las nuevas tecnologías educativas.
 Estructura y contenido | 27

Este Diplomado en Enfermería en

Cuidados Paliativos, contiene el
programa científico más completo y
actualizado de su tipo”
 28 | Estructura y contenido

Módulo 1. Introducción a los cuidados paliativos Módulo 3. El dolor

1.1. Historia de los Cuidados Paliativos. 3.1. Bases conceptuales del dolor.
1.2. Generalidades de la medicina Paliativa. 3.2. Bases anatomofisiopatológicas.
1.3. Panorama actual de los Cuidados paliativos a nivel internacional. 3.3. La inflamación.
1.4. Panorama actual de los Cuidados paliativos a nivel nacional. 3.4. Clasificación del dolor y tipos de dolor.
1.5. Enfermedad crónica no trasmisible. 3.5. Derechos, responsabilidades y aspectos psicosociales del abordaje del dolor.
1.6. Concepto de enfermo avanzado y terminal. 3.6. Tratamiento No farmacológico del dolor.
1.7. Modelos de atención de los cuidados paliativos. 3.7. Manejo intervencionista del dolor.
1.8. Estructura y organización de los cuidados paliativos en los diferentes niveles de atención 3.8. Tratamiento Farmacológico y escalera analgésica de la OMS.
en salud. 3.9. Tratamiento Farmacológico y escalera analgésica de la OMS.
1.9. Miembros y Funciones del equipo de cuidados paliativos. 3.10. Minimización de riesgos
1.10. Criterios de referencia a cuidados paliativos. 3.11. Concepto de tolerancia, dependencia física, dependencia psicológica, pseudoadicción,
chemical cooping.
Módulo 2. Síntomas y signos comunes en pacientes en cuidados
3.12. Primer peldaño: analgésicos NO opioides.
2.1. Evaluación y control de síntomas. 3.13. Opioides: origen, concepto, clasificación, mecanismo de acción, farmacocinética,
2.2. Escalas de medición de síntomas y calidad de vida. farmacodinamia.
2.3. Escalas funcionales y pronósticas en cuidados paliativos. 3.14. Mitos de opioides
2.4. Síntomas constitucionales. 3.15. Manejo de los efectos secundarios y complicaciones por el uso de opioides
2.5. Síntomas respiratorios. 3.17. Segundo y tercer Peldaño: Opioides débiles y potentes, disponibilidad en cuadros básicos
2.6. Síntomas gastrointestinales. y farmacias, requerimiento legal de uso de recetarios y costos.

2.7. Síntomas hematológicos. 3.18. Manejo de adyuvantes de la analgesia

2.8. Síntomas urinarios y rectales. 3.19. Panorama Internacional y Nacional sobre disponibilidad, y accesibilidad de opioides para
alivio del dolor.
2.9. Síntomas neurológicos.
2.10. Síntomas psicológicos.
2.11. Síntomas psiquiátricos.

Módulo 4. El paciente y su familia
4.1. Enfermedad crónica y estilo de vida.
4.2. Panorama general del estado nutricio de los pacientes paliativos.
4.3. Mitos y realidades de la nutrición al final de la vida.
4.4. Apoyo nutricio e hidratación al final de la vida.
4.5. Medicina complementaria y alternativa.
4.6. Aspectos emocionales en el cuidador primario informal.
4.7. La familia del paciente paliativo: impacto, miedos, conspiración del silencio.
4.8. Derechos humanos de los pacientes paliativos y terminales.
4.9. Espiritualidad y religiosidad en cuidados paliativos.
4.10. Aspectos Sociales: estudio social, familiar, económico y familiograma.
4.11 Sociedad civil: voluntariado y familia.
Módulo 5. Cuidados paliativos ante las diferentes patologías
5.1. El roll de Enfermería en Cuidados Paliativos.
5.2. Criterios de enfermería NIC/NOC de cuidados paliativos.
5.3. Elaboración de plan de cuidado paliativo en enfermería.
5.4. Manejo de cuidados paliativos de enfermería en el hospital (urgencias, terapia intensiva y
hospitalización).
5.5. Cuidados generales en domicilio: capacitación para movilización, aseo, alimentación e
hidratación, manejo de excretas.
5.6. Fisioterapia y movilización, técnicas de ahorro de energía, salud postural del cuidador.
5.7. Cuidados específicos en domicilio: oxigeno-inhaloterapia.
5.8. Educación y evaluación de los síntomas y la calidad de vida en el paciente paliativo desde
la perspectiva de la enfermería.
5.9. Heridas y ostomías.
5.10. Acompañamiento tanatológico de enfermería a paciente/familia.
5.11. Cuidados y proceso de enfermería del manejo del cuerpo al fallecimiento
Estructura y contenido | 29
Módulo 6. Aspectos Psicosociales
6.1. Aspectos psicosociales en el paciente en cuidados paliativos.
6.2. Aspectos Psicosociales en el cuidado y la familia del paciente en cuidados paliativos.
6.3. Apoyo psicosocial en el periodo de agonía y muerte.
6.4. Comunicación y malas noticias.
6.5. Síndrome de desgaste profesional en el equipo de cuidados paliativos.
6.6. Atención al duelo en cuidados paliativos.
Módulo 7. Aspectos éticos y marco legal al final de la vida
7.1. Marco normativo y marco jurídico de cuidados paliativos en México.
7.2. Principios de ética médica en los cuidados paliativos.
7.3. Toma de decisiones: medidas básicas de confort y bienestar vs medidas de soporte vital
avanzado y limitación del esfuerzo terapéutico.
7.4. Consentimiento informado de cuidados paliativos.
7.5. Tratamientos avanzados: Hidratación y alimentación al final de la vida y hemotransfusion.
7.6. Abandono, claudicación, obstinación terapéutica.
7.7. Morir en casa vs hospital.
7.8. Eutanasia y del suicidio asistido.
7.9. Directrices anticipadas de vida, Ley de voluntades anticipadas.
7.10. Ética del cuidado.
7.11. Población vulnerable en cuidados paliativos.
7.12. Concepto de dignidad: entorno del enfermo terminal (muerte digna).
7.13. Sedación paliativa.
7.14. Calidad de vida y sufrimiento.
7.15. Indicadores de calidad de muerte en México y Latinoamérica.
Una experiencia de formación
única, clave y decisiva para
impulsar tu desarrollo profesional”
05
Metodología
Nuestro Diplomado en Enfermería en Cuidados Paliativos te ofrece un método innovador
para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de
contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más
utilizado por las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y por publicaciones
de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
 Metodología | 31

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la

curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de
permitir que el médico se sienta parte activa del proceso”
 32 | Metodología

Ante una determinada situación ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el
profesional de enfermería se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en
pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver
la situación. Este método hace que los profesionales de enfermería aprendan mejor ya
que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en

1912 para los estudiantes de Derecho? El método
del caso consistía en presentarles situaciones
complejas reales para que tomasen decisiones
y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se
estableció como método estándar de enseñanza
en Harvard”
Según el Dr Gérvas, “el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o
grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra
algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad
o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando
recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del profesional de
enfermería.”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu

crítico y prepara al profesional de enfermería
para la toma de decisiones, la defensa de
argumentos y el contraste de opiniones.
 Metodología | 33

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan

la eficacia del método del caso aplicable a Enfermería:

Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus

01 capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando
conceptos

02 Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para

el desarrollo de su actividad profesional

03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en

situaciones que han surgido de la realidad

Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más

04 tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar

con casos
 34 | Metodología

Relearning Methodology

El profesional de enfermería 01
aprenderá mediante casos reales Learning
from
y resolución de situaciones 08 evidence
02
complejas en entornos simulados Competencies Relearning
testing from
de aprendizaje. Estos simulacros (retesting) evidence

están desarrollados a partir de

software de última generación que
permiten facilitar el aprendizaje
inmersivo” 07 03
Case based
learning through Testing

…los potenciamos con el mejor método de storytelling

enseñanza 100 % online: el Relearning…

06 04
Learning
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio Von-Restorf
from an
de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online Effect
expert
basado en la reiteración, que combina ocho elementos diferentes 05
que suponen una evolución con respecto al simple estudio y Neurocognitive
análisis de casos. context
dependent
learning
 Metodología | 35

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso
método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global
(calidad docente, calidad de los materiales, estructura del diplomado, objetivos…) de los
profesionales de enfermería que finalizan los diplomados con respecto a los indicadores
de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro

sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo
a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Diplomado en Enfermería en Cuidados Paliativos el aprendizaje no es

proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos)
y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma
concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales de enfermería

con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades
infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un
alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

… y todo ello con los mejores materiales de

aprendizaje a la vanguardia tecnológica y
pedagógica…
 36 | Metodología

En este Diplomado tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a

formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos
20 %
a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad
una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada
una de las disciplinas.

15 %
Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer
plano de la actualidad enfermera. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor,
explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las
veces que quieras.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia

que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de
afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de
15 %
contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
3%

Lecturas complementarias
Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra
biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
 Metodología | 37

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado

20 % de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial

del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos
para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro
del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa

mediante actividades y ejercicios evaluativos.

17 %
Clases magistrales
Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.
El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y
genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

7% Guías rápidas de actuación

3%
Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos
contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas
o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
06
Reconocimiento
El Diplomado en Enfermería en Cuidados Paliativos le garantiza, además de la formación
más rigurosa y actualizada, La obtención de un reconocimiento con validez curricular
universitaria.
 Reconocimiento | 39

Supera con éxito esta formación y recibe

tu reconocimiento universitario sin
desplazamientos ni farragosos trámites”
 40 | Reconocimiento

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Panamericana con el objetivo

de contribuir a la formación de profesionales de la salud altamente preparados para
responder a las necesidades de nuestro país, ofrece este Diplomado en Cuidados
Paliativos que contiene el programa científico más completo y actualizado.

El título expedido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la UP expresará la

calificación que haya obtenido el participante y reúne los requisitos comúnmente
requeridos en el ámbito profesional.

Título: Diplomado en Enfermería en Cuidados Paliativos

N° horas oficiales: 1500

Diplomado en
Enfermería en
Cuidados Paliativos
Modalidad: Online
Duración: 12 meses
Reconocimiento: Universidad Panamericana
Horas lectivas: 1500 h.
Diplomado en
Enfermería en Cuidados Paliativos