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EL CONFLICTO DE CATALUÑA

Contexto histórico. -
El conflicto que mantiene España con la región de Cataluña tiene ya muchos años de
existencia, por lo que tiene una larga historia que se remonta desde siglos atrás. A pesar
de que el conflicto de Cataluña se puede ubicar desde sus antepasados de la Edad Media,
me enfocare en el periodo de la Segunda Guerra Mundial.

Gran parte del conflicto de Cataluña surge tras la Guerra Civil Española por un golpe de
Estado llevado a cabo por el general Francisco Franco en el año de 1936 porque querían
apoderarse de toda España. En este conflicto existían dos bloques políticos: Uno era el que
se denominaba como el “frente popular” y eran aquellos quienes estaban a favor de tener
una República Democrática y quienes peleaban por obtener reformas sociales y políticas.
Y por otro lado las “fuerzas de derecha”, eran aquellos que estaban a favor de tener un
sistema político autoritario y tenían la intención de destruir al gobierno republicano, además
de este lado tenían apoyo externos por parte de Alemania e Italia, lo cual les daba mayor
cantidad de recursos y posibilidades de mantener el régimen autoritario.
Después de que Francisco Franco gana el régimen, asumió el poder en abril de 1939 y
junto con los falangistas (fuerza de derecha), las fuerzas de Franco ocuparon toda España.
Así fue el comienzo del régimen totalitario y que se hizo conocido como Franco, es decir, la
dictadura fascista del Generalísimo Franco.
El general Francisco Franco, intentó destruir el separatismo catalán y todos aquellos
instrumentos y avances de la lengua catalana, por lo que el castellano pasó a ser la única
lengua de la enseñanza, de la administración y de los medios de comunicación. La fuerza
política, y el dinamismo social, económico y cultural de Cataluña en el siglo XX obligaron a
la dictadura a emplearse con fuerza para reprimir su identidad cultural y lingüística
(Montagut, 2017).

En 1978, muere el general Francisco Franco, por lo que Cataluña recuperó su autonomía
con la llegada de la democracia y por lo tanto el pueblo catalán retomó sus costumbres, y
su idioma y desde esa época mejoró su economía, su política y su cultura sustancialmente;
entonces España y Cataluña experimentaron grandes cambios (CNN, 2017).

Después de la muerte de Franco, Juan Carlos I fue proclamado rey en un contexto político
de gran incertidumbre, pues se iniciaba un complejo proceso de transición que llevaría de
la dictadura a un sistema democrático y alcanzar las libertades básicas consagradas por
la Constitución española de 1978 (García, 2016). Es importante mencionar que uno de los
eventos más trascedentes, después de la muerte de Franco fue la organización de los
Juegos Olímpicos de 1992 porque sirvió para dar a Cataluña y a España un reconocimiento
internacional, ya que Barcelona no era una ciudad que atrajera turistas y gracias a este
evento España, Cataluña y Barcelona incrementaron su popularidad (Gross, 2016).

El 6 de diciembre de 1978 se llevó a cabo un Referéndum para la ratificación de la


Constitución española y que como resultado la mayoría de la población estaba a favor de
una nueva constitución y finalmente en 1979, se aprobó un nuevo Estatuto de Autonomía
de Cataluña, que era una norma institucional por la que Cataluña accedió a su autogobierno
constituyéndose en comunidad autónoma dentro de España (España, 2008). Dentro de
esta norma, Cataluña se determina como nacionalidad, se reconoce el catalán como lengua
propia de Cataluña y alcanza la oficialidad junto al castellano. Este estatuto estuvo vigente
hasta el año 2006 y durante ese mismo año se creó un nuevo estatuto que regula
la autonomía y los márgenes del autogobierno de este territorio.

Actualmente, Cataluña está viviendo una situación difícil y tensa debido a que desean
obtener su independencia. Cabe destacar que Cataluña es una región que actualmente
forma parte de España pero que en realidad no es española, sino catalana. Hoy en día la
relación de Cataluña con el gobierno central español sigue estando dominada por los
debates políticos sobre la independencia. El 1° de octubre de 2017, se llevó a cabo un
referéndum de autodeterminación convocado por Carles Puigdemont expresidente de la
Generalidad de Cataluña, planteando la siguiente pregunta: “¿Quiere que Cataluña sea un
Estado independiente en forma de república?”, sin embargo el gobierno de España se
opuso decisivamente a que se realizara esta acción, ya que la Constitución Española
establece que la nación española es indivisible y que el único que tiene potestad para
convocar un referéndum es el gobierno central. Una vez obtenidos los resultados, la
mayoría con voto a favor de obtener una república, el presidente Puigdemont declara la
independencia de Cataluña pero luego pidió al Parlamento suspenderla, ya que desde un
análisis crítico esta decisión podría traer graves consecuencias, principalmente
económicas; pues un nuevo país requeriría reconocimiento internacional a una "república
catalana independiente" y España tendría que retirar su presencia en la región (jueces,
policía, ejército, funcionarios, etc). Es lógico que un nuevo país no puede crearse de la
noche a la mañana, tienen que crear su propia moneda, imprimir millones de pasaportes,
crear su propio sistema de seguridad, etc.

Cataluña quiere obtener su independencia y, transformarse en un Estado con forma de


República, es decir, el pueblo catalán quiere vivir en un régimen plenamente democrático y
en el que se respeten sus libertades. Así mismo, tiene dos razones por lo cual quiere
1
hacerse un país independiente: La razón histórica se refiere a que el pueblo catalán ha
tenido desde hace mucho tiempo su propia lengua, cultura e identidad propia, por lo que el
pueblo catalán piensa que mientras siga formando parte de España, no alcanzarán a su
máxima plenitud cultural, social ni económica, por lo tanto, se les debe permitir tener su
propio Estado. Y la razón económica, refiere pues a que Cataluña es la región más rica de
España y la repartición de los recursos entre ambas regiones pone a Cataluña en una
situación compleja.

Finalmente, es importante mencionar que Cataluña está también en la frontera con Francia
y eso le permite tener acceso al mar mediterráneo, lo que la vuelve una región de gran
interés comercial.

Bibliografía
CNN. (30 de septiembre de 2017). CNN. Obtenido de Cinco preguntas y respuestas para entender qué pasa
en Cataluña: https://cnnespanol.cnn.com/2017/09/30/cinco-preguntas-y-respuestas-para-
entender-que-pasa-en-cataluna/

día, E. n. (24 de octubre de 2017). Endi, el nuevo día . Obtenido de Cataluña: 9 claves para entender el
conflicto que divide a España:
https://www.elnuevodia.com/noticias/mundo/nota/cataluna9clavesparaentenderelconflictoquediv
ideaespana-2368458/

DW. (10 de octubre de 2017). Actualidad política . Obtenido de Puigdemont declara "independencia de
Cataluña", y luego pide que se "suspenda": https://www.dw.com/es/puigdemont-declara-
independencia-de-catalu%C3%B1a-y-luego-pide-que-se-suspenda/a-40897973

España, U. (08 de diciembre de 2008). Universia . Obtenido de Se aprueba en referéndum la Constitución


Española de 1978: http://noticias.universia.es/vida-
universitaria/noticia/2008/12/06/577410/aprueba-referendum-constitucion-espanola-1978.html

García, J. M. (19 de mao de 2016). Economía y política . Obtenido de Historia de un nuevo país:
https://wsimag.com/es/economia-y-politica/20239-espana-despues-de-1978

Gross, J. P. (2016 de julio de 2016). Ciudades sostenibles . Obtenido de Cómo los juegos Olímpicos de 1992
permitieron a Barcelona redescubrir su identidad:
https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2016/07/25/juegos-olimpicos/

historia, P. e. (2018). Profe en historia. Obtenido de Guerra Civil española :


https://www.profeenhistoria.com/guerra-civil-espa%C3%B1ola/

Montagut, E. (21 de noviembre de 2017). Nueva Tribuna . Obtenido de La represión franquista de la cultura
catalana: https://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/represion-franquista-cultura-
catalana/20171121140851145531.html

Ocaña, J. C. (2005). Historia siglo 20. Obtenido de La transición política. La Constitución de 1978:
http://www.historiasiglo20.org/HE/16a-1.htm

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